中期報(bào)告-徐科飛.doc

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1、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期報(bào)告題目名稱：鄭州世貿(mào)綜合樓空調(diào)系統(tǒng)設(shè)計(jì)院系名稱：能源與環(huán)境學(xué)院班級(jí)：建環(huán)102學(xué)號(hào)：5學(xué)生姓名：徐科飛指導(dǎo)教師：馬富芹2014年4月能源與環(huán)境學(xué)院制一、工作進(jìn)展情況（執(zhí)行進(jìn)度、階段性成果）1執(zhí)行進(jìn)度?1.1原計(jì)劃⑴設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段。①接到任務(wù)書后，根據(jù)設(shè)計(jì)對(duì)象的有關(guān)內(nèi)容，廣泛查閱國(guó)內(nèi)外有關(guān)參考資料。了解潔凈生產(chǎn)車間空調(diào)設(shè)計(jì)的最新發(fā)展?fàn)顩r和研究方法。初步估計(jì)空調(diào)負(fù)荷和確定系統(tǒng)，為整個(gè)設(shè)計(jì)確定原始依據(jù)。時(shí)間安排：第1～2周。②完成實(shí)習(xí)報(bào)告、外文翻譯和開題報(bào)告。時(shí)間安排：第3～4周。⑵初步設(shè)計(jì)階段。①設(shè)計(jì)參數(shù)確定，包括室外設(shè)計(jì)參數(shù)，

2、室內(nèi)設(shè)計(jì)參數(shù)，建筑物設(shè)計(jì)參數(shù)等。②根據(jù)空氣潔凈度的要求確定新風(fēng)量的大小。冷（熱）、濕負(fù)荷的計(jì)算：通過(guò)圍護(hù)結(jié)構(gòu)的傳熱量，人員的散熱量與散濕量，照明的散熱量，設(shè)備的散熱量。③確定空氣的處理方案并計(jì)算所需的送風(fēng)量：確定夏季和冬季空氣處理的方案，選擇空調(diào)系統(tǒng)，確定送風(fēng)溫差和送風(fēng)量，計(jì)算新風(fēng)量、回風(fēng)量和處理風(fēng)量。④空調(diào)設(shè)備初選：對(duì)設(shè)計(jì)工況下的設(shè)備的構(gòu)成、運(yùn)行參數(shù)、運(yùn)行調(diào)節(jié)等提出要求。⑤空調(diào)系統(tǒng)設(shè)計(jì)：風(fēng)管的設(shè)計(jì)計(jì)算，系統(tǒng)的水力計(jì)算，風(fēng)口的選擇計(jì)算，氣流組織計(jì)算及風(fēng)機(jī)盤管選擇計(jì)算，冬季過(guò)程校核計(jì)算。在初步設(shè)計(jì)階段，完成計(jì)算書、說(shuō)明書和部分設(shè)計(jì)圖紙。時(shí)間安排：

3、第5～10周。⑶施工圖設(shè)計(jì)階段。完成施工圖，由平面圖、系統(tǒng)圖組成。時(shí)間安排：第11～12周。⑷設(shè)計(jì)說(shuō)明書編寫。由施工圖及相關(guān)設(shè)計(jì)資料編寫整理設(shè)計(jì)說(shuō)明書。時(shí)間安排：第13～14周。⑸送審，答辯。將設(shè)計(jì)交由評(píng)審老師評(píng)分并進(jìn)行畢業(yè)答辯。時(shí)間安排：第15周。??1.2現(xiàn)階段完成的工作??①?完成畢業(yè)實(shí)習(xí)，撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告；?②?完成畢業(yè)外文翻譯；③?完成冷、熱、濕負(fù)荷計(jì)算；④?已確定該設(shè)計(jì)的空調(diào)系統(tǒng)方案；2?階段性成果?通過(guò)閱讀大量有關(guān)文獻(xiàn)和資料，熟悉了設(shè)計(jì)題，大致理清了整個(gè)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)思路，基本確定了本設(shè)計(jì)的總體結(jié)構(gòu)以及設(shè)計(jì)的重點(diǎn)內(nèi)容，初步確定了系統(tǒng)形式，

4、并完成了夏冬季空調(diào)冷負(fù)荷、熱負(fù)荷和濕負(fù)荷的計(jì)算，掌握了鴻業(yè)、天正軟件的操作，解決了遇到的一系列問(wèn)題，清楚下一步的工作內(nèi)容和計(jì)劃，完成開題報(bào)告和論文初稿的撰寫。二、存在的問(wèn)題1.手中掌握的資料較少，不利于及時(shí)查找信息；??2．用軟件進(jìn)行計(jì)算的結(jié)果和參考有關(guān)資料用手算的結(jié)果不大一樣，有一定的誤差；??3.負(fù)荷計(jì)算過(guò)程中，由于參考資料不全，中間的一些參數(shù)的確定有些模糊不清，比如某些特殊房間的設(shè)備功率、人員個(gè)數(shù)等，其范圍在規(guī)范上沒有明確的給出，自己確定起來(lái)沒有依據(jù)；4.在風(fēng)機(jī)盤管的選型的時(shí)候，用焓濕圖計(jì)算所得風(fēng)量與冷量，與樣本所給的風(fēng)量與冷量不一致，不

5、知選型的側(cè)重點(diǎn)是哪一個(gè)；5.自身專業(yè)知識(shí)的不足，給分析設(shè)計(jì)造成一定的困難；?6.制冷站設(shè)計(jì)原理、流程還不是太清晰。三、下一步計(jì)劃安排1．進(jìn)行新風(fēng)量的確定和設(shè)備的選型；2.選擇送風(fēng)方式，送風(fēng)口布置方式及數(shù)量，進(jìn)行氣流組織計(jì)算；3．進(jìn)行風(fēng)管的水利計(jì)算；?4．進(jìn)行空調(diào)水系統(tǒng)設(shè)計(jì)和水利計(jì)算；??5.進(jìn)行冷凍站的設(shè)計(jì)；6．繪制相關(guān)圖紙；?7．編寫設(shè)計(jì)說(shuō)明書并且對(duì)設(shè)計(jì)圖紙和說(shuō)明書進(jìn)行修改。四、指導(dǎo)教師對(duì)該生前期研究工作的評(píng)價(jià)指導(dǎo)教師簽名：2014年4月25日