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1、小升初作文滿分秘訣1.字數(shù)三四五個技巧白了就是學(xué)寫短句。學(xué)了一段寫作的孩子容易在作文中寫句，而句寫不好就成病句。事上很多作家也是以寫短句的，像沈從文、汪曾祺。家要提醒孩子注意控制每句的字數(shù)，建把十幾個字幾十個字的句改成只有三四五個字的短句，孩子會的作文有感會舒服很多。如某學(xué)生的原文：“高高的的草散著人的清香。一根一根都看得那么清楚，很挺拔的子?！敝负蟾某桑骸安萘?，高了，散著清香。一根一根，看得清清楚楚，很挺拔的子?！笔遣皇呛苡凶喔?2.一秒的事寫三百字是作文寫不的一種技巧：用三百字來描寫1秒內(nèi)生的事。如關(guān)于破校運會跳高瞬的描寫原本只有幾十字：只某某身一跳，一下子橫
2、桿，新的校運會生了!怎么成三百字?可以有條理地加上作解剖：如何助跑、起跳、翻越、落地;加上想：往屆校運會有人挑失，平如何一次次等等;可以加上來充，起跳前如何與同學(xué)行眼神交流，成功后同學(xué)如何向他祝賀??家可以找一些1秒的素材孩子行寫作，學(xué)會了個技巧怕考寫不出四五百字?3.寫想不出“想”遇到描寫心理活，的句子已被孩子寫：“我子里跳出兩個小人，一個小人??另一個小人??”不用個句子又怎么寫?最常用的就是“我心想”。如某學(xué)生寫：“數(shù)學(xué)老出了一道要回家寫的。我心想：天哪!這怎么呢?”按照“寫想不用想”的技巧，去掉：“我心想”三個字如何?“數(shù)學(xué)老出了一道要回家寫的。天哪!怎么
3、呢?”是不是更精?忘了提醒孩子要心理描寫加上適當(dāng)感。4.要著文章要一波三折才好看，但在的孩子生活都很平淡，你不能求他寫出一波三折的內(nèi)容，那就他學(xué)會一波三折地使用，就是要著——學(xué)會使用。某學(xué)生寫一球球：“他了一個旋球，人看得眼花亂?！保ㄒ痪浒盐恼戮蛯懲炅耍W(xué)會技巧后將修改成：“只他高高地將球拋起，眼睛死死著，球接觸球板的一瞬，他手腕一抖，腳一，球高速旋著，向來，人看得眼花亂?！币粋€瞬成六七個，文字即刻靈豐富起來。5.遇到“很”和“非?！毕胍幌胗谖恼聦懖坏暮⒆?，可以的另一個技巧是：遇到“很”和“非?！毕胍幌?。看無數(shù)學(xué)生作，出率最高的字眼包括“很，非?！?。家提醒孩子，遇
4、到要寫幾個字不要易下筆，停下來想一想，是不是非要出個字眼?比如寫：出“很”兩個字學(xué)會用其他的描寫來體：陽似火，沒有一，葉低垂毫無生氣??文章自然就能寫。6.境里面有“真”“情”到了五六年孩子都要學(xué)境描寫。如有的孩子會寫：“早上天氣挺好的，放學(xué)回家，卻下起雨來。雨珠在下，淚珠在滴，老天也好像在我哭泣?！焙⒆幽苡镁惩凶约旱男那槭紫纫怼５呛芏嗪⒆又灰粚懢?，肯定就是小花微笑，小草點、小歌唱、小雨哭泣，成了套路，道世界上只有小草、小、小花?什么不能寫身更真的西呢?云、、桌子，哪怕是桿都可以寫，個技巧是提醒孩子不要人活在境里，要人活在真的境里。7.不用成不是多用成才得有
5、文采?其不然，當(dāng)作文中只會按照套路使用成，文章就沒了，不如孩子老老把自己看到的感受都寫出來。什么天高云淡、和日、桃柳、炯炯有神、心神怡??些被用的成是少出妙。比如，寫春天用“和日”而是寫：“兒拂林梢，原本平靜的湖面漾起了圈圈漪，湖的柳著身姿，我也忍不住開雙臂，任我的每一寸肌膚，暖暖的，癢癢的。”想法用具體的句子替掉人用的成，解決孩子作文寫不寫不的。8.寫不寫“”孩子比以下三句。三：“??”;三無可奈何地：“??”;三了手，一副無可奈何的子：“??”然，人物有多種方式，寫言可以不用出現(xiàn)“”，而是在言前面加上作和神。通一定的掌握的技巧，孩子的寫作水平切得到提升，他學(xué)會
6、描寫，不會干巴巴的地寫“某某說”。9.一段里至少出6個點很多孩子不會用點，作中常只有逗號句號，甚至逗號都沒有，把老到斷氣止。個象，可以孩子行“一段至少出6種點”的技巧。比如：，。?!??：“”些點你的作文中都有?沒有的用起來。幾次后，你會孩子的驚人化：意味深的句子會寫了、人物言會加去了，心理活合去了，會用反句了，些句子加去后，文章當(dāng)然生起來。一位作家就曾用種方法自己作文寫不好的孩子行，收效明，步很快。10.寫外貌不用“有”作文如何寫外貌?孩子的作文里會看到似的名子：“XX可漂亮了，她有一卷卷的黃，有一雙黑的葡萄般的大眼睛，有一個高高的鼻子，有一桃小嘴?！比绻阒?/p>
7、去掉文中的“有”，把文字重新串一遍，會作文了很多：“XX可漂亮啦。一頭卷卷的黃頭發(fā)自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了，烏黑烏黑葡萄一般。高高的鼻子，和櫻桃小嘴配合起來，有點混血的味道，同學(xué)們可喜歡她啦?！笔遣皇亲x起來舒服多了?
