四年級(jí)下信息技術(shù)教案-用電腦聽CD貴科版.docx

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1、第2課用電腦聽CD教學(xué)目標(biāo)1、了解CD、VCD和DVD的區(qū)別。2、學(xué)習(xí)播放CD的操作。教學(xué)重點(diǎn):熟練掌握在計(jì)算機(jī)中播放CD的操作。教學(xué)難點(diǎn)了解CD、VCD和DVD的區(qū)別。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體電腦課型:新授教學(xué)過程一、談話引入同學(xué)們喜歡聽歌或者CD嗎?你們利用多媒體電腦聽過歌或CD沒有呢?今天我們就來學(xué)習(xí)用電腦聽CD。揭示課題:用電腦聽CD二、新授(一)CD、VCD和DVD【老師講授】Windows具有很強(qiáng)的多媒體功能,操作系統(tǒng)自帶媒體播放工具,不需要安裝工具軟件就可以播放CD、VCD?!纠蠋熖釂枴烤烤笴D、VCD和DVD之間有什么區(qū)別呢?請(qǐng)同學(xué)們說一說。老師歸納得出下面

2、的結(jié)論:CD(光盤)專門用來存放數(shù)字聲音、視頻、圖像等多種格式的信息。存放數(shù)字音頻的光盤稱為CD唱盤。1張CD唱盤可存70多分鐘高質(zhì)量音樂節(jié)目。1張VCD(視頻光盤)既能播放影像又能播放聲音,可存74分鐘視頻信號(hào)。1張DVD(數(shù)字視頻光盤)可存135分鐘高清晰度電影。(二)播放CD對(duì)于CD唱盤,Windows操作系統(tǒng)可以自動(dòng)識(shí)別,自動(dòng)播放?!净顒?dòng)1】把CD唱盤放入CD-ROM驅(qū)動(dòng)器,觀察計(jì)算機(jī)的變化。老師把CD唱盤放入CD-ROM驅(qū)動(dòng)器,通過液晶投影儀,讓學(xué)生觀察計(jì)算機(jī)的變化情況?!緦W(xué)生回答】CD唱盤放入CD-ROM驅(qū)動(dòng)器后,計(jì)算機(jī)使用CD播放器自動(dòng)播放CD唱盤。如

3、果學(xué)生機(jī)有光驅(qū),則讓學(xué)生把自己的光盤放入光驅(qū),CD播放器將自動(dòng)播放CD唱盤。如果學(xué)生機(jī)沒有光驅(qū),老師應(yīng)先向?qū)W生演示虛擬光驅(qū)的使用?!净顒?dòng)2】讓學(xué)生把CD播放器窗口關(guān)閉,探究如何重新打開CD播放器,欣賞音樂。結(jié)合教材,學(xué)生自主探究、教師個(gè)別指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)操作規(guī)范的學(xué)生,給全班同學(xué)示范操作方法。給學(xué)生4~5分鐘的時(shí)間欣賞優(yōu)美的音樂,陶冶學(xué)生情操?!驹O(shè)問】如果我們想直接欣賞鋼琴曲CD中第5首曲目,那如何操作呢?【老師講授】讓計(jì)算機(jī)自動(dòng)播放CD唱盤,曲目只能按順序播放,若想改變播放順序,就必須通過CD播放窗口對(duì)曲目順序進(jìn)行編輯?!净顒?dòng)3】在打開的CD播放器中,編輯曲目的播放順序

4、。如果唱盤已經(jīng)在CD-ROM驅(qū)動(dòng)器中,可以單擊“唱片”

5、“編輯播放曲目”,打開“唱片設(shè)置”對(duì)話框,有“播放曲目”、“可播放的曲目”兩個(gè)小窗格,通過“唱片設(shè)置”對(duì)話框能完成的設(shè)置如下表:操作方法1、改變播放順序2、用鼠標(biāo)拖曳“播放曲目”窗格中的曲目3、刪除播放曲目4、單擊“播放曲目”窗格中的曲目,單擊兩個(gè)窗格間的“刪除”鍵5、全部清除播放曲目6、單擊兩個(gè)窗格間的“全部清除”鍵7、設(shè)置順序播放8、單擊兩個(gè)窗格間的“重置”鍵添加曲目當(dāng)全部清除左窗格中的播放曲目后,可以單擊右窗格中的某個(gè)曲目,再單擊“添加”鍵,就可以重新選擇曲目,被添加的曲目會(huì)出現(xiàn)在左窗格中。見教材46頁圖

6、11-4?!纠蠋熤v授】如何改變播放順序、刪除播放曲目、全部清除播放曲目和設(shè)置順序播放?!净顒?dòng)任務(wù)】讓學(xué)生思考、探究如何編輯播放順序。學(xué)生自主探究、教師個(gè)別指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)學(xué)生可能出現(xiàn)的不同操作方法,讓兩位同學(xué)向全班示范操作,并講解操作步驟?!痉椒?】使用“添加”功能,按一定順序把曲目添加到播放曲目窗格中?!痉椒?】單擊兩個(gè)窗格間的“重置”鍵,把所有曲目按順序添加到播放曲目窗格中,再用“刪除”鍵在播放曲目窗格中刪除不要的曲目,然后用鼠標(biāo)拖曳“播放曲目”窗格中的曲目來改變播放順序?!驹O(shè)問】請(qǐng)比較在什么情況下,哪種方法效率較高?學(xué)生回答后,老師歸納小結(jié):編輯曲目較少時(shí),方法1效

7、率高,編輯曲目較多,且按順序播放時(shí),方法2效率高。三、全課小結(jié)今天你學(xué)到了什么?四、作業(yè)布置練習(xí)用多媒體電腦播放CD

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