《觀察物體1》樂高ppt課件.ppt

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1、觀察物體(一)觀察物體(1)年級:二年級一、教學目標:1.知道從不同位置觀察到的物體的形狀可能是不同的,能辨認從不同位置看到的簡單物體的形狀。2.通過觀察、操作、想象等活動,使學生初步掌握全面、正確地觀察物體的基本方法。3.使學生感受局部與整體的關系,初步形成全面看待事物的意識。二、教學重、難點教學重點:在實際的觀察活動中,認識到在不同位置觀察到的物體的形狀可能是不同的。教學難點:辨認從不同側面觀察到的物體的形狀。三、教學過程:1、聯(lián)系生活,情景導入2、搭建積木、帽子3、探究正面、后面?zhèn)让?、反思小結:一個物體,觀察位置不同,可能看到的形狀不同。5、拓展延伸甲乙丙丁1、情景導入2、搭建

2、積木小組合作:利用樂高積木搭出這樣的一個圖形換位游戲要求:1、聽老師口令,起立。2、從你的右手邊移動一個位置立即坐下,觀察時,視線要水平對準物體。觀察:這個圖形的前面、側面、后面是什么樣子的?前面后面?zhèn)让鎮(zhèn)让嫣骄啃〗Y1:觀察一個物體,觀察位置不同,看到的形狀不同。3、搭建小帽子小組合作:利用樂高積木搭出一頂小帽子觀察:這頂帽子的前面、側面、后面是什么樣子的?前面后面?zhèn)让嫣骄啃〗Y2:觀察一個物體,觀察位置不同看到的形狀相同。思維碰撞,對比思考觀察一個物體,觀察位置不同看到的形狀不同。觀察一個物體,觀察位置不同看到的形狀相同。觀察一個物體,觀察位置不同,可能看到的形狀不同。前面?zhèn)让婧竺?、

3、找朋友闖關訓練:小明小麗小紅123小明小麗小紅2、考考你小明小亮小紅小芳3、火眼金睛4、連一連下面右邊的這些圖分別是誰看到的?本課小結孩子們,今天你們有什么收獲?好習慣益終身:1、學具整理,迅速把物品拆分、整理、并分類放盤中。2、端正坐好。在生活中,我們都要處處留心觀察,做一個會觀察、愛觀察、勤思考的好孩子。

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