牛頓運(yùn)動(dòng)定律ppt課件.ppt

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1、牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用江蘇省常州高級(jí)中學(xué)錢(qián)明忠運(yùn)動(dòng)學(xué)靜力學(xué)動(dòng)力學(xué)F合=ma(a)(F)一.動(dòng)力學(xué)的兩類(lèi)基本問(wèn)題受力情況合力F合a運(yùn)動(dòng)情況F合=ma運(yùn)動(dòng)學(xué)公式知識(shí)內(nèi)容分析解決這兩類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵，應(yīng)抓住受力情況和運(yùn)動(dòng)情況之間的聯(lián)系橋梁——加速度。①確定研究對(duì)象③分析物體的運(yùn)動(dòng)情況④應(yīng)用牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式列方程，統(tǒng)一單位代入數(shù)據(jù)求解解題步驟：知識(shí)內(nèi)容②對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行受力分析明確運(yùn)動(dòng)性質(zhì)，及初、末狀態(tài)的參量。（包括速度、加速度）畫(huà)出受力示意圖，不多力也不少力說(shuō)明：①若研究對(duì)象在不共線(xiàn)的兩個(gè)力作用下做加速運(yùn)動(dòng)，一般用平行四邊形定則解題；②若

2、研究對(duì)象在不共線(xiàn)的三個(gè)以上的力作用下做加速運(yùn)動(dòng)，一般用正交分解法解題（注意靈活選取坐標(biāo)軸的方向，既可以分解力，也可以分解加速度）。③當(dāng)研究對(duì)象在研究過(guò)程的不同階段受力情況有變化時(shí)，那就必須分階段進(jìn)行受力分析，分階段列方程求解。課堂例題1FGfNGf’N’a1a2如圖所示，傳送帶與水平面夾角θ=370，并以v0=10m／s運(yùn)行，在傳送帶一端A處輕輕放上一小物塊（初速為零），物塊與皮帶間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0．5，AB=16m，求物塊從A到B的時(shí)間．解:小物塊放上皮帶到速度達(dá)到V0階段：mgsinθ＋μmgcosθ＝ma1t1=V0/a1=

3、10/10=1s，s1=?V0t1=?×10×1=5m小物塊速度達(dá)到V0后，因?yàn)棣?0．5<0.75,故繼續(xù)加速mgsinθ－μmgcosθ＝ma2，a2=2m／s2而s2=（16－5）m=11m，由位移公式s=v0t2＋?a2t22可解得t2=1s，t2/=－11s（舍去）．于是得t=t1＋t2=2s即小物塊從A運(yùn)動(dòng)到B的時(shí)間是2s課堂例題2練一練如右圖所示，滑桿和底座的質(zhì)量為M，一質(zhì)量為m的猴子沿桿以0.4g的加速度加速下滑，此時(shí)底座對(duì)地面的壓力為（）　　　　　　　A.Mg+0.4mgB.Mg+0.6mgC.(M+m)g

4、D.Mg課堂例題3【答案】Ｂ【解析】解析一：(隔離法)設(shè)猴子與桿之間的摩擦力為f，對(duì)猴子則有:mg-f=ma.對(duì)滑桿和底座則有Mg+f=ＦN,解得FN=Mg+0.6mg,故選項(xiàng)B是正確的.mgff’MgFNa課堂例題4物體從某一高度自由落下，落在直立于地面的輕彈簧上，如圖所示，在A(yíng)點(diǎn)物體開(kāi)始與彈簧接觸，到B點(diǎn)時(shí)，物體速度為零，然后被彈回，則以下說(shuō)法正確的是：A、物體從A下降和到B的過(guò)程中，速率不斷變小B、物體從B上升到A的過(guò)程中，速率不斷變大C、物體從A下降B，以及從B上升到A的過(guò)程中，速率都是先增大，后減小D、物體在B點(diǎn)時(shí)，所

5、受合力為零【解析】主要研究a與F合的對(duì)應(yīng)關(guān)系，彈簧這種特殊模型的變化特點(diǎn)，以及由物體的受力情況判斷物體的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)。找出AB之間的C位置，此時(shí)F合=0，由A→C的過(guò)程中，由mg>kx1，得mg-kx1=ma，物體做a減小的變加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。在C位置mg=kxc,a=0，物體速度達(dá)最大。由C→B的過(guò)程中，由于mg

6、ac和bc系住一個(gè)小球m，分別求出下列三種情況下的Tac和Tbc？（1）箱子水平向右勻速運(yùn)動(dòng)；（2）箱子以加速度a水平向左運(yùn)動(dòng)；（3）箱子以加速度a豎直向上運(yùn)動(dòng)。（三次運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，小球與箱子的相對(duì)位置保持不變）練一練1、超重現(xiàn)象:有向上的加速度a（加速向升或減速下降）2、失重現(xiàn)象:有向下的加速度a（減速上升或加速下降）aa運(yùn)動(dòng)學(xué)特征運(yùn)動(dòng)學(xué)特征動(dòng)力學(xué)特征動(dòng)力學(xué)特征重力G不變！視重F’可變！二、超、失重問(wèn)題：注意：①超、失重現(xiàn)象與物體運(yùn)動(dòng)方向無(wú)關(guān)，只取決于物體加速度的方向②常見(jiàn)的超重與失重現(xiàn)象：過(guò)橋、飛船上升、下降，在軌道上運(yùn)行（完全

7、失重）等問(wèn)題課堂例題1aammMM請(qǐng)用超失重的觀(guān)點(diǎn)判斷下列兩種情況下地面對(duì)M的支持力與（M+m）g的大小關(guān)系？N_______(M+m)gN_______(M+m)g練一練三.連接體問(wèn)題1.區(qū)分內(nèi)力和外力2.整體法與隔離法相結(jié)合3.充分利用整體和個(gè)體加速度相同建立方程典例1．如圖所示，質(zhì)量M=400克的劈形木塊B上疊放一木塊A，A的質(zhì)量m=200克。A、B一起放在斜面上，斜面傾角θ=37°。B的上表面呈水平，B與斜面之間及B與A之間的摩擦因數(shù)均為μ=0.2。當(dāng)B受到一個(gè)F=5.76牛的沿斜面向上的作用力F時(shí)，A相對(duì)B靜止，并一起沿

8、斜面向上運(yùn)動(dòng)。求：（1）B的加速度大?。?）A受到的摩擦力（3）A對(duì)B的壓力如右圖所示,動(dòng)力小車(chē)上有一豎桿，桿端用細(xì)繩拴一質(zhì)量為m的小球.當(dāng)小車(chē)沿傾角為30°的斜面勻加速向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，繩與桿的夾角為60°，求小車(chē)的加速度和繩中拉力大小.練一練【解析】