備戰(zhàn)2021屆高考數(shù)學(xué)考點(diǎn)突破題03 函數(shù)的圖像與圖像變換(平移、伸縮與翻折)(原卷版).doc

備戰(zhàn)2021屆高考數(shù)學(xué)考點(diǎn)突破題03 函數(shù)的圖像與圖像變換(平移、伸縮與翻折)(原卷版).doc

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《備戰(zhàn)2021屆高考數(shù)學(xué)考點(diǎn)突破題03 函數(shù)的圖像與圖像變換(平移、伸縮與翻折)(原卷版).doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)

1、專題03函數(shù)的圖像與圖像變換(平移、伸縮與翻折)【基礎(chǔ)鞏固】1.(利用函數(shù)的奇偶性判斷圖象)函數(shù)的圖象大致形狀為()A.B.C.D.2.(判斷函數(shù)的圖象)函數(shù)在區(qū)間的圖像大致為().A.B.C.D.3.(由函數(shù)的圖象確定解析式)下圖可能是下列哪個(gè)函數(shù)的圖像()A.B.C.D.4.(函數(shù)的圖象變換)已知函數(shù)在區(qū)間的值域?yàn)?,則()A.2B.4C.6D.85.(函數(shù)的圖象變換)函數(shù)的圖象可能是()A.B.C.D.6.(判斷函數(shù)的圖象)函數(shù)的大致圖象為()7.(由函數(shù)的奇偶性判斷函數(shù)的圖象)設(shè)函數(shù),則函數(shù)的圖像可能為()A.B.C.D.8.(

2、函數(shù)的零點(diǎn)問(wèn)題)已知函數(shù),若函數(shù)恰有4個(gè)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍是________.【三年模擬】9.(2020屆安徽省“江南十?!备呷C合素質(zhì)檢測(cè))函數(shù)在上的圖象大致為()A.B.C.D.10.(2020屆河南省六市高三第一次模擬)設(shè)函數(shù),則函數(shù)的圖像可能為()A.B.C.D.11.(2020屆河南省濮陽(yáng)市高三模擬)函數(shù)的圖像大致為().A.B.C.D.12.(2020屆河南省天一大聯(lián)考“頂尖計(jì)劃”高三一聯(lián))函數(shù)的圖象大致為( ?。〢.B.C.D.13.(2020屆河南省新鄉(xiāng)市高三第二次模擬)函數(shù)在的圖象大致為()A.B.C.D.14.

3、(2020屆河南省駐馬店市高三第二次模擬)函數(shù)的圖象大致為()A.B.C.D.15.(2020屆黑龍江省哈爾濱市第三中學(xué)高三第一次調(diào)研)函數(shù)的大致圖象是()A.B.C.D.16.(河南省鄭州市2019屆高三第三次質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué))我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚先生曾說(shuō):數(shù)缺形時(shí)少直觀,形缺數(shù)時(shí)難入微,數(shù)形結(jié)合百般好,隔裂分家萬(wàn)事休,在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)和研究中,常用函數(shù)的圖象來(lái)研究函數(shù)的性質(zhì),也常用函數(shù)的解析式來(lái)琢磨函數(shù)的圖象的特征,如函數(shù)的圖象大致是()A.B.C.D.17.(2020屆湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡中學(xué)高三第三次適應(yīng)性考試)函數(shù)在的圖象大致為()A.

4、B.C.D.18.(2020屆江西師范大學(xué)附屬中學(xué)高三一模)函數(shù)的圖象大致是()A.B.C.D.19.(2020屆四川省成都市高三第二次診斷)函數(shù)在的圖象大致為()A.B.C.D.20.(2020·河南實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三模擬(理))函數(shù)的圖像大致為(  )A.B.C.D.21.(2020·江西省南昌市第十中學(xué)校高三模擬(理))函數(shù)的圖象大致是()A.B.C.D.22.(2020·陜西省西安中學(xué)高三三模(理))函數(shù)在的圖像大致為()A.B.C.D.23.(2020·四川省成都市樹德中學(xué)高三二診(理))函數(shù)()的圖象的大致形狀是()A.B.C.

5、D.24.(2020·安徽省淮北市高三一模(理)若函數(shù)且)在R上既是奇函數(shù),又是減函數(shù),則的圖象是()A.B.C.D.25.(2020·福建省泉州市高三質(zhì)檢(理))函數(shù)的圖象大致為()A.B.C.D.【高考真題】26.(2020天津3)函數(shù)的圖象大致為()A.B.C.D.27.(2019全國(guó)Ⅰ理5)函數(shù)f(x)=在的圖像大致為()A.B.C.D.28.(2019全國(guó)Ⅲ理7)函數(shù)在的圖像大致為()A.B. C.D.29.(2018全國(guó)卷Ⅱ)函數(shù)的圖像大致為()30.(2018全國(guó)卷Ⅲ)函數(shù)的圖像大致為()31.(2017新課標(biāo)Ⅰ)函數(shù)的

6、部分圖像大致為()32.(2017新課標(biāo)Ⅲ)函數(shù)的部分圖像大致為()A.B.C.D.??33.(2018全國(guó)卷Ⅰ)設(shè)函數(shù),則滿足的的取值范圍是()A.B.C.D.34.(2015安徽)函數(shù)的圖象如圖所示,則下列結(jié)論成立的是()A.,,B.,,C.,,D.,,

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