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《部編版六上語(yǔ)文第三單元考點(diǎn)梳理.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、第三單元考點(diǎn)梳理一、易讀錯(cuò)的字豁開(kāi)（huō）風(fēng)靡（mǐ）裂縫（lièfèng）凜凜（lǐn）疙瘩（gēda）卡?。╭iǎ）挨揍（áizòu）儼然（yǎn）籌劃（chóu）橡皮（xiàng）裁縫（cáiféng）盔甲（kuī）雕像（diāo）攢著（cuán）叱咤（chìzhà）破綻（zhàn）跺腳（duò）頹然（tuí）沮喪（jǔsàng）抽屜（tì）攝氏（shè）相似（sì）傾角（qīngjiǎo）揭開(kāi)（jiē）干燥（zào）稀?。╞ó）抵御（dǐyù）隕石（yǔn）宮殿（diàn）矗立（chù）鰲頭（áot
2、óu）輪廓（kuò）肅穆（mù）氣氛（fēn）蔓延（mànyán）模型（mó）二、易寫(xiě)錯(cuò)的字豁開(kāi)凜凜疙瘩裁縫籌劃橡皮雕像跺腳頹然沮喪抽屜謎語(yǔ)嫦娥攝氏傾角斑點(diǎn)干燥磁石抵御海盜三、多音字縫féng（縫補(bǔ)）卡kǎ（卡尺）模mó（模糊）角jué（角色）fèng（裂縫）qiǎ（發(fā)卡）mú（模樣）jiǎo（角度）四、形近字豁—浴悟—語(yǔ)裁—載橡—像雕—難沮—祖趴—扒娥—餓傾—頃揭—渴斑—班燥—澡漠—模磁—滋五、近義詞疲倦—疲勞觀摩—觀看猜測(cè)—推測(cè)仍然—依然探索—探究破綻—漏洞全神貫注—聚精會(huì)神得意揚(yáng)揚(yáng)—垂頭喪氣六、反義詞暴
3、露—掩蓋尚未—已經(jīng)有趣—無(wú)聊沮喪—高興迥然不同—一模一樣新鮮—腐爛前功盡棄—大功告成三、重點(diǎn)詞語(yǔ)前功盡棄威風(fēng)凜凜沒(méi)頭沒(méi)腦不知疲倦呆頭呆腦叱咤風(fēng)云別出心裁技高一籌得意揚(yáng)揚(yáng)弄巧成拙丟盔棄甲泰山壓頂雙龍搶珠虎視眈眈大步流星怒氣沖沖暴露無(wú)遺鏖戰(zhàn)猶酣一無(wú)所獲津津有味念念有詞全神貫注忘乎所以一模一樣相視一笑兩手空空心滿(mǎn)意足輕手輕腳化為烏有嫦娥奔月仙女下凡蟠桃盛會(huì)滄海一粟四季更替難以存在玲瓏奇巧規(guī)模宏大建筑精美布局統(tǒng)一橫貫東西色彩鮮明多態(tài)多姿文武百官鳴鐘擊磬樂(lè)聲悠揚(yáng)煙霧繚繞龍鳳呈祥雙鳳朝陽(yáng)迥然不同點(diǎn)綴其間風(fēng)景優(yōu)美錯(cuò)綜相連井
4、然有序和諧統(tǒng)一四、詞語(yǔ)搭配【形容詞】（破舊）的課桌（呆頭呆腦）的傻樣子（叱咤風(fēng)云）的古戰(zhàn)場(chǎng)（大量）的照片（干燥）的星球（玲瓏奇巧）的角樓（筆直）的大道（寬廣）的庭院（精美）的漢白玉石橋（威武）的銅獅（湛藍(lán)）的天空（金黃色）的琉璃瓦（矯健）的金龍（巨大）的蟠龍（風(fēng)景優(yōu)美）的景山公園【副詞】（沒(méi)頭沒(méi)腦）地對(duì)打五、關(guān)聯(lián)詞1.只要有一個(gè)人做了一件新鮮玩意兒，大家看了有趣，很快就能風(fēng)靡全班，以至全校。2.于是，我跟同桌相視一笑，雖兩手空空，但心滿(mǎn)意足，輕手輕腳地溜了。3.通過(guò)近距離觀測(cè)還發(fā)現(xiàn)，以前觀察到的火星表面上所謂
5、顏色的四季變化，并不是由于植物的生長(zhǎng)和枯萎造成的，而是風(fēng)把火星表面上的塵土吹來(lái)吹去，才造成了顏色明暗的變化。4.火星的大氣層中雖然找到了水汽，但含量極少。三、常考句型?【擬人句】?jī)蓚€(gè)竹節(jié)人放在一起，那就是搏斗了，沒(méi)頭沒(méi)腦地對(duì)打著，不知疲倦，也永不會(huì)倒下?！颈扔骶洹磕橇⒃诹芽p上的竹節(jié)人就站成一個(gè)戰(zhàn)士模樣，叉腿張胳膊，威風(fēng)凜凜，跟現(xiàn)今健美比賽中那脖子老粗，渾身疙瘩肉的小伙子差不多。【擬人句】有時(shí)候其中一個(gè)線(xiàn)卡住了，那“斗士”便顯出一副呆頭呆腦的傻樣子，挺著肚子凈挨揍?！究鋸埦洹坷蠋煷蟛搅餍亲哌^(guò)來(lái)，怒氣沖沖伸手一拂
6、，“屏風(fēng)”頹然倒了，一切秘密暴露無(wú)遺。四、課文重點(diǎn)梳理1.《竹節(jié)人》一文先介紹了竹節(jié)人玩具的制作過(guò)程，再記敘了孩子們玩竹節(jié)人時(shí)的癡迷，表現(xiàn)了人們對(duì)竹節(jié)人的喜愛(ài)，以及傳統(tǒng)玩具給人們帶來(lái)的樂(lè)趣。2.《宇宙生命之謎》是一篇說(shuō)明文，圍繞著“地球之外是否有生命存在”這個(gè)問(wèn)題，講了生命存在必須具備的條件、火星上可能存在生命的理由、火星表面沒(méi)有發(fā)現(xiàn)生命存在這幾個(gè)方面的內(nèi)容，最后得出結(jié)論：人類(lèi)至今尚未在地球以外的太空中找到生命。3.《故宮博物院》一課通過(guò)對(duì)故宮建筑的布局結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)說(shuō)明和介紹、故宮中太和殿落成的歷史片段、故宮博
7、物院官方網(wǎng)站頁(yè)面、故宮博物院平面圖四則材料，讓我們?nèi)娴卣J(rèn)識(shí)并了解了故宮博物院。三、日積月累春日【朝代】宋【作者】朱熹勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。
