云華完小教研工作計劃.doc

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1、表一：1-5年級各科平均分與鄉(xiāng)平均分比較情況年級一年級二年級三年級四年級五年級甲班五年級乙班科目語文數(shù)學語文數(shù)學語文數(shù)學語文數(shù)學科學語文數(shù)學科學語文數(shù)學科學班級平均分94.093.393.394.787.084.973.167.370.884.367.583.878.059.582.8鄉(xiāng)平均分88.989.291.792.885.288.978.882.280.183.464.383.783.464.383.7正負+5.1+4.1+1.6+1.9+1.8-4.0-5.7-14.9-9.3+0.9+3.2+0.1-5.4-4.8-0.9從表一的班級各科平均分與鄉(xiāng)

2、平均分的比較之中可以看出15個科目中高于鄉(xiāng)平均分的科目有8個科目，且高于的分數(shù)并不是很高。低于鄉(xiāng)平均分的科目有7個，可以看出低于鄉(xiāng)平均分的科目很多，這些科目直接造成我校成績落后，整體成績不高，其中四年級數(shù)學低于10多分。下一步教師應加強這幾個科目的教學力度，使這幾個科目在上一個臺階，努力使這些科目向上邁進。表二：1-5年級各科目名次及平均分與第一名平均分比較情況年級一年級二年級三年級四年級五年級甲班五年級乙班科目語文數(shù)學語文數(shù)學語文數(shù)學語文數(shù)學科學語文數(shù)學科學語文數(shù)學科學班級名次66759141315158610151212班級平均分94.093.393.39

3、4.787.084.973.167.370.884.367.583.878.059.582.8第一名平均分94.995.995.896.390.796.185.791.987.191.885.391.291.885.391.2分差0.92.62.51.63.711.212.624.6.17.37.517.87.413.826.88.4表三：1-5年級各科目分數(shù)段情況分數(shù)段年級最高分最低分0-39分40-59分60-79分80-89分90-99分100分一年級語文10083.54251數(shù)學99791425二年級語文9975.52527數(shù)學100825254三年級

4、語文9950.515815數(shù)學10062.5108101四年級語文9444.5517102數(shù)學91391101571科學8451.55263五年級甲班語文95.967.27137數(shù)學9916.3341163科學96.55515138五年級乙班語文96281111112數(shù)學93.520.8312461科學95.555.5017108表二中，從1至5年級名次可以看出，前五名的科目只有二年級的數(shù)學，居第五名。從班級平均分與本鄉(xiāng)第一名平均分來看，除了低年級幾個科目的平均分相差較小外，其余的平均分都有很大差距。有的科目差距高達20多分。如：四年級數(shù)學相差24.6分；五年

5、級乙班數(shù)學差26.8分。如此大的差距要想在一年的時間追趕，就必須比其它時候付出幾倍的努力了。表三中，從各年級的分數(shù)段來看，一、二、三年級的優(yōu)分率相對較高，但卻與前五無緣，主要在于95以上的分數(shù)段較少。低年級的平均分數(shù)較高，如果稍有不慎，就可能錯過前五名的機會，因此加強高分數(shù)段的培養(yǎng)是十分必要的。從四、五年級的分數(shù)段來分析，可以看出，高分數(shù)人很少，低分數(shù)人卻很多，有的科目不及格的人數(shù)還有十多個人，這樣的成績要想進前五幾乎是不太可能，但只要有目標，有方向，肯努力我相信。還是有很大的上升的空間的。因此下一步的教育應緊緊圍繞，教育教學大綱，嚴格遵守我校的教育規(guī)章制度，

6、結(jié)合上級的教育思想努力減小我校與他校的成績差距。