小學(xué)語文部編版二年級下冊教案7語文園地七.docx

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1、課題教學(xué)目教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)教學(xué)素材文園地型文園地授3課時時間1.“帚、抹”等10個生字，準(zhǔn)多音字“”。2.能有關(guān)清工具和清活的。3.用多種方法猜字的音和意思，并字典。4.學(xué)含有“好像”“像??似的”“像??一”的比句。5.能寫清楚自己想養(yǎng)小物的理由。6.能“又、土”等字做偏旁的筆畫化，“、?！钡茸肿銎缘墓P畫及筆化，寫好“、”等字。7.能背《二十四氣歌》。8.《月亮姑娘做衣裳》，能想象理解故事內(nèi)容，感受故事的有趣。1.在生活中字，范寫字。2.由字到，由到句合運(yùn)用，并根據(jù)境，體會重點(diǎn)的意思。3.學(xué)寫。根據(jù)境，體會重點(diǎn)的意思。多媒體件。第一1.

2、“帚、抹”等10個生字，準(zhǔn)多音字“”。2.能有關(guān)清工具和清活的。3.用多種方法猜字的音和意思，并字典。教學(xué)4.學(xué)含有“好像”“像??似的”“像??一”的比句。目5.能寫清楚自己想養(yǎng)小物的理由。6.能“又、土”等字做偏旁的筆畫化，“、?！钡茸肿銎缘墓P畫及筆化，寫好“、”等字。教具生字卡片、多媒體件。準(zhǔn)教學(xué)意一、情境導(dǎo)入。導(dǎo)入星期天，小明決定和媽媽一起進(jìn)行大掃除，想一想，他們在大掃（）分鐘除的時候做了些什么？用到了哪些清掃工具？（課件出示2）二、識字加油站。（課件出示3）sàozhǒumābùtuōbǎbòjibōlilājī掃帚抹布拖把簸箕

3、玻璃垃圾1.學(xué)生齊讀詞語。2.開火車讀詞語。3.去掉拼音讀詞。4.讀句子，鞏固認(rèn)字。（課件出示4）識字環(huán)節(jié)的設(shè)置，鼓勵學(xué)生用多種方法識記生字，這是體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和自覺性，新課教學(xué)（）分鐘星期天，我和媽媽在家里打掃衛(wèi)生，我先用掃帚把地掃了一遍，可以提高自用簸箕把垃圾弄干凈。媽媽先把拖把在水桶里洗了一下，然后拖地，學(xué)能力。同在她拖地的時候，我用抹布把桌子擦了一遍。很快，我們打掃完了，時教會學(xué)生哇，真干凈！正確的學(xué)習(xí)5.測試。用線將拼音和漢字連起來。（課件出示5）方法，為養(yǎng)zhǒumātuōbōlājī成良好的書寫習(xí)慣打下抹帚拖?；?/p>

4、礎(chǔ)。參考答案：zhǒumātuōbōlājī抹帚拖?；?、字詞句運(yùn)用。1.猜一猜加點(diǎn)字的讀音和意思，就需要我們邊讀句子邊試著來做加點(diǎn)詞所表示的動作，然后結(jié)合自己的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)想一想他的讀音可能是什么，意思應(yīng)該是什么，最后通過查字典進(jìn)行驗(yàn)證。查字典的時候用到的是部首查字法。這一環(huán)節(jié)設(shè)置，檢查了學(xué)生自學(xué)的情況，提高學(xué)生自學(xué)意識，同時加深了學(xué)生對匯報交流。（課件出示6）提示：摸，扌，讀音是mō，意思是用手接觸或輕輕撫摩。讀，讠，讀音是dú，意思是依照文字念。表示“笑”的各個詞語的理解。揭，扌，讀音是jiē，意思是把蓋在上面的東西拿起或把黏

5、合著的東西分開。2.讀句子，說說你的發(fā)現(xiàn)。師：同學(xué)們，大家認(rèn)真讀一下這三句話，邊讀邊想每句話的意思是什么。學(xué)生讀句子，思考。同桌交流句子的意思。師：同學(xué)們你們看，這三句話中“好像一把綠色太陽傘”“像扇子似的”“像戰(zhàn)士一樣”各是把什么比做什么？（課件出示7）①把大楓樹比作一把綠色太陽傘。②把大耳朵比作扇子。③把小柏樹比作戰(zhàn)士。師：同學(xué)們這樣寫出來的句子多么生動呀。你能試著仿寫一句嗎？試試吧。（課件出示8）設(shè)置這個環(huán)節(jié)是為了讓學(xué)生更好地理解詞語的意思，教師的適時總結(jié)，教會了學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí)的興趣。四、寫話。（1）教師解讀本次寫話

6、主題：同學(xué)們，我們很喜歡小動物，如果你可以養(yǎng)一只小動物，你打算養(yǎng)什么？寫寫你的理由。（2）寫話構(gòu)思：我們寫小動物的時候，首先要抓住小動物的樣子，寫出其外貌特點(diǎn)，然后再介紹它的生活習(xí)性，語言要生動活潑。培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力及表達(dá)能力，增加學(xué)生寫作成功后的還要注意理由要合情合理。（課件出示9）（3）同學(xué)之間針對自己的寫話內(nèi)容進(jìn)行討論交流（4）將自己討論交流的內(nèi)容寫成習(xí)作。成就感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣。五、書寫提示。（課件出示10）勸堆轉(zhuǎn)特（1）教師進(jìn)行書寫提示：這幾個字都是左右結(jié)構(gòu)的字，有些字做了偏旁，某些筆畫的大小和形態(tài)就要發(fā)生變化。如，

7、勸中的“又”的捺筆要變成點(diǎn)；蛙的“蟲”要把橫變成提，而且要寫得短些；堆的“土”的底橫變提；轉(zhuǎn)中“車”的橫筆要寫成提；特中“牛”下橫變成提。（2）學(xué)生練習(xí)，描紅。具體的寫法指導(dǎo)，有助于讓學(xué)生加強(qiáng)對生字的記憶，擴(kuò)大積累，提高學(xué)習(xí)生字的興趣，提高自學(xué)能力。課堂小四、課堂小結(jié)同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了識字、認(rèn)識了表示“笑”的好多詞結(jié)及拓展延伸語，還知道了形聲字的造字方法，更學(xué)會了寫話，這節(jié)課我們的收（）分鐘獲一定很多吧！課堂作業(yè)新設(shè)計1.想一想，連一連。掃帚收垃圾簸箕擦玻璃抹布拖地拖把掃地2.積累關(guān)于笑的詞語，并選擇兩個造句。3.你喜歡什么小動物？

8、為什么？答案：1.掃帚收垃圾簸箕擦玻璃抹布拖地拖把掃地2.微笑、傻笑、憨笑、苦笑、譏笑、暗笑、偷笑、奸笑、假笑、笑哈哈、喜笑顏開，哈哈大笑。造句：①不論什么時候，她總是面帶微笑。