高中生優(yōu)秀作文范文：證據(jù).docx

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1、高考作文證據(jù)生活是一種程，生命是一種永恒。在人生的坐上，每一條曲后面都藏著一道痕跡，成你活在世上的據(jù)。一道痕跡，是史落在人的據(jù)。大江去，浪淘盡，千古流人物，但痕跡依存。刀光影的三國(guó)代，著多少忠奸愚之人，演著多少回氣之。翻開蜀史，葛亮然上。他的睿智，他的忠，都烽火月的三國(guó)增添了一亮的色彩。有少年英雄周瑜，有褒不一的曹操，有??但也留下了多少殍千里的慘象，只有殘?jiān)珨啾谠谀?。在促而的史面前，我深情地凝，千般感慨，萬種無奈，但我依然一次次根據(jù)祖先留的索，去找曾的煌與悲哀，看史今天留下了怎的痕跡，我如何沿著痕跡去開拓未來的路。一道痕跡。是生命落在人的據(jù)

2、。雪萊死了，著他的浪漫，著他生命的，著他所的：“在人面前，王朝的衰，日月的更替又算得了什么”而眠于地下。我他的言而深深震撼，我他的離去而深深惋惜，但也無法乞求死神予他重生。人感到寒。不，十分幸，我有“冬天來了，春天會(huì)？”的理念，我會(huì)在雪萊倒下的那個(gè)冬季里憧憬著花浪漫的春天，如同他在一般，如同我并沒有失去什么。一生命之星落，我看到了他在天劃的痕跡，狹而醒目，刻提醒著活著的人。其故事并沒有束，有些西仍在延，因要充當(dāng)曾生存的據(jù)——比如雪萊的痕跡。是的，什么都在前，什么也都在回，史去了，但道不會(huì)重蹈覆？生命了，但精神道不會(huì)再次起？沒有太多附會(huì)的原因，因真

3、理只有一個(gè)，痕跡是所有生存過的，存在過的，輝煌過的，衰敗過的，歡笑過的，痛苦過的證據(jù)。我們可以不知道曹雪芹是誰，但是我們可以觀看金陵十二釵演繹的那場(chǎng)戲；我們可以不知道昆德拉是誰，但是我們可以陪他一起承受《生命不能承受之輕》；我們可以不知道普魯特斯是誰，但是我們可以和他一起《追憶似水年華》。我們可以遺忘世界，遺忘時(shí)間，遺忘一切，但我們無法遺忘在時(shí)間背后的那抹痕跡——曾經(jīng)存在過的隱含著人類辛酸苦辣的證據(jù)。