中學(xué)生優(yōu)秀作文范文:讀書的樂(lè)趣初三作文.docx

中學(xué)生優(yōu)秀作文范文:讀書的樂(lè)趣初三作文.docx

ID:58754184

大?。?5.09 KB

頁(yè)數(shù):2頁(yè)

時(shí)間:2020-09-30

中學(xué)生優(yōu)秀作文范文:讀書的樂(lè)趣初三作文.docx_第1頁(yè)
中學(xué)生優(yōu)秀作文范文:讀書的樂(lè)趣初三作文.docx_第2頁(yè)
資源描述:

《中學(xué)生優(yōu)秀作文范文:讀書的樂(lè)趣初三作文.docx》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、讀書的樂(lè)趣初三作文是一個(gè)靜的夜.我倚在床,雙眼凝著窗外,似乎很久沒(méi)有的感,最近的天氣是陰雨,就好像我的心情一,真不知的平靜能持多久。雨后的城市是寂靜的。我起身來(lái)到窗,的高樓矗立在那里。街上的行人多,他匆匆的步履與平靜的夜空很不和,夜晚是不適合人出行的。我想打開窗,放來(lái)一些清新的空氣??晌也蝗唐茐姆N朦而清愁的意境。窗內(nèi)外是兩個(gè)世界,無(wú)窗外的行人是怎的喧,究也只是窗內(nèi)的背景。我回到桌前,隨手翻開一本料,重復(fù)起我往日的生活。家里是安靜的,安靜的生活能我莫名的感。我是一個(gè)穿梭于兩點(diǎn)之的行人,每天做著同的事,看著同的人,但即使我早已倦了的生活,我卻依舊保持一平靜的心,我平淡地看待周的人或事。

2、同,我也自己造了一個(gè)安靜的境。我始,安靜的境可以成就不平凡的人和事。我已慢慢體會(huì)到它的趣。世界造了我,也同了我一個(gè)安靜的天地,只是不同的人會(huì)有不同的理解。在的人喜追求尚的都市氣息,而我獨(dú)安靜的生活。夜深了,窗外的人多了起來(lái),他在享受都市的夜生活,而些毫影響不了我所的生活。窗內(nèi)外究是兩個(gè)世界,我喜安靜的生活。本文材獨(dú)辟蹊徑,透露出作者安靜生活的獨(dú)。夜的寂靜,雨后城市的寂靜,室內(nèi)的寂靜??作者都有獨(dú)特的感悟與理解。本文,使人仿佛看到了一位學(xué)子正立在窗前靜靜地享受安靜的趣。正因內(nèi)心世界有深刻地體,才會(huì)寫出清新自然的美文。,或也是篇文章的成功之。享受生命的樂(lè)趣“每一個(gè)生命都有它的價(jià)值,無(wú)論

3、它有多么殘缺?!薄饶崴?肯尼迪羅曼?羅蘭在《母與子》中曾說(shuō)過(guò):“生命很快就要逝去,一個(gè)機(jī)會(huì)從不會(huì)出現(xiàn)兩次。”是的,生命是短暫的,而我們難道只應(yīng)該在抓機(jī)會(huì)、在拼搏、在爭(zhēng)取嗎?答案是否定的。雖然生命在于奮斗,但是如果我們每天都在馬不停蹄的奔跑,那我們活的得多累?。∵@樣不就失去了生命的意義了嗎?我認(rèn)為,既然生命異常短暫、稍縱即逝,那么我們不是更應(yīng)該珍惜時(shí)間,來(lái)享受一下我們寶貴的生命的樂(lè)趣嗎?生命是世間最美好的事物,沒(méi)有了生命一切都是縹緲的,所以,上帝使我們的生命只有一次。但是這唯一的缺憾,也是無(wú)法掩蓋生命那燦爛的光芒的。他還是有太多的東西值得我們?nèi)テ肺叮ハ硎?。首先,我們要享受生命?/p>

4、多彩。雖然,我們?cè)谶@世上僅僅生活了十幾年,剛剛是一個(gè)起點(diǎn),但是我們已完全能夠感受到人生在世的豐富多彩。生命像一條彩虹,由七種不同的顏色構(gòu)成。紅、橙、黃、綠代表的是我們開心的日子,在這些日子里,生活將處處有陽(yáng)光,整個(gè)世界在我們眼里都是絢麗多彩的、充滿憧憬的。而青、藍(lán)、紫則代表著我們憂郁的日子,在這些日子里,天空會(huì)烏云密布、電閃雷鳴,運(yùn)氣不佳時(shí),還會(huì)下起傾盆大雨。這時(shí)我們眼里的世界自然是昏暗無(wú)邊的,就像一臺(tái)黑白電視。但是,只有這七種顏色全部到齊彩虹才會(huì)更美麗,缺一不可!我們的生活也一樣,只有悲喜交加才會(huì)更加完美,才會(huì)構(gòu)成我們的七彩人生。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。