學(xué)科競賽指導(dǎo)教師代表發(fā)言稿.doc

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1、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：?大家晚上好！?很榮幸能夠作為學(xué)科競賽指導(dǎo)教師代表在此發(fā)言，首先請允許我代表全體競賽指導(dǎo)教師向為學(xué)校謀發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意，向辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué)和競賽指導(dǎo)崗位上的全體教師表示誠摯的祝福！?2014已經(jīng)走過，這一年，我校學(xué)生在各級各類學(xué)科競賽中取得不俗的成績；這一年，我們在全國數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、計算機(jī)和地理競賽中全面開花。這些輝煌預(yù)示著我們在今后的競賽工作上勢必取得更加優(yōu)異的成績。競賽的重要性是不言而喻的。對于學(xué)校來說，面對高考制度的改革，大學(xué)自主招生制度的變革，作為省級重點中學(xué)層面的學(xué)校，一方面通過高考爭取更多

2、的名牌大學(xué)的招生名額，另一方面盡可能多的獲取參加名校自主招生考試的人數(shù)，要取得參加自主招生考試的入場券，學(xué)科競賽是首選條件。對于學(xué)生而言，學(xué)科競賽是培養(yǎng)綜合素質(zhì)的重要途徑。學(xué)科競賽有利于提高他們的思維品質(zhì)和意志品質(zhì)，有利于培養(yǎng)和提高他們的發(fā)散思維和邏輯思維能力，能有效培養(yǎng)他們思維的敏捷性、創(chuàng)造性，培養(yǎng)他們堅強的意志和良好的心理素質(zhì)。當(dāng)然，學(xué)科競賽的開展也遇到了一些難題。一是外部的阻力。國家關(guān)于高校招生工作制度的幾次變革，高考考生在高考錄取上優(yōu)惠幅度的逐年縮小，導(dǎo)致了學(xué)生、家長、班主任多方面對競賽的不認(rèn)可和誤解，競賽學(xué)生的參賽人選成為第一道屏障

3、，這是在源頭上的制約。二是學(xué)生的動力。參加學(xué)科競賽的學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)全部高中課程，按時完成教師布置的各項作業(yè)，而且在課余時間還要參加競賽輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)課外知識和部分大學(xué)教材內(nèi)容，完成高難度的競賽作業(yè)。在學(xué)習(xí)過程中必然會遇到時間緊、題目解不出、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重等問題，導(dǎo)致學(xué)生在思想及心理上產(chǎn)生了矛盾糾結(jié)，致使兩方面的學(xué)習(xí)效率雙雙出現(xiàn)下滑。三是教師的精力。我們的各科教練有專職也有兼職，平常的工作量已排滿，教學(xué)任務(wù)和工作負(fù)擔(dān)比較重。要在完成工作的同時對參加競賽的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，確實心有余而力不足。借用一位教練員的話“搞競賽本來就是一件痛苦并快樂的事情，自從擔(dān)

4、任教練的幾年來，從沒度過一個完整的節(jié)假日，從五一長假、國慶長假、寒暑假到周末都是如此，對于家庭一直心存愧疚?！苯陙?，以上的問題對競賽的影響已經(jīng)逐漸減小。在高校長決策指引下，韓校長、榮主任等各級領(lǐng)導(dǎo)做了多方面的工作，聘請專家教授為我們授課輔導(dǎo)，給我們提供多次外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)提高的機(jī)會，在我們外出培訓(xùn)期間他們也多次看望我們師生，對于我們的工作和生活也提供不少的幫助?！W(xué)科競賽開展到今天，我們雖然取得了令人滿意的成績，但是還存在提高的空間。我們?nèi)w教練員一定精誠團(tuán)結(jié)、努力鉆研、不斷更新知識結(jié)構(gòu)、提升學(xué)科專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力，讓更多的學(xué)生和學(xué)科獲得一等

5、獎，進(jìn)入冬令營，?為我校創(chuàng)建“全國一流名?！痹龃u添瓦。最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，身體健康，工作順利！謝謝！