漢語拼音游戲備課講稿.ppt

《漢語拼音游戲備課講稿.ppt》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、聲母排隊(duì)法一般常用的方法有：聲母歌、把聲母卡片按順序排列、按順序把寫有聲母的“水果”放在盆子里、把聲母按順序用線連起來、按聲母表的順序填表等。*按順序把寫有聲母的“水果”放在盆子里。做法是：在黑板上貼若干種“水果”（西瓜、蘋果、桃子、桔子、香蕉、枇杷等小圖片），排成一排。再畫一排盆子，在“水果”上任意寫幾個(gè)聲母，要求學(xué)生按照聲母排列的順序把各種“水果”依次放進(jìn)盆子里?？纯谛尾伦帜笌煵怀雎曌隹谛?，讓學(xué)生按口讀出字母的讀音。如教6個(gè)單韻母時(shí)，可采用此法。找寶寶在鞏固6個(gè)單韻母時(shí)，可做這個(gè)游戲。請一位學(xué)生做單韻母媽媽。

2、分別將6張單韻母卡片發(fā)給6個(gè)學(xué)生，讓他們做6個(gè)單韻母寶寶。游戲時(shí)，如單韻母媽媽叫：“ɑ寶寶在哪里？”拿著ɑ卡片的學(xué)生就說：“ɑ寶寶在這里?！蓖瑫r(shí)跑到講臺前出示自己拿著的ɑ卡片，其他學(xué)生校對，如正確便齊說“對、對、對，你是ɑ?！比缫娛莈便齊說：“不對、不對、你不對，你是e?！闭O果老師先畫好一棵大果樹，固定在磁性黑板上。再畫幾個(gè)能貼上、拿下的活動蘋果小圖，在蘋果圖里寫上要學(xué)生辨析的拼音字母。游戲時(shí)，讓學(xué)生先任意摘下一個(gè)蘋果，再說說摘下了一只什么蘋果。如蘋果上寫了“é”，就聲讀“é”?；蛘哂衫蠋熛茸x一個(gè)拼音字母，如師

3、說“?！保阍诖蠊麡渖纤械奶O果里找到寫有“?！钡奶O果摘下，并再讀一讀。坐火車在都復(fù)韻母ɑi時(shí)，請個(gè)學(xué)生做火車頭，邊走邊說：“挨、挨、挨，挨著次序上車來。”又請幾位同學(xué)接在他后面，同他一起邊走邊說：“挨、挨、挨，挨著次序上車來?！崩^續(xù)請同學(xué)接在后面說。讀兒歌遇到難讀的字母，可通過含有此字母讀音的兒歌，反復(fù)操練這個(gè)字母的發(fā)音。如在學(xué)復(fù)韻母“ɑo”時(shí)，可讀《小熊過橋》的兒歌。小竹橋，搖搖搖，有只小熊，來過橋。走到橋上，心亂跳，嚇得小熊，哇哇叫。小竹橋，搖搖搖，有只小貓，來過橋。一、二、三，向前跑，鯉魚見了，哈哈笑。

4、配樂唱歌學(xué)習(xí)難讀的韻母ui時(shí)，配上音樂，學(xué)唱“打電話”的歌曲，操練“ui”的發(fā)音。對歌游戲前，先給班中4個(gè)小組起一個(gè)名字，如紅隊(duì)、黃隊(duì)、藍(lán)隊(duì)、綠隊(duì)等，隊(duì)長可做領(lǐng)歌者，他能任意請其它某個(gè)小隊(duì)來對歌，如紅隊(duì)隊(duì)長說：“黃隊(duì)、黃隊(duì)，請回答，像個(gè)‘6’字是什么？”黃隊(duì)的所有成員就要說“像個(gè)‘6’字‘b、b、b?！庇螒蛑?，師可先指定某一個(gè)隊(duì)長先領(lǐng)歌，然后再由對歌隊(duì)的隊(duì)長領(lǐng)歌。以能對上為贏，對不上為輸。叫號把所學(xué)的漢語拼音編上號，如3號是k，請一名學(xué)生到臺前問：“3號3號叫什么？”其他同學(xué)回答：“3號3號k、k、k?！背楠?jiǎng)師

5、拿一疊拼音卡片，任意報(bào)出其中一個(gè)字母的讀音，讓一名學(xué)生來抽卡片，如抽到恰恰是這個(gè)拼音，算中獎(jiǎng)。如師說“zh”，讓學(xué)生在一疊卡片中抽，如抽到的恰是zh，其他學(xué)生便說：“zh、zh、zh，中獎(jiǎng)了！”師發(fā)給小獎(jiǎng)品。如抽到ch，其他學(xué)生便說：“ch、ch、ch，不中，不中?！闭遗笥堰@個(gè)游戲是章節(jié)搭配成詞的練習(xí)。游戲時(shí)，將能組成幾個(gè)詞的音節(jié)卡片分別發(fā)給幾個(gè)學(xué)生，讓他們邊唱“找呀，找呀，找朋友，找到一個(gè)好朋友，敬個(gè)禮呀，握握手，你是我的好朋友”這首歌，邊找能與自己所持的音節(jié)卡片組成詞的小朋友。最后讓其他同學(xué)一起校對。如持“q

6、īnɡ”卡片的小朋友就要與持有“tínɡ”卡片的小朋友結(jié)為好伙伴，組成“蜻蜓”這個(gè)詞，其他同學(xué)一起拼讀qīnɡ→tínɡ→qīnɡtínɡ，檢驗(yàn)正誤。踩石過河游戲前，師先在黑板上畫條小河，小河上畫一些過河石，石上寫上拼音。游戲時(shí)，讓小朋友戴上各種頭飾，演各種小動物，分別過河，讓他們?nèi)我馓侥囊粔K石頭上（黑板上所畫的石頭旁），就讀出石頭上的拼音字母。送信歌全班學(xué)生念兒歌：“丁零零，丁零零，郵遞員阿姨來送信，什么信，拼音信，念準(zhǔn)讀音，記住形。”師把拼音發(fā)給學(xué)生，然后請小朋友來讀信。讀認(rèn)時(shí)，可以按一定順序讀，也可以

7、任意讀。如師所發(fā)的是“后鼻韻母信”，讀信時(shí)，可以要求學(xué)生按自己所持卡片上的字母發(fā)音口形從大到小的順序上臺來讀。即：持“ɑnɡ”卡片的學(xué)生先上臺來念，再到持“onɡ”卡片的學(xué)生上臺念。找房子總復(fù)習(xí)時(shí)，可做這個(gè)游戲。發(fā)下所有字母卡片，每個(gè)學(xué)生一人一張。黑板上畫4間房子，標(biāo)上名稱：聲母、單韻母、復(fù)韻母、鼻韻母。讓持卡片的小朋友，把卡片放到相應(yīng)的房子里，然后大家校對。如“d”該放到聲母的房子里。“ɑi”該放到復(fù)韻母的房子里。