行動(dòng)成就夢(mèng)想主題班會(huì)PPT課件.ppt

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1、行動(dòng)成就夢(mèng)想主題班會(huì)回顧篇回望過去,我們已經(jīng)走過了風(fēng)風(fēng)雨雨的一年,不平凡的一年時(shí)間承載著許多夢(mèng)想,我們心懷喜悅,充滿自豪。已經(jīng)由當(dāng)初稚嫩幼稚的初一學(xué)弟學(xué)妹變成了成熟穩(wěn)重的初二學(xué)哥學(xué)姐。我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,是一個(gè)富有朝氣和活力的班級(jí)。在過去的一年中,大家互相競(jìng)爭(zhēng),和睦相處,正因?yàn)橛辛舜蠹业臒崆?,才有?班的今天,在此我要感謝各位同學(xué)。輝煌的過去總分前十名名次姓名名次姓名16273849510期末成績(jī)通報(bào)語(yǔ)文:數(shù)學(xué):英語(yǔ):物理:政治:歷史:地理:生物:?jiǎn)慰瞥煽?jī)前三進(jìn)步學(xué)生名單期末成績(jī)通報(bào)期末成績(jī)分析1、成績(jī)現(xiàn)狀:優(yōu)生的成績(jī)比較突出,中等生的上升空間非常大,有很大的超越空間,落后同學(xué)的學(xué)

2、習(xí)還需把思想調(diào)整端正,要更多地努力。2、優(yōu)勢(shì):(1)尖子生課堂、作業(yè)帶頭模范(2)值日班長(zhǎng)忠于職守、班干部、課代表對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)劣勢(shì):成績(jī)浮動(dòng)明顯,優(yōu)生不能一直保持不落人后的精神,總是學(xué)一陣歇一陣。中間段學(xué)生努力不夠,常常用“差不多”說服自己,未拼盡全力。后進(jìn)的同學(xué)不敢于困難作斗爭(zhēng),容易放棄。3、進(jìn)步或優(yōu)秀典型分析:(1)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(2)高效的課堂狀態(tài)(3)對(duì)待老師布置的作業(yè)保質(zhì)保量(4)家長(zhǎng)對(duì)孩子的鼓勵(lì)和監(jiān)督本學(xué)期總結(jié)及初二形勢(shì)分析1、本學(xué)期總結(jié):(1)大部分同學(xué)已養(yǎng)成適合初中學(xué)習(xí)的習(xí)慣和方法。(2)同學(xué)們的心理和學(xué)習(xí)狀態(tài)有了明顯的提高:知道學(xué)習(xí)的重要性和必要性,嚴(yán)格遵循在校的學(xué)習(xí)

3、常規(guī)。(3)問題:在已熟悉的環(huán)境中放松對(duì)自己的要求,玩心很重;課堂效率不高,應(yīng)付作業(yè);斗志低迷,提前進(jìn)入休息階段。2、初二形勢(shì)分析:(1)地理、生物進(jìn)行2014年6月14日的中考。(2)增加物理。規(guī)劃篇新學(xué)期開始了,又要進(jìn)入緊張忙碌的學(xué)習(xí)狀態(tài)。你是否還沉浸在對(duì)寒假幸福、自由時(shí)光的回憶中:沒有人催你起床,可以盡情的睡懶覺;沒有人督促你的學(xué)習(xí),你可以在假期末搞一個(gè)突擊;沒有人監(jiān)管你的休閑,你可以在網(wǎng)絡(luò)上盡情的玩游戲——只可惜幸福的時(shí)光太短暫,你又要被捉到學(xué)校這個(gè)牢籠,接受老師不厭其煩的教育,應(yīng)對(duì)令你疲憊不堪的考試?你所向往的生活是什么?盡情吃喝?縱情玩耍?今天要送你的一句話:呼吸新空氣,

4、享受新生活!——從家中走出,從網(wǎng)中走出,從散漫混沌中走出來,以最旺盛的精力,以最澎湃的激情,去享受學(xué)校生活給你帶來的樂趣!用你的行動(dòng)的努力去完成你心中的夢(mèng)想?。?!迅速適應(yīng)開學(xué)一、收心由于寒假的休息,作息時(shí)間都被打亂了。但現(xiàn)在,我們要收起玩心以及沒有規(guī)律的作息時(shí)間,睡懶覺、晚睡、大部分的時(shí)間的心思花在了玩樂上,從現(xiàn)在開始要全身心的投入到我們的學(xué)習(xí)中。二、作業(yè)現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入初二的下半學(xué)期,做作業(yè)的習(xí)慣要比以前更嚴(yán)格。該訂正的訂正,該請(qǐng)教的請(qǐng)教,不要當(dāng)成任務(wù),而要變成你的學(xué)習(xí)進(jìn)步的需要,學(xué)會(huì)自覺主動(dòng)的學(xué)習(xí)。三、習(xí)慣課堂上要靜下心來聽課,不懂的知識(shí)要在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間及時(shí)向同學(xué)或老師請(qǐng)教。要有課

5、堂上記筆記的習(xí)慣,在上新課之前要預(yù)習(xí),課后要及時(shí)復(fù)習(xí),鞏固知識(shí)。不會(huì)的題目記錄下來,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)于有效的計(jì)劃田忌賽馬的故事這個(gè)故事生動(dòng)地告訴我們:在實(shí)際學(xué)習(xí)中,我們要科學(xué)地調(diào)配學(xué)習(xí)計(jì)劃,注意學(xué)習(xí)的結(jié)構(gòu)比例,制定揚(yáng)長(zhǎng)避短行之有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃,從而整體上發(fā)揮出自己最好的學(xué)習(xí)水平。3、每天反思今天充分利用時(shí)間了嗎?今天上課積極動(dòng)腦了嗎?今天獨(dú)立完成作業(yè)了嗎?今天班級(jí)任務(wù)完成了嗎?今天主動(dòng)幫助同學(xué)了嗎?今天不懂問題解決了嗎?今天做了無效勞動(dòng)了嗎?明天我怎樣改變自己呢?所以我們應(yīng)該努力尋找并制定自己的理想!第二樂章超越夢(mèng)想【你最后悔什么?】某雜志對(duì)全國(guó)60歲以上的老人抽樣調(diào)查:第1:7

6、5%的人后悔年輕時(shí)努力不夠,導(dǎo)致一事無成;第2:70%的人后悔在年輕的時(shí)候選錯(cuò)了職業(yè);第3:62%的人后悔對(duì)子女教育不當(dāng);第4:57%的人后悔沒有好好珍惜自己的伴侶;第5:49%的人后悔沒有善待自己的身體。關(guān)鍵在于行動(dòng)龜兔賽跑給我們的啟示勤奮、持之以恒。學(xué)習(xí)是一種艱苦的腦力勞動(dòng),不能象兔子那樣干事稍微有點(diǎn)起色,就驕傲自滿。你的強(qiáng)項(xiàng)很可能被你變成自己的絆腳石。穩(wěn)步前進(jìn)者往往能夠獲得最終的勝利。關(guān)于刻苦和堅(jiān)持開學(xué)第一天,古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說:“今天我們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩。”說完,蘇格拉底示范了一遍?!皬慕裉扉_始,每天做30

7、0下。大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了。這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的?過了一個(gè)月,蘇格拉底問學(xué)生們:“每天甩手300下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個(gè)月,蘇格拉底又問,這回,堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。一年過后,蘇格拉底再一次問大家:“請(qǐng)告訴我,最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng),還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí),整個(gè)教室里,只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。正如古人所說:鍥而不舍、金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折。只要我們對(duì)

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