磁現(xiàn)象磁場電生磁復習課件幻燈片課件.ppt

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1、磁現(xiàn)象磁場電生磁的復習課件考點1 磁現(xiàn)象磁性能夠吸引__________等物質(zhì)的性質(zhì)磁體定義具有________的物體叫磁體分類分為永磁體和軟磁體,永磁體分為天然磁體和人造磁體性質(zhì)磁體具有吸鐵性、指向性磁極定義磁體上吸引能力________的兩個部位叫磁極,分為________和________作用同名磁極相互________,異名磁極相互________磁化一些物體在磁體或電流的作用下會獲得磁性,這種現(xiàn)象叫磁化。軟鐵被磁化后磁性容易消失,鋼被磁化后磁性能長期保持,所以制造永磁體使用鋼,制造電磁鐵的鐵芯用軟鐵鐵、鈷、鎳磁性最強南(S)極北(N)極排斥

2、吸引(續(xù)表)分布圖①地球周圍存在磁場,小磁針指示南北是因為受到地磁場的作用;②地磁的南極在地理________附近,地磁的北極在地理________附近;③磁偏角:最早由我國宋代學者________發(fā)現(xiàn)地磁場描述:磁感線北極南極沈括[點撥]五點透析磁感線:①磁感線可以表示磁場的強弱,其密集處磁場較強,其稀疏處磁場較弱。②磁感線布滿磁體周圍的所有空間,并且磁感線不相交。③磁感線的形狀可以是直的,也可以是彎曲的。④磁感線上任意一點的切線方向與該點的磁場方向一致。⑤在磁體外部,磁感線從磁體N極指向S極,在其內(nèi)部則相反,從而形成閉合的曲線。考點3 電生磁1.

3、電流的磁場通電導線周圍存在__________,磁場方向與______________有關結(jié)論實驗現(xiàn)象奧斯特實驗磁場電流方向(續(xù)表)安培定則:如圖所示,用______手握住螺線管,讓四指指向螺線管中______________,則拇指所指的那端就是螺線管的________判定方法通電螺線管外部磁場和________的磁場相似磁場分布通電螺線管條形磁體右電流的方向N極2.電磁鐵及其應用構(gòu)造帶有鐵芯的螺線管,鐵芯用軟鐵制成原理鐵芯被磁化,產(chǎn)生了與原螺線管磁場方向一致的磁場,使磁場加強優(yōu)點磁性的有無可以由______________來控制;磁性的強弱可以由

4、____________________來控制;磁極的方向可以由____________來控制探究課題:電磁鐵磁性的強弱與什么因素有關探究方法①控制變量法;②實驗中通過觀察________________________來顯示電磁鐵磁性的強弱,即“轉(zhuǎn)換法”得出結(jié)論影響電磁鐵磁性強弱的因素:________大小、____________多少、有無________。同一電磁鐵電流越大,磁性________;電流一定時,外形相同的電磁鐵,線圈匝數(shù)________,磁性越強電流的通斷電流的大小和線圈匝數(shù)電流的方向吸引曲別針的多少電流線圈匝數(shù)鐵芯越強越多(續(xù)表

5、)利用電磁鐵控制工作電路的________實質(zhì)利用__________、弱電流電路的通斷,間接控制高電壓、__________的工作電路,還可以實現(xiàn)遠距離操作和自動控制作用如圖所示:通電時,電磁鐵具有________,向________吸引銜鐵,將工作電路觸點接通,工作電路閉合;斷電時,電磁鐵失去磁性,彈簧將銜鐵拉起,工作電路斷開原理應用:電磁繼電器磁性下低電壓強電流開關1.電磁鐵與永磁體的對比項目電磁鐵永磁體相同點①具有吸鐵性;②有兩極且兩極磁性最強;③具有指向性;④同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引;⑤能使磁性材料磁化不同點磁性的有無可由電流的通

6、斷來控制不能控制磁極的極性可由電流的方向來控制不能控制磁性的強弱可由電流的大小和線圈的匝數(shù)來控制不能控制應用電磁起重機、電磁選礦機、電磁繼電器、電鈴、電話、揚聲器指南針2.條形磁體與通電螺線管的對比項目條形磁體通電螺線管相同點①它們都有吸引鐵類物質(zhì)的性質(zhì);②它們的磁場分布相似;③把它們懸掛起來都有指示南北的現(xiàn)象;④它們都有兩極且都有同極相斥、異極相吸的特點不同點①是永磁體,磁性能長期保持;②N、S極是固定的;③磁性強弱是不變的①通電時有磁性,斷電時磁性消失;②N、S極與電流的方向有關;③磁性強弱與線圈的匝數(shù)和電流大小等有關類型一磁體和磁場例1[201

7、3·雅安]關于磁體、磁場和磁感線,以下說法中正確的是(  )A.銅、鐵和鋁都能夠被磁體所吸引B.磁感線是磁場中真實存在的曲線C.磁體之間的相互作用都是通過磁場發(fā)生的D.物理學中,把小磁針靜止時S極所指的方向規(guī)定為該點磁場的方向C[解析]銅、鋁不能被磁體所吸引,故A錯誤。磁感線是人們?yōu)榱嗣枋龃艌龇植级氲那€,并不存在,故B錯誤。磁體之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的,故C正確。在磁場中的某一點,小磁針靜止時N極所指的方向規(guī)定為該點的磁場方向,故D錯誤。磁場雖然看不見、摸不到,但是的確存在,并且磁場有方向,磁體之間的相互作用就是通過磁場發(fā)生的。驗證磁場的

8、存在與探究磁極間的相互作用是通過小磁針的表現(xiàn)來探究的,運用了轉(zhuǎn)換法。例2[2014·溫州]為了判斷一根鐵棒是

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