核酸與細胞核教學設計.doc

《核酸與細胞核教學設計.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、甘泉縣高級中學教學設計授課人：雷超NO:20高一年級生物必修一第13周第2課時課題第二節(jié)核酸與細胞核課型新課教學設計備注一、課前自主學習檢查結(jié)果通報（一）學習目標解讀知識目標：理解細胞核的結(jié)構(gòu)和功能，確立結(jié)構(gòu)與功能相適應的觀點。能力目標：培養(yǎng)學生識別生物圖的能力，培養(yǎng)學生形象思維與對比分析、歸納的能力。情感目標：樹立結(jié)構(gòu)與功能相適應的觀點，樹立局部與整體統(tǒng)一的觀點。（二）點評：學案與練習冊第17頁預習自查。（三）強調(diào)：問題引出本節(jié)課提綱，引導學生課前認真自學教材相關內(nèi)容。（用第一個問題過度到探究活動）細胞核的功能有哪些？如何證明？二、課堂互動學習【情景導入】對于一個大工廠來說要有

2、一個指揮中心，控制生產(chǎn)銷售的各個環(huán)節(jié)，以保證企業(yè)的高效運轉(zhuǎn)。同樣結(jié)構(gòu)復雜、功能多樣的細胞也需要一個控制中心——細胞核?！緦W導結(jié)合】一、細胞核的功能（閱讀教材P39頁內(nèi)容）探究活動：細胞核在細胞生長和分化中的作用【說明】1、教學重點：細胞核的結(jié)構(gòu)和功能。2、教學難點：（1）領悟細胞核是遺傳信息庫。（2）理解細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心。3、教學理念：實施新課程目標，結(jié)合“三環(huán)節(jié)九子”高效課堂教學模式課題，進行以學生為中心開展多樣化的教學活動；引導學生主動進行學習；通過互動啟發(fā)學生思維，促進學生的知識結(jié)構(gòu)與思維方式的轉(zhuǎn)變。實驗一：分析討論：1、嫁接后新生傘帽的形狀說明了對傘帽形狀

3、起決定作用的是細胞的哪一部分？2、本實驗說明了細胞核具有什么功能？學生討論后展示：1、在假根基本的細胞核。2、細胞核是遺傳信息庫。細胞核是DNA儲存和復制的主要場所，DNA攜帶遺傳信息，并通過復制由親代傳給子代，保證了遺傳信息的連續(xù)性。實驗二：分析討論：1、正常細胞中的核與質(zhì)的關系是相互依存，相互協(xié)調(diào)統(tǒng)一。2、去核后的變形蟲仍能存活一段時間，這說明也合成的蛋白質(zhì)仍能發(fā)揮作用。3、單獨的細胞核不能存在的原因是沒有營養(yǎng)物質(zhì)和能量供應。4、本實驗說明了細胞核具有的功能是細胞核是細胞代謝活動的控制中心?！菊f明】細胞生長概念：通常指一個細胞群體(數(shù)目)大小的增大。也可用于單個細胞的細胞質(zhì)體

4、積的增加。細胞分化概念：細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性的差異的過程稱為細胞分化。細胞分化是一種持久性的變化，細胞分化不僅發(fā)生在胚胎發(fā)育中，而是在一生都進行著，以補充衰老和死亡的細胞．如：多能造血干細胞分化為不同血細胞的細胞分化過程。一般來說，分化了的細胞將一直保持分化后的狀態(tài)，直到死亡。5、通過以上兩個實驗材料分析細胞核在細胞生活中的作用是什么？細胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復制的場所，是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心，在生命活動中起著決定性作用。二、細胞核的結(jié)構(gòu)1、細胞核的分布、形態(tài)、大小、數(shù)目分布：絕大多數(shù)真核生物細胞

5、中；說明：原核細胞中沒有真正的細胞核；有的真核細胞中也沒有細胞核，如人體內(nèi)的成熟的紅細胞。形態(tài)：球形或者卵形大?。阂话?微米左右數(shù)目：一般一個（大多數(shù)生物體細胞中都是一個）；有的沒有（人體內(nèi)成熟的紅細胞）有的多個（植物個體發(fā)育過程中的多數(shù)胚乳核；人的骨胳肌細胞中的細胞核可達數(shù)百個）2、細胞核的結(jié)構(gòu)核的結(jié)構(gòu)組成結(jié)構(gòu)功能核膜包圍在核的外面，雙層，上有許多核孔把細胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)分開；核孔是某些大分子運輸?shù)耐ǖ?。膜上有大量的多種酶，利于各種化學反應的進行。染色質(zhì)易被堿性染料染色，呈細長的絲狀，由DNA和蛋白質(zhì)組成細胞分裂期，可形成染色體，是遺傳物質(zhì)主要的載體。核仁勻質(zhì)球形小體，折光性較強

6、與核糖體RNA的合成有關。核液無色透明的膠狀液體是染色質(zhì)與核仁的生活環(huán)境?！咎骄可罨緿NA和染色質(zhì)、染色體之間的關系　　　　　　　　　　　　　前期：高度螺旋化縮短變粗DNA＋蛋白質(zhì)　　　染色質(zhì)　　　　　　　　　　　　　染色體　　　　　　　　　　　　　末期：解螺旋變細變長三、本節(jié)知識小結(jié)核酸與細胞核（一）細胞核的主要功能1、遺傳物質(zhì)儲存和復制的主要場所。2、細胞遺傳性和細胞代謝活動的控制中心。（二）細胞核的結(jié)構(gòu)1、核膜，2、核仁，3、染色質(zhì)。課后記教后記學后記