《線性代數(shù)》教（學(xué)）案.doc

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1、..財(cái)經(jīng)大學(xué)教案課程名稱：線性代數(shù)任課班級(jí)：任課教師：應(yīng)用數(shù)學(xué)系基礎(chǔ)數(shù)學(xué)教研室二○一＿二○一學(xué)年第學(xué)期.....職稱總學(xué)時(shí)54使用教材《線性代數(shù)》溫田丁主編科學(xué)出版課程教學(xué)目的線性代數(shù)是高等院校經(jīng)濟(jì)類、管理類專業(yè)的一門(mén)重要的基礎(chǔ)課，是為培養(yǎng)適應(yīng)四個(gè)現(xiàn)代化需要的本科層次的經(jīng)濟(jì)、管理類專業(yè)人員而設(shè)的一門(mén)必修課，為了加強(qiáng)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課的教學(xué)，我院數(shù)學(xué)課用高等教育出版的教材。通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，不僅能培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維能力、邏輯推理能力和運(yùn)算能力，而且使學(xué)生會(huì)用線性代數(shù)知識(shí)分析、解決線性模型中的實(shí)際問(wèn)題，并為相

2、關(guān)的后續(xù)課程的開(kāi)設(shè)做好必要的知識(shí)儲(chǔ)備。學(xué)時(shí)分配章次章名學(xué)時(shí)一第一章行列式8二第二章矩陣12三第三章向量與線性方程組16四第四章矩陣相似對(duì)角化8五第五章*二次型10課程教案概貌.....課程單元教案（單元1）本單元教學(xué)容§1.1行列式的定義1．了解和掌握二、三階行列式2．二、三階行列式的定義及計(jì)算.3.排列的逆序數(shù)、奇偶性及對(duì)稱性4．n階行列式的定義及特殊情況教學(xué)目的理解二、三階行列式掌握二、三階行列式的定義.理解n階行列式的定義掌握n階行列式計(jì)算教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)二、三階行列式計(jì)算n階行列式的定義.

3、n階行列式計(jì)算教學(xué)方法講練結(jié)合法作業(yè)、思考題、討論題討論：習(xí)題一1（2）2（1）（2）3（1）（4）5（1）6（2）作業(yè)：習(xí)題一1.（1）（2）2.（1）（2）（3）（4）3.（1）（2）（3）（4）4（1）（2）.5.（1）（2）（3）6.（1）（2）（3）（4）思考:習(xí)題一（B）1.2.3.教學(xué)設(shè)計(jì)1.十分鐘復(fù)習(xí)上一節(jié)相關(guān)知識(shí)。2.七十分鐘講解本節(jié)重、難點(diǎn)知識(shí)。3.最后十分種答疑解難。課后閱讀材料本單元小節(jié)（含學(xué)生課堂紀(jì)律、教學(xué)容完成情況、教學(xué)體會(huì)等）注：1．一單元為2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)。2．教學(xué)設(shè)計(jì)

4、指在2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間安排3．單元小節(jié)為課后手寫(xiě)；講師以上（含）為可選項(xiàng)，助教及教員為必選項(xiàng).....課程單元教案（單元2）本單元教學(xué)容§1.2行列式的性質(zhì)1.行列式的性質(zhì)2.行列式的性質(zhì)的推導(dǎo)教學(xué)目的1.理解行列式的性質(zhì)2.利用行列式的性質(zhì)計(jì)算n階行列式教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)1.利用行列式的性質(zhì)計(jì)算n階行列式2、行列式的性質(zhì)3、計(jì)算n階行列式教學(xué)方法?講練結(jié)合作業(yè)、思考題、討論題討論：習(xí)題一7（1）（2）（4）8.作業(yè)：習(xí)題一7.（1）（2）（3）（4）8.18.20.1）（2）（3）思考:習(xí)

5、題一（B）5.6.教學(xué)設(shè)計(jì)1.十分鐘復(fù)習(xí)上一節(jié)相關(guān)知識(shí)。2.七十分鐘講解本節(jié)重、難點(diǎn)知識(shí)。3.最后十分種答疑解難。課后閱讀材料本單元小節(jié)（含學(xué)生課堂紀(jì)律、教學(xué)容完成情況、教學(xué)體會(huì)等）注：1．一單元為2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)。2．教學(xué)設(shè)計(jì)指在2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間安排3．單元小節(jié)為課后手寫(xiě)；講師以上（含）為可選項(xiàng)，助教及教員為必選項(xiàng).....課程單元教案（單元3）本單元教學(xué)容§1.3行列式的展開(kāi)定理1.余子式與代數(shù)余子式的概念2．行列式按行（列）展開(kāi)3.Laplace展開(kāi)定理教學(xué)目的理解行列式按行（列）展開(kāi)

6、的定理掌握行列式按行（列）的計(jì)算教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)余子式與代數(shù)余子式的概念行列式按一行（列）展開(kāi)教學(xué)方法?講練結(jié)合教學(xué)設(shè)計(jì)1.十分鐘復(fù)習(xí)上一節(jié)相關(guān)知識(shí)。2.七十分鐘講解本節(jié)重、難點(diǎn)知識(shí)。3.最后十分種答疑解難。作業(yè)、思考題、討論題討論：習(xí)題一9.10.（1）（4）11.(2)作業(yè)：習(xí)題一9.10.（1）（2）（3）(4)11.（1）（2）思考:習(xí)題一（B）4.7.8.9課后閱讀材料本單元小節(jié)（含學(xué)生課堂紀(jì)律、教學(xué)容完成情況、教學(xué)體會(huì)等）注：1．一單元為2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)。2．教學(xué)設(shè)計(jì)指在2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)教學(xué)活

7、動(dòng)的時(shí)間安排3．單元小節(jié)為課后手寫(xiě)；講師以上（含）為可選項(xiàng)，助教及教員為必選項(xiàng)課程單元教案（單元4）.....本單元教學(xué)容§1.4行列式的計(jì)算1．利用的定義行列式2．化為上(下)三角形行列式3．利用行列式的展開(kāi)定理4.數(shù)學(xué)歸納法5.遞推法6.升階法教學(xué)目的行列式的計(jì)算.教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)行列式的計(jì)算n階行列式計(jì)算文字行列式的計(jì)算教學(xué)方法講練結(jié)合法教學(xué)設(shè)計(jì)1.十分鐘復(fù)習(xí)上一節(jié)相關(guān)知識(shí)。2.七十分鐘講解本節(jié)重、難點(diǎn)知識(shí)。3.最后十分種答疑解難。作業(yè)、思考題、討論題討論：習(xí)題一12.（1）（3）（5）13

8、.作業(yè)：習(xí)題一12.（1）（2）（3）（4）（5）（6）13.14.思考:習(xí)題一（B）10.課后閱讀材料本單元小節(jié)（含學(xué)生課堂紀(jì)律、教學(xué)容完成情況、教學(xué)體會(huì)等）注：1．一單元為2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)。2．教學(xué)設(shè)計(jì)指在2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間安排3．單元小節(jié)為課后手寫(xiě)；講師以上（含）為可選項(xiàng)，助教及教員為必選項(xiàng)課程單元教案（單元5）.....本單元教學(xué)容§1.5克萊姆法則1.克萊姆法則解線性方程組2．克萊姆法則在齊次線性方程組上的應(yīng)用教學(xué)目的理解和掌握克萊姆(Cramer)法則.掌握齊次線性