國培計劃個人研修計劃_1.doc

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1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。國培計劃個人研修計劃7此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。國培計劃個人研修計劃7此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。國培計劃個人研修計劃7此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。國培計劃個人研修計劃7此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。國培計劃個人研修計劃7此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有

2、侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。2017國培計劃個人研修計劃范文  下面是應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)為您提供的是國培計劃個人研修計劃范文,需要的朋友請您對下文進行參考!  國培計劃個人研修計劃范文一  一、指導(dǎo)思想  1、認真貫徹國家教育部和省教育廳對培訓(xùn)學(xué)員的要求;  2、珍惜機會,最大限度提高自我、完善自我和超越自我;  3、夯實教育理論基礎(chǔ),扎根農(nóng)村教育沃土,服務(wù)學(xué)生,成就自我?! 《⒅饕胧 ?、嚴格遵守培訓(xùn)作息時間,按時上課,積極主動參與課堂互動或課外活動?! ?、認真聽講,做好筆記,多聯(lián)系實際,流諸筆端;  3、制

3、定詳細可行的個人研修計劃并認真落實到位;  4、盡可能地利用學(xué)校的資源,要勤讀書,多思考,常動筆;  5、加強鍛煉,增強體質(zhì),以便更好地投入學(xué)習(xí)和今后的工作;  三、具體安排  每天必須做的幾件事  1、6點左右起床,進行晨練半小時;晚鍛煉(1小時左右)。  2、課外上圖書館讀書;  3、晚上7點至9點半上網(wǎng)研修約2個半小時;  每周必須做的事  1、寫1-2篇投稿;  2、閱讀1至2本書并做好讀書筆記;  閱讀書目初步安排  第一周  1、《歐陽代娜中學(xué)語文教學(xué)藝術(shù)初探》  2、《魏書生中學(xué)語文教學(xué)改革實踐研究》  第二周  1、《語文課

4、程與教學(xué)論新編》潘紀平等  2、《做教師真難,真好》錢群里  第三周  1、《語文要教出語文味》程少堂  2、《提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力的好故事》  第四周  1、《課例品評一百例》余映潮  2、《民間語文》(《天涯》雜志)  第五周  1、《伊豆舞女》《堂吉訶德》  2、《十日談》  第六周  1、《教師的20項修煉》郭元祥  2、《如何做最好的老師》魏書生  第七周  1、《93年》雨果  2、胡蘭成的書  第八周  1、脂硯齋對《石頭記》的點評  2、《做教師真難真好》錢理群  國培計劃個人研修計劃范文二  很用心的把個人測評表勾選一邊,結(jié)果

5、和自己預(yù)測的情況差不多,現(xiàn)在根據(jù)測評板塊給出的意見,把20XX年的研修計劃擬定如下:  一、個人信息技術(shù)能力與課堂運用能力現(xiàn)狀分析  (一)優(yōu)勢  1、從我能力測評的紅黃綠板塊來看,本人技術(shù)素養(yǎng)、學(xué)習(xí)與發(fā)展上表現(xiàn)優(yōu)秀,在其它幾方面則表現(xiàn)平平,而在評估與診斷方面不合格。  2、曾經(jīng)有過全國中小學(xué)信息技術(shù)能力培訓(xùn)(初級和中級)的經(jīng)歷,而且兩次參加過省級計算機能力考試,所以本人對計算機的操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)的維護比較熟悉,能熟練的應(yīng)用辦公軟件服務(wù)于教學(xué),可以指導(dǎo)教師進行視屏錄制與格式轉(zhuǎn)化等方面的技術(shù)工作?! ?、自己喜歡多媒體教學(xué),能根據(jù)教學(xué)需要自己制

6、作課件(PPT或Authware),能熟練地在網(wǎng)絡(luò)上下載資源運用到教學(xué)中來?! ?、本人有自己的教育博客,堅持撰寫教學(xué)日記和隨筆,和博友探討課改經(jīng)驗,參加博客評比曾獲省三等獎一次,市二等獎兩次?! ?二)不足  1、本人缺乏信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的能力,尤其在課堂評價與診斷上一籌莫展,既沒有這種意識,又對評價診斷的相關(guān)工具一無所知?! ?、缺乏課堂上協(xié)同恰當?shù)氖褂眯畔⒓夹g(shù)手段的能力,雖然經(jīng)常運用,但是能盡人意的課卻不多,往往顧此失彼,留下很對遺憾?! ?、很少使用信息技術(shù)手段輔助設(shè)計學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略與方法來促進學(xué)生的合作、交流、探索、反思與創(chuàng)造

7、的`活動,對課堂的評價與診斷就更不用提了?! ?、只注重教師信息技術(shù)能力的發(fā)展7此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。,關(guān)注學(xué)生較少,尤其在信息搜集和處理能力上指導(dǎo)偏少?! 《?、參照自評結(jié)果和自我剖析,今年的國培研修要從以下幾方面加強:  1、嚴格按照研修流程,結(jié)合評價的指導(dǎo)意見,彌補自己的短板?! ∫煜ぱ行薜钠脚_,按照每一板塊的要求,積極收看專家的視屏講座,主動參與群內(nèi)的討論話題,潛心研讀學(xué)習(xí)內(nèi)容,按時完成作業(yè)。對于不懂會不會的知識,主動請教老師和同學(xué),加強合作與分享。  2、每天安排1-2小

8、時學(xué)習(xí)研修的課程,要抓住本次研修的好機會,密切聯(lián)系課堂教學(xué)注重理論與實踐結(jié)合,研教研學(xué)方有成效。對學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的新問題要因地制宜,結(jié)合本地的實際情況來解決,無論是硬件與軟件,都能想

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