資源描述:
《七上生物《基礎(chǔ)訓(xùn)練》新答案.doc》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、第一節(jié)生物的特征1、放大鏡顯微鏡2、營養(yǎng)物質(zhì)3、氧氣、二氧化碳4、反應(yīng)。5、細(xì)胞。6、D7、B8、D9、B10、D11、B12.生物的生活需要營養(yǎng),13.生物能生長和繁殖。14.判斷:(1)√(2)×(3)×(4)√(5)√。15連線:①---D②---E③----B④---A⑤---C⑥--F16、(1),生物能生長發(fā)育。(2)生物都能繁殖后代。(遺傳)(3)生物的生活需要營養(yǎng)。(4)生物能對外界刺激作出反應(yīng)。17、一樣長一樣大觀察有時(shí)必須借助儀器對物體進(jìn)行測量。18(1)生物的生活需要營養(yǎng)。(2)生物能對外界刺激作出反應(yīng)。第二節(jié)調(diào)查我們身邊的生物
2、1、目的對象方案2、樣本3、整理分析4.生活環(huán)境5.陸生生物水生生物。6.B7.D8.C9.D10C11.C12.不同相同13.形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。14判斷:、(1)×(2)√(3)×(4)×15.(1)A、C;(2)B、D16.(1)陸地。(2)①植物:松、玫瑰。動(dòng)物:蝴蝶、麻雀。其他類群:蘑菇。17.略。18.(1)目的:了解學(xué)生中午的用餐情況,為制定中學(xué)生平衡膳食方案做準(zhǔn)備。(2)對象:我校初中學(xué)生。(3)范圍:我校初三三個(gè)年級各選一個(gè)班。(4)調(diào)查表:調(diào)查班級調(diào)查時(shí)間被調(diào)查人姓名在校時(shí)午餐常食用的食物(選2~3項(xiàng)打勾)米飯面條水餃等方便面面包肉串粉
3、條其他(請注明)123……第二章第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系1.生物圈2.生態(tài)因素非生物生物3.作出假設(shè)得出結(jié)論4.對照5、適應(yīng)適應(yīng)影響改變6、生物環(huán)境7B.8D.9C.10C.11C12A;13、適應(yīng)14影響15.連線①③---A②⑥—C④⑤---B16.(1)鼠婦經(jīng)常躲在墻角、磚塊下等陰暗、潮濕的地方。(2)光會影響鼠婦的生活嗎?(3)D(4)C(5)應(yīng)放回適宜它們生存環(huán)境中。17、(1)生存環(huán)境(2)減少直至瀕臨滅絕(3)A是極地狐。根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn),極地狐的耳朵應(yīng)該較短小,以防止熱量過度散失,可與寒冷的環(huán)境相適應(yīng)。第二節(jié)生
4、物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)1.生物環(huán)境2.生產(chǎn)者消費(fèi)者3.分解者4吃與被吃食物鏈5、食物網(wǎng)物質(zhì)能量6相對穩(wěn)定自動(dòng)調(diào)節(jié)7、中華人民共和國草原法自然保護(hù)區(qū)8D9A10B11C12C13B14C15.食物鏈16.植物較弱17.(1)√(2)×(3)√(4)×18、(1)樹(2)消費(fèi)者19、(1)5(2)綠色植物鷹和狐貍(3)捕食競爭(4)綠色植物(5)分解者(6)鼠第三節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)1、大氣圈水圈巖石圈2、巖石圈3、生物圈4、農(nóng)作物5、淡水6、水土保持防風(fēng)固沙7A8C9B10A11C12D13、草原14、海洋生態(tài)系統(tǒng)或淡水生態(tài)系統(tǒng)15、(1)×(2)√
5、(3)√(4)×(5)×16、①—C②—D③—E④A⑤—B17、(1)模擬的是地球(2)“生物圈Ⅱ號”中氧氣的含量大大減少,已經(jīng)不足以維持人類的生存,糧食也嚴(yán)重減少,而二氧化碳和一氧化氮的含量卻多到足以對人腦造成損害的地步。18、(1)青蛙昆蟲水稻(2)水稻青蛙、昆蟲(3)昆蟲水稻第二單元生物和細(xì)胞第一章第一節(jié)練習(xí)使用顯微鏡1.羅伯特.虎克細(xì)胞2、(1)取鏡與安放(2)對光(3)觀察2、右左3、轉(zhuǎn)換器通光孔4.轉(zhuǎn)換器最低5.放大倍數(shù)6D7B8B9D10B11B12.右上方13.物鏡14.(1)2(2)415.(1)①目鏡②鏡筒③物鏡④載物臺⑤遮光器⑥
6、壓片夾⑦反光鏡⑧鏡座⑨粗準(zhǔn)焦螺旋⑩細(xì)準(zhǔn)焦螺旋鏡臂(2)①③(3)⑨⑩⑨(4)⑦(5)④⑥16.(1)因?yàn)轱@微鏡下成的像是倒像。(2)向下移動(dòng)玻片。(3)物鏡上。第二節(jié)植物細(xì)胞1.薄而透明2.切片、涂片、裝片;3.涂片切片。4.載玻片蓋玻片5.左上方。6C、7D、8C、9C、10D11B.12.液泡13.細(xì)胞壁液泡線粒體14.(1)右下方轉(zhuǎn)換器細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.(2)沒有將葉表皮展平(3)碘液15.(1)液泡(2)裝片(3)洋蔥表皮細(xì)胞細(xì)胞核氣泡16、(1)細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞膜細(xì)胞壁液泡線粒體葉綠體(2)④(3)⑤(4)沒有(5)⑥第三節(jié)動(dòng)物細(xì)胞1.臨時(shí)裝片。
7、2.生理鹽水3.碘液另一側(cè)4.細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核線粒體5細(xì)胞細(xì)胞6D.7B.8B.9A.10A.11B.12清除口腔內(nèi)的食物殘?jiān)?3.避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡。14.乙氣泡.15.(1)甲細(xì)胞壁(液泡葉綠體(2)細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)。16.(1)人的口腔上皮。(2)左上。(3)點(diǎn)上細(xì)點(diǎn)(4)液泡細(xì)胞壁。17.(1)D(2)用吸水紙吸去多余的水。(3)A(4)C第四節(jié)細(xì)胞的生活1.無機(jī)物.有機(jī)物。2.葉綠體3.線粒體。4.細(xì)胞核5.物質(zhì)能量細(xì)胞膜葉綠體、線粒體。6、物質(zhì)能量信息7A.8A.9B.10C.11D12B13C14.能量15.線粒體16.(1)能量有機(jī)物
8、(2)化學(xué)線粒體細(xì)胞。(3)氧化分解有機(jī)物,釋放能量。17.(1)植物②細(xì)胞壁④液泡⑥葉綠體。(2)葉綠體(