中班雙腳跳教案.docx

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1、中班雙腳跳教案【篇一：中班體質(zhì)能教案】篇一：幼兒園中班體智能游戲教學(xué)教案表幼兒園大班體智能游戲教學(xué)教案表第2周注：以上內(nèi)容會根據(jù)上課幼兒年齡段的不同，做適度的調(diào)整！如果幼兒園無法提供上課所用的器材，或其它的因素，體能教師可以協(xié)助對課程進(jìn)行適度的調(diào)整或改動！幼兒園中班體智能游戲教學(xué)教案表第2周注：以上內(nèi)容會根據(jù)上課幼兒年齡段的不同，做適度的調(diào)整！如果幼兒園無法提供上課所用的器材，或其它的因素，體能教師可以協(xié)助對課程進(jìn)行適度的調(diào)整或改動！幼兒園小班體智能游戲教學(xué)教案表第2周注：以上內(nèi)容會根據(jù)上課幼兒年齡段的不同，做適度

2、的調(diào)整！如果幼兒園無法提供上課所用的器材，或其它的因素，體能教師可以協(xié)助對課程進(jìn)行適度的調(diào)整或改動！幼兒園大班體智能游戲教學(xué)教案表第3周注：以上內(nèi)容會根據(jù)上課幼兒年齡段的不同，做適度的調(diào)整！如果幼兒園無法提供上課所用的器材，或其它的因素，體能教師可以協(xié)助對課程進(jìn)行適度的調(diào)整或改動！幼兒園中班體智能游戲教學(xué)教案表第3周篇二：中班體智能教案(1)中班體智能教案（c方案）篇三：中班體智能游戲教案(第七周)中班體智能游戲教案（第七周）一、活動名稱：輪胎樂翻天二、活動目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒腿部力量及平衡感。2、培養(yǎng)幼兒了解輪胎的

3、多種玩法并產(chǎn)生興趣。三、活動準(zhǔn)備：cd、cd機(jī)、輪胎四、活動過程：（一）導(dǎo)入活動：口令熱身（二）游戲活動：情景設(shè)置：翻越長城游戲一：幼兒成一列縱隊，依次跨國前方的輪胎后返回游戲二：隊形同上，幼兒依次雙腳跳過每個輪胎后返回游戲二：隊形同上，幼兒依次倒爬過過每個輪胎后返回五、放松活動：口令放松篇四：中班體智能游戲教案(第十三周)中班體智能游戲教案（公開課）二、活動目標(biāo)：1、鍛煉幼兒反應(yīng)能力，提高幼兒的敏捷性和爆發(fā)力。2、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力，增進(jìn)幼兒對社會環(huán)境適應(yīng)力。三、活動準(zhǔn)備：cd、cd機(jī)、長繩四、活動過程：（一

4、）導(dǎo)入活動：律動（二）游戲活動：情景設(shè)置：上次魚寶寶的本領(lǐng)都已學(xué)會，這次要看小朋友的表現(xiàn)了。游戲一：教師示范講解躲過繩子的方法：跨跳、雙腳跳都可游戲二：請全體幼兒進(jìn)行，復(fù)習(xí)上中下不同方位繩子，對無法躲過幼兒進(jìn)行個別指導(dǎo)。游戲三：根據(jù)臨場幼兒掌握情況適時增加難度五、放松活動：律動篇五：中班體智能游戲教案(第十周)中班體智能游戲教案（公開課）二、活動目標(biāo)：1、鍛煉幼兒反應(yīng)能力，提高幼兒的敏捷性2、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力，增進(jìn)幼兒對社會環(huán)境適應(yīng)力。三、活動準(zhǔn)備：cd、cd機(jī)、長繩四、活動過程：（一）導(dǎo)入活動：律動（二）游

5、戲活動：游戲一：幼兒成一列橫隊，教師示范講解當(dāng)繩子從下面來時，需跳過去。兩位教師拉住繩子在幼兒兩端，依次來回進(jìn)行，幼兒練習(xí)?！酒河變簣@袋鼠跳教案】篇一：中班體育活動：袋鼠跳簡案中班體育：袋鼠跳教學(xué)目標(biāo)：2．在游戲活動中體驗袋鼠合作跳的樂趣，鍛煉幼兒的體質(zhì)。重點：屈膝，前腳掌蹲地跳起，雙腳并攏又輕又穩(wěn)落地。難點：嘗試兩人合作學(xué)袋鼠跳的技能和方法。教學(xué)準(zhǔn)備：每人一個袋鼠胸牌音樂背景游戲場地路線布置教學(xué)過程：一、熱身運(yùn)動小朋友，你們是誰呀？（袋鼠）你們看看我是誰呢？袋鼠寶寶跟著媽媽一起做做運(yùn)動吧！幼兒跟著教師聽口令做

6、動作。（邊做動作，邊往前走）二、探索嘗試跳跳跳哎呀，前面有一條小河，我們怎樣才能跳過去呢？你們?nèi)ピ囈辉嚕?．寶寶們剛才你是怎么跳過河的呢？2．請2名幼兒示范，你們覺得誰跳的更像袋鼠？3．我們學(xué)學(xué)他的樣子，再來跳一跳。（前腿曲胸前，兩腳并并攏，膝蓋彎一彎，后跟抬起來，雙腳用力跳，落地輕又穩(wěn)）4．剛才有的小袋鼠差點掉河里，我們再來試一試。跳了這么久，我們一定都很累了。我們到草地上休息休息吧！三、兩人合作向前跳1．袋鼠媽媽很喜歡帶著寶寶一起跳，請你也找個好朋友試一試，一個扮演媽媽，另一個扮演寶寶，想想還可以怎樣跳呢？請袋

7、鼠們到運(yùn)動場地去練習(xí)。2．幼兒去運(yùn)動場地探索兩人合作跳的方法。3．師幼總結(jié)交流方法。（誰扮演媽媽？誰扮演寶寶？你們是怎樣跳的？請幼兒講方法，2組選手比較。你們覺得哪組跳得又穩(wěn)又快呢？為什么?師小結(jié)。4．選擇跳的最穩(wěn)、最快的一種方法讓幼兒嘗試。四、游戲活動合作跳1．你們的本領(lǐng)學(xué)得怎樣？袋鼠運(yùn)動會就要開始了，今天我們參加的運(yùn)動項目是“兩人合作跳”，并交代規(guī)則方法。2．幼兒分成兩組進(jìn)行比賽。教師講一下規(guī)則。3．帶著青草跳回來。4．袋鼠們參加這次運(yùn)動會你們有什么感受啊？五、放松運(yùn)動師幼跟著音樂一起做放松運(yùn)動。篇二：幼兒園戶

8、外活動方案：袋鼠跳-中國幼兒在線一、設(shè)計思路雖然袋鼠在我們?nèi)粘Ｉ钪胁⒉怀Ｒ?，但在電視上，圖書中幼兒經(jīng)常能見到，也比較喜歡，尤其是它身上有個口袋更吸引幼兒的眼球。在認(rèn)識了袋鼠的外形特征和生活習(xí)性后，來讓幼兒學(xué)習(xí)模仿袋鼠跳是必不可少的。所以，設(shè)計了本次體育活動《袋鼠跳》，讓幼兒通過模仿袋鼠跳加深對袋鼠的認(rèn)識。二、目標(biāo)定位1、通過模仿袋鼠跳躍，學(xué)習(xí)雙腳并攏向前跳