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1、第五單元教學計劃主備人：楊剛剛單元教學內容分數混合運算及其運用。單元教學目標1、使學生體會分數混合運算的運算順序和整數是一樣的，會計算分數混合運算。2、利用分數加、減、乘、除法解決日常生活中的實際問題。3、培養(yǎng)學生操作、歸納能力。4、體會數學與生活的聯(lián)系。單元教學重點分數混合運算的方法。單元教學難點分數混合運算的方法。單元課時劃分7課時課題分數混合運算（一）教學目標1、使學生體會分數混合運算的運算順序和整數是一樣的，會計算分數混合運算2、培養(yǎng)學生操作、歸納能力。3、體會數學與生活的聯(lián)系。教學重點正
2、確計算分數混合運算。教學難點利用分數混合運算解決日常生活中的實際問題。教學準備課件課時分配2課時第一課時學習目標1、使學生理解并掌握分數與除法的關系，學會用分數表示兩個數相除的商。2、通過動手操作，使學生理解3的就是1的。培養(yǎng)學生的分析、推理能力。教學過程設計個人修補前置性作業(yè)計算÷×2÷（×）自主檢測老師檢測÷÷÷（÷）自主學習呈現情境圖，提出問題。展臺上出示數學書上第５６頁圖。師：這是笑笑班上本期開展興趣小組活動的情況，你從圖中獲得了哪些數學信息？合作探究一、小組合作交流：交流后突出呈現這些數
3、學信息①氣象小組有12人②攝影小組是氣象小組的③航模小組的人數是攝影小組的二、師生共同探究：師：你能根據這些信息提出哪些數學問題？（師適當板書與分數混合運算有關的問題）分析數量關系，并解答。師：從這些信息中你知道有哪些關鍵句？你能說出它的含義嗎？請用最簡潔的文字寫出等量關系？你能試著畫出線段圖嗎？應畫幾條線段？為什么？現在解答第1問。師：要求航模小組有多少人？要知道哪些條件？（抽生回答）要求攝影小組有多少人？又要用到哪些條件？你認為求這個問題該怎么做？請先分步，再綜合算。（全班齊練，抽生板演）你還
4、別的算法嗎？抽生說（板書：12×（×））說出×是求什么？集體訂正，請生說出你先算什么？后算什么？（指著綜合算式說）師著重說明：①分數連乘的運算順序與整數連乘的運算順序一樣（指著綜合算式說）②分數連乘時，可以同時進行約分（板書），這樣使計算更簡便。分組解答余下的幾個問題。（集評：讓生說你先求什么？再求什么？）改題再解答：航模組有３人，求氣象組有多少人？（板書：３÷÷＝１２（人））達標檢測媽媽的體重是50千克，正好是爸爸體重的，（1）爸爸的體重是多少千克？（2）小明的體重比爸爸體重的多3千克，小明的體
5、重是多少千克？作業(yè)設計板書設計第二課時學習目標體會分數混合運算的運算順序，并利用分數混合運算解決實際問題教學過程設計個人修補前置性作業(yè)樂樂的課外書有240本，故事書占了全部的，童話故事書占了故事書的，樂樂的童話故事書有多少本？自主檢測教師抽查1、分數混合運算順序同整數混合運算順序一樣，也就是2、計算÷×自主學習出示例題：爺爺今年90歲，爸爸的年齡是爺爺的7/10，兒子的年齡是爸爸的3/7，求兒子的年齡。師：給同學們2分鐘，1、你從圖中獲得了那些數學信息2.根據問題分析數學信息：我們解決的問題是什么
6、？合作探究一、小組交流：知識點撥：要求兒子的年齡就必須求出爸爸的年齡，而爸爸的年齡可以通過爺爺的年齡求出。爸爸的年齡是爺爺的7/10。也就是把（）年齡看作整體，（）的年齡看作部分。所以爸爸的年齡列式為：兒子的年齡是爸爸的3/7。又把（）年齡看作整體，（）的年齡看作部分。所以兒子的年齡列式為：我還可以列綜合算式二、師生共同探究：當有整體有份量求部分時用（）法，即部分=當有部分有占有的份量求整體時用（）法，即整體=達標檢測小紅的媽媽身高是160厘米，是小紅的爸爸身高的8/9，小紅的身高是爸爸的5/6，
7、小紅的身高是多少厘米？知識點撥：找到“整體”“部分”“份量”要求小紅的身高需先求出爸爸的身高而爸爸的身高列式為（）所以小紅的身高列式為：作業(yè)設計板書設計教學反思課題分數混合運算（二）教學目標1、引導學生觀察比較中,體會整數運算定律在分數運算中同樣適用。2、讓學生利用分數加.減.乘.除法解決日常生活中的實際問題,發(fā)展應用意識。3、讓學生體會分數混合運算在現實生活中的廣泛應用，在解答問題的過程中使分析.解決問題的能力進一步得到提升。教學重點掌握分數應用題的基本數量關系,能體會整數運算律在分數運算中同樣
8、適用,正確地運用運算定律計算.教學難點解決生活中的實際問題。教學準備投影課時分配2課時第一課時學習目標1、體驗整數除以分數的計算方法，在討論交流的基礎上總結出計算法則，并能正確的計算。2、培養(yǎng)學生動手動腦能力，以及判斷、推理能力。通過分析的出結論。教學過程設計個人修補前置性作業(yè)寫出下面各題中的等量關系式。（1）乙數的.等于甲數。（2）黑兔的相當于白兔。（3）小明有畫片50張是小華的少10張。自主檢測老師抽查：用字母表示運算定律：乘法交換律（）乘法結合律（）乘法分配律（）自主學習出示
