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《作文范文之學(xué)歷不代表能力作文.docx》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、學(xué)歷不代表能力作文【篇一:雅思寫作范文之學(xué)歷越高是否意味著能力更高?】智課網(wǎng)ielts備考資料雅思寫作范文之學(xué)歷越高是否意味著能力更高?您當(dāng)前的位置?智課教育官網(wǎng)?雅思?雅思寫作?文章正文出國英語考試有哪些雅思6.5是什么水平雅思閱讀評分標(biāo)準(zhǔn)托福閱讀評分標(biāo)準(zhǔn)雅思和托福的區(qū)別thediscussionaboutacademicqualificationhastriggeredanewroundofheateddebateinrecentyears.someemployersassertthatacademicqualificationsplay
2、amoreimportantroleintheirselectionofemployeesthanlifeexperiencesandpersonalqualities.inthisessay,iwillanalyzeitssourcesandoffermyownperspectiveonthisdevelopment.theprimarysourceofthisissueisthathigheracademicqualificationsmeanhighercapability.moreover,academicqualifications
3、ervesasamoreefficientwaytoidentifytalentsforemployers.anothercontributingfactoristhatthesocietyharborexcessiveenthusiasmandtrusttowardsacademicqualifications.frommypointofview,thisisacurseforbothindividualsandthesociety.firstly,itisanundeniablefactthatitmayaddfueltothecultu
4、reofexam-orientededucationandneglectthecultivationofstudentsinotherimportantareas.inadditiontothis,brainlossisanotherproblemwehavetoface.besides,thisislikelytocauseresentmentamongcitizensofloweracademicqualificationsandposeathreattosocialstability.bywayofconclusion,ibelieve
5、thatthisissueislikelytobecomeevenmoreimportantinthefuture.it,therefore,demandsourfurtherconsideration.【篇二:能力跟學(xué)歷哪個(gè)更重要】正方自由辯話題:1.學(xué)歷在當(dāng)今的就業(yè)中已經(jīng)算不上什么優(yōu)勢了,現(xiàn)在企業(yè)看中的是什么,對求職而言很清楚,那就是能力,而不重學(xué)歷重能力在it行業(yè)中更是被大多數(shù)人所看好,近年來,我國it行業(yè)的人才需要很大,而學(xué)位教育培養(yǎng)出來的it人才完全不能勝任網(wǎng)絡(luò)行業(yè)的人才需求,作為國內(nèi)it培訓(xùn)領(lǐng)先品牌,職業(yè)教育機(jī)構(gòu),擔(dān)任起了培養(yǎng)適合
6、企業(yè)需求人才的重要角色。拷問“企業(yè)需求”這四個(gè)字,難道對方辯友看不到企業(yè)更加重視的是求職者的能力嗎?2..我們從來沒有否認(rèn)過學(xué)歷過學(xué)歷不重要,但是現(xiàn)在的社會很現(xiàn)實(shí),有錢可以買到學(xué)歷,而能力是買不到的,每個(gè)企業(yè)的最終目的只有一個(gè),那就是盈利,所以說你是老板,那么你能認(rèn)為什么能幫你掙錢呢,很明顯,能力。3..我們看到很多高校畢業(yè)生在求職的時(shí)候高不成低不就。這說明什么,說明學(xué)歷有的時(shí)候會成為我們求職者正確認(rèn)識自己的一種阻礙。在求職中立足于自身能力來評價(jià)自己,我們才能再越發(fā)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下找到自己正確位置。4.自主創(chuàng)業(yè)者越來越來多。在他們?nèi)〉幂^高社會
7、地位的同時(shí),我們很高興地看到,社會大眾這些有能者給予肯定和認(rèn)同。對方辯友說尊重大眾的普遍觀點(diǎn),我方認(rèn)為,對于人才的包容心是國家所提倡的主流觀點(diǎn),對又能力者的認(rèn)可是大眾的普遍心態(tài)。5對方辯友一直對我們強(qiáng)調(diào)當(dāng)今社會,企業(yè)看中學(xué)歷,但我們所看到的真正的就業(yè)形勢是.當(dāng)社會高學(xué)歷者比比皆是。大學(xué)生早已不再是天子驕子,跨出校園走向社會,考量我們就再也不是專業(yè)考試成績,而是對我們?nèi)穗H交往能力,學(xué)習(xí)能力,語言表達(dá)能力等一系列能力的考量。在這樣的社會背景,對方辯友還死抱住“學(xué)歷”這塊敲門磚不放,從此之中,我們已經(jīng)能夠窺探出為什么當(dāng)今就業(yè)形勢嚴(yán)峻。6.對方辯友要
8、們現(xiàn)實(shí),那我方要告訴對方辯友的現(xiàn)實(shí)是,社會不斷向求職者提供職業(yè)技能培訓(xùn),公司也鼓勵(lì)其員工參與職業(yè)技能培訓(xùn),就個(gè)人而言,不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí),提高自己的能力也是必要,正時(shí)因