初三作文之我心中的樂(lè)園初中作文.docx

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1、我心中的樂(lè)園初中作文【篇一：心中的樂(lè)園】心中的樂(lè)園你心中的樂(lè)園是什么？我不知曉。但我知道我心中的樂(lè)園是草原。下午，草原的天空增添了幾分云彩。我靜靜地躺在草地上，注視著天空，看著白云，遐想著，草原上有一條小溪，河水清澈見(jiàn)底。水底有許多五彩繽紛的鵝卵石。我和我的朋友高興地跑到水中嬉戲、打鬧著。不知是誰(shuí)用力地推了我一下，我便“啪”的一聲，倒在了水中。我也寧愿躺在水中，這樣能讓我感到一絲涼意。傍晚，太陽(yáng)公公打了個(gè)大哈欠，邊上的白云也被感染了個(gè)個(gè)都打起了哈欠。它們見(jiàn)人們都在看他們，感到十分害羞。太陽(yáng)公公害羞得躲到了大地里，白云們害羞得臉漲得通紅。天色漸漸暗淡，牧民伯伯也將羊群們趕進(jìn)牧場(chǎng)。你心中的樂(lè)園

2、是不是也是草原呢？【篇二：作文我心中的校園風(fēng)景線】小學(xué)語(yǔ)文s版第二單元習(xí)作：“我心目中的校園風(fēng)景線”教學(xué)實(shí)錄及反思(2011-03-2717:00:21)教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)語(yǔ)文s版第三單元習(xí)作：“我心目中的校園風(fēng)景線”教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入：師：同學(xué)們，您們認(rèn)為我們學(xué)校美嗎？生：很美！師：是的，我們的學(xué)校真的非常美麗！你們能說(shuō)說(shuō)學(xué)校里最美麗的景色嗎？生：我認(rèn)為學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)最美！綠草如茵，軟綿綿的小草像一象綠地毯，我最?lèi)?ài)在那里玩耍和踢球了！生：我認(rèn)為學(xué)校的教學(xué)樓最美！錯(cuò)落有致、金碧輝煌，外面像披了一件漂亮的衣服，真美麗！生：我認(rèn)為學(xué)校的游樂(lè)場(chǎng)最美！雪白的沙子，各種各樣的游樂(lè)設(shè)施，我最?lèi)?ài)到那里玩了

3、！生：我認(rèn)為校園最美的是生物園！綠樹(shù)紅花，芳香怡人，景色優(yōu)美，動(dòng)物塑像造型逼真，栩栩如生，還有涼亭、座椅，假山水池，我最?lèi)?ài)到那里讀書(shū)、休閑了！??師：同學(xué)們說(shuō)的真好，說(shuō)明大家還是很善于觀察的！的確，我們的校園非常的美！這么美的學(xué)校應(yīng)該也給別人分享分享，那么，現(xiàn)在我們就用我們的妙筆，把這幅美麗的校園風(fēng)畫(huà)給大家描繪出來(lái)，你們說(shuō)好嗎？生：好??二、出示習(xí)作要求及習(xí)作提示師：同學(xué)們請(qǐng)自由讀讀本次習(xí)作要求！師：同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)僮x讀寫(xiě)作提示！三、指導(dǎo)學(xué)生觀察和口頭描述“美麗的生物園”師：同學(xué)們，剛才大部分同學(xué)不約而同地選擇了“生物園”是我們學(xué)校最美麗的一道校園風(fēng)景線，那么，現(xiàn)在我們來(lái)重點(diǎn)學(xué)習(xí)怎么樣描寫(xiě)我們

4、的生物園，大家說(shuō)好嗎？生：好！師：同學(xué)們，您認(rèn)為我們的生物園最美的地方在哪里嗎？生：我認(rèn)為最美的是那里的植物，尤其是杜鵑花、大王椰、蘋(píng)婆樹(shù)和紫荊花??生：我認(rèn)為最美的是那里的動(dòng)物，栩栩如生、形態(tài)逼真，尤其是雄鷹、小白兔和獅子，我最?lèi)?ài)了！生：我認(rèn)為水池、涼亭和地球儀也很美，我最?lèi)?ài)到認(rèn)里讀書(shū)，休息了。??師：同學(xué)們觀察得真細(xì)致，現(xiàn)在我們?cè)僖黄鹱哌M(jìn)生物園里，再感受那迷人的畫(huà)卷好嗎？生：好（師播放生物園課件：課件分三部分：植物世界—?jiǎng)游锾斓亍獙W(xué)習(xí)樂(lè)園）師：我們的生物園真美啊！我們的生物園就是“植物的世界”——“動(dòng)物的天地”——“學(xué)習(xí)的樂(lè)園”，大家同意嗎？生：同意師：好，那么我們?cè)僖贿呅蕾p片，一邊抓

5、住每種動(dòng)、植物的特點(diǎn)，用自己的語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行描述，看看誰(shuí)說(shuō)的最精彩?。◣煵シ呕脽羝?，學(xué)生進(jìn)行描述，師適當(dāng)點(diǎn)評(píng)）四、出示學(xué)生精彩語(yǔ)句摘錄師：同學(xué)們，剛才大家都用自己的話進(jìn)行了描述，那么，現(xiàn)在大家再欣賞我們一些同學(xué)周記本上是如何描寫(xiě)的語(yǔ)句吧?。ㄕn前讓學(xué)生觀察生物園，并練習(xí)用一段話描寫(xiě)自己最喜歡的一種動(dòng)、植物）師：同學(xué)們，這些句子都是同學(xué)們的一些精彩之作，語(yǔ)言生動(dòng)、想象豐富、情感真實(shí)、特點(diǎn)突出，你們可要好好欣賞和學(xué)習(xí)?。。◣熯叢シ?、邊引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行品讀和評(píng)議）五、引導(dǎo)學(xué)生編寫(xiě)寫(xiě)作提綱并提出寫(xiě)作注意事項(xiàng)師：同學(xué)們，寫(xiě)作之前一定要注意編寫(xiě)好作文提綱，這如同我們建房子，先畫(huà)好圖紙，再照葫蘆畫(huà)瓢。我們要確定好

6、文章的主題、選擇好材料和編排文章的層次、結(jié)構(gòu)，確定好寫(xiě)作重點(diǎn)，寫(xiě)起文章來(lái)才能思路清晰。師：題目《美麗的生物園》主題：贊美生物園的美，抒發(fā)自己的喜愛(ài)之情。師：怎么樣了選擇材料呢？首先要確定好文章的結(jié)構(gòu)，我們可以采用總分總的寫(xiě)作方法。（出示課件，讀寫(xiě)結(jié)合）師：我們繼續(xù)確定寫(xiě)作重點(diǎn)，你們認(rèn)為如何選擇？生：我認(rèn)為這里是“植物的世界”生：我認(rèn)為重點(diǎn)是”動(dòng)物的天地“生：我認(rèn)為重點(diǎn)是“學(xué)習(xí)的樂(lè)園”生：我認(rèn)為三點(diǎn)皆有。??師：對(duì)，我們就把重點(diǎn)放在“植物世界”、“動(dòng)物天地”“學(xué)習(xí)樂(lè)園”。師：請(qǐng)大家編列寫(xiě)作提綱（學(xué)生編寫(xiě)后，師再出示提綱）師：提綱有了，我們?cè)趯?xiě)在時(shí)還需要注意什么呢？生：要注意抓住景物的特點(diǎn)寫(xiě)。

7、生：要注意運(yùn)用修辭手法。生：要注意展開(kāi)想象。??師：同學(xué)們想得可真周到，那么，現(xiàn)在就請(qǐng)你們動(dòng)手去描繪我們美麗的生物園吧！老師等著欣賞你的作品。六、學(xué)生寫(xiě)作，教師指導(dǎo)。教學(xué)反思：分享：我心中的校園風(fēng)景線按順序抓重點(diǎn)寫(xiě)特點(diǎn)一、啟發(fā)談話，導(dǎo)入新課校園在我們心中是最美麗的。課前，我們?cè)谛@中尋找到了自己最喜愛(ài)的一道風(fēng)景線，你最喜歡哪道風(fēng)景線？說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。（學(xué)生暢所欲言）小結(jié):看來(lái)，同學(xué)們都擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，學(xué)校的中心花園