2014年江西省南昌市中考物理試卷.doc

2014年江西省南昌市中考物理試卷.doc

ID:59109813

大小:478.50 KB

頁數(shù):17頁

時間:2020-09-15

2014年江西省南昌市中考物理試卷.doc_第1頁
2014年江西省南昌市中考物理試卷.doc_第2頁
2014年江西省南昌市中考物理試卷.doc_第3頁
2014年江西省南昌市中考物理試卷.doc_第4頁
2014年江西省南昌市中考物理試卷.doc_第5頁
資源描述:

《2014年江西省南昌市中考物理試卷.doc》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、2014年江西省南昌市中考物理試卷參考答案與試題解析 一、選擇題(共18分,把你認為正確選項的代號填涂在答題卷的相應位置上.第1-6小題,每小題只有一個正確答案,每小題2分;第7、8小題,每小題有兩個或幾個正確答案,每小題2分.全部選擇正確得3分,選擇正確但不全得1分,不選、多選或錯選得0分)1.(2分)(2014?江西)如圖所示,通草球甲、乙相互排斥,甲、丙相互吸引,如果已知甲帶正電,那么乙、丙的帶電情況是( ?。???A.?乙?guī)ж撾?、丙帶正???B.??乙?guī)д?、丙帶正電???C.?乙?guī)ж撾?、丙帶負電或不帶???D.?乙?guī)д?、丙帶負電或不帶電考點:

2、物體帶電情況的判斷.專題:電流和電路.分析:排斥的一定帶同種電荷,吸引的可能帶異種電荷,可能一個帶電,一個不帶電.根據(jù)上面的兩個規(guī)律進行判斷.解答:解:∵甲帶正電,甲、乙相互排斥,∴甲、乙一定帶同種電荷,即乙一定帶正電.∵甲與丙相互吸引,而吸引的現(xiàn)象:一是帶異種電荷的帶電體之間;二是一個帶電,一個不帶電.由于已知甲一定帶正電.∴一是丙可能和甲帶異種電荷,即帶負電;二是丙可能不帶電.故選D.點評:本題的關鍵是知道相互吸引的情況有兩種,所以相互排斥的物體一定帶同種電荷,相吸的物體可能帶異種電荷,可能是帶電體吸引輕小物體. 2.(2分)(2014?南昌)如圖所示,已知

3、足球放在桌子上,而桌子立于地球表面.下列兩個力是一對平衡力的是( ?。.足球?qū)ψ雷拥膲毫εc桌子對足球的支持力 B.桌子對地球的壓力與地球?qū)ψ雷拥闹С至Α.足球受到的重力與桌子對足球的支持力 D.桌子受到的重力與地球?qū)ψ雷拥闹С至键c:平衡力的辨別.專題:運動和力.分析:物體靜止時處于平衡狀態(tài),受到的力為平衡力,二力平衡條件:大小相等、方向相反、作用在同一個物體上、作用在同一條直線上.解答:解:A、足球?qū)ψ雷拥膲毫εc桌子對足球的支持力,壓力作用在桌子上,支持力作用在足球上,不是在同一物體上,不屬于平衡力;B、桌子對地球的壓力與地球?qū)ψ雷拥闹С至?,壓力作用在?/p>

4、球上,支持力作用在桌子上,不是在同一物體上,不屬于平衡力;C、足球受到的重力與桌子對足球的支持力,二者都是作用在足球上,大小相等、方向相反,屬于一對平衡力;D、桌子受到的重力與地球?qū)ψ雷拥闹С至?,地球?qū)ψ雷拥闹С至Φ扔谧雷拥闹亓妥闱蛑亓χ停环掀胶饬Φ臈l件.故選C.點評:本題考查了平衡力的辨別,要注意平衡力和相互作用力的區(qū)別:是否作用在同一個物體上. 3.(2分)(2014?南昌)現(xiàn)代汽車的發(fā)動機一般都是四沖程內(nèi)燃機,其四個沖程如圖所示,其中做功沖程是( ?。.B.C.D.考點:內(nèi)燃機的四個沖程.專題:比熱容、熱機、熱值.分析:四沖程內(nèi)燃機一個工作循環(huán)

5、包括吸氣、壓縮、做功、排氣四個沖程,根據(jù)兩個氣門的開關、活塞的運動方向可以確定每個沖程,從而排列出正確的順序.解答:解:A、進氣門打開,活塞向下運行,氣缸容積增大,是吸氣沖程,不符合題意;B、氣門都關閉,活塞向下運行,氣缸容積增大,是做功沖程,內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能,符合題意;C、氣門都關閉,活塞向上運行,氣缸容積減小,是壓縮沖程,機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能,不符合題意.D、排氣門打開,活塞向上運動,氣缸容積減小,是排氣沖程,不符合題意;故選B.點評:本題考查了內(nèi)燃機的四個沖程:吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程,以及做功沖程的能量轉(zhuǎn)化,是中考的熱點內(nèi)容. 4.(2分)(2

6、014?江西)陽光明媚的春天,王爺爺帶著三人駕著小汽車一起去春游,行駛途中,同一時刻四人在各自的座位上觀察指針式速度表,觀察到的數(shù)據(jù)如下,此時車的實際行駛速度應該是(  ) A.100km/hB.98km/hC.96km/hD.沒有觀察到考點:速度與物體運動.專題:長度、時間、速度.分析:光是沿直線傳播的,坐在車上不同位置觀察到速度表上示數(shù)不同;讀數(shù)時要正對著表盤,視線與表盤垂直.解答:解:因為王爺爺(司機)帶三個人乘車,坐在不同位置,如圖所示:因光線是沿直線傳播的,只有丙看不到表盤,無法讀數(shù);讀數(shù)時視線要與表盤垂直,所以只有司機位置讀數(shù)正確,甲和乙讀出錯誤,故

7、此時實際速度為100km/h;綜上所述,BCD錯誤,A正確;故選:A.點評:本題中的不同讀數(shù)是不同角度(或不同方向)看到的結果,用光的直線傳播這個知識點解釋,不能用減小誤差的知識解答,要注意區(qū)分. 5.(2分)(2014?江西)如圖所示,是一個小球在相同時間間隔里運動情景的物理模型圖,對這個小球的運動情景描述正確的是( ?。.小球從高處自由落下B.小球沿斜面上下運動 C.小球做勻速圓周運動D.小球從碗邊釋放滾下考點:速度公式及其應用.專題:長度、時間、速度.分析:先由圖得出在相同的時間間隔內(nèi)路程的大小變化,根據(jù)v=得出小球的速度變化;再分析各個選項小球的速度

8、變化,從而得出符合題意的

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。