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1、2015-2016學年江蘇省蘇北四市聯(lián)考高三（上）期中物理試卷 一．單項選擇題：本題共6小題，每小題3分，共18分．每小題只有一個選項符合題意．1．下列說法正確的是（ ?。〢．開普勒測出了萬有引力常量B．牛頓第一定律能通過現(xiàn)代的實驗手段直接驗證C．卡文迪許發(fā)現(xiàn)地月間的引力滿足距離平方反比規(guī)律D．伽利略將實驗和邏輯推理和諧地結合起來，發(fā)展了科學的思維方式和研究方法 2．用圖示裝置探究平拋運動的規(guī)律．兩個相同的小鋼球A、B球心等高，用力向左擊打B，使B離開裝置做平拋運動，同時電路斷開，A自由下落，經一段時間后
2、兩球在空中相撞．下列說法正確的是（ ?。〢．該實驗說明B在水平方向做勻速運動B．該實驗說明B在豎直方向做自由落體運動C．若加大擊打力度，兩球可能不相撞D．若減小擊打力度，兩球一定不相撞 3．如圖所示為一個質點運動的位移x隨時間t變化的圖象，由此可知質點（ ?。〢．0～2s內沿x軸正方向運動B．0～4s內做曲線運動C．0～4s內速率先增大后減小D．0～4s內位移為零 4．如圖，支架固定在水平地面上，其傾斜的光滑直桿與地面成30°角，兩圓環(huán)A、B穿在直桿上，并用跨過光滑定滑輪的輕繩連接，滑輪的大小不計，整個裝
3、置處于同一豎直平面內．圓環(huán)平衡時，繩OA豎直，繩OB與直桿間夾角為30°．則環(huán)A、B的質量之比為（ ?。〢．1：B．1：2C．：1D．：2 5．2015年9月20日，我國成功發(fā)射“一箭20星”，在火箭上升的過程中分批釋放衛(wèi)星，使衛(wèi)星分別進入離地200～600km高的軌道．軌道均視為圓軌道，下列說法正確的是（ ?。〢．離地近的衛(wèi)星比離地遠的衛(wèi)星運動速率小B．離地近的衛(wèi)星比離地遠的衛(wèi)星向心加速度小C．上述衛(wèi)星的角速度均大于地球自轉的角速度D．同一軌道上的衛(wèi)星受到的萬有引力大小一定相同 6．某踢出的足球在空中運
4、動軌跡如圖所示，足球視為質點，空氣阻力不計．用v、E、Ek、P分別表示足球的速率、機械能、動能和重力的瞬時功率大小，用t表示足球在空中的運動時間，下列圖象中可能正確的是（ ?。《囗椷x擇題：本題共5小題，每小題4分，共20分．每題有多個選項符合題意，全部選對的得4分，選對但不全的得2分，錯選或不答的得0分．7．小明騎自行車沿平直公路勻速行駛，如圖所示，圖中箭頭為自行車前輪邊緣上過A、B點的切線方向．下列說法正確的是（ ?。〢．研究前輪轉動時，可將輪子視為質點B．以地面為參考系，A、B兩點的速度沿圖示方
5、向C．A、B兩點的向心加速度大小相等D．前輪受地面的摩擦力向后，后輪受地面的摩擦力向前 8．某同學為體會與向心力相關的因素，做了如圖所示的小實驗：手通過細繩使小球在水平面內做勻速圓周運動．下列說法正確的是（ ）A．若保持周期不變，減小繩長，則繩的拉力將增大B．若保持周期不變，增大繩長，則繩的拉力將增大C．若保持繩長不變，增大小球的角速度，則繩的拉力將增大D．若保持繩長不變，增大小球的周期，則繩的拉力將增大 9．如圖所示，河道寬L=200m，越到河中央河水的流速越大，且流速大小滿足u=0.2x（x是離河岸
6、的距離，0≤x≤）．一小船在靜水中的速度v=10m/s，自A處出發(fā)，船頭垂直河岸方向渡河到達對岸B處．設船的運動方向與水流方向夾角為θ，下列說法正確的是（ ?。〢．小船渡河時間大于20sB．AB兩點間距離為200mC．到達河中央前小船加速度大小為0.2m/s2D．在河中央時θ最小，且tanθ=0.5 10．如圖是一輛靜止在水平地面上的自卸車，當車廂緩慢傾斜到一定程度時，貨物會自動沿車廂底部向車尾滑動．上述過程，關于地面對車的摩擦力，下列說法正確的是（ ?。〢．貨物勻速滑動時，無摩擦力B．貨物勻速滑動時，摩
7、擦力方向向后C．貨物加速滑動時，摩擦力方向向前D．貨物加速滑動時，摩擦力方向向后 11．如圖所示，輕質彈簧一端固定，另一端與質量為m的圓環(huán)相連，圓環(huán)套在傾斜的粗糙固定桿上，桿與水平面之間的夾角為α，圓環(huán)在A處時彈簧豎直且處于原長．將圓環(huán)從A處靜止釋放，到達C處時速度為零．若圓環(huán)在C處獲得沿桿向上的速度v，恰好能回到A．已知AC=L，B是AC的中點，彈簧始終在彈性限度之內，重力加速度為g，則（ ?。〢．下滑過程中，環(huán)受到的合力不斷減小B．下滑過程中，環(huán)與桿摩擦產生的熱量為mv2C．從C到A過程，彈簧對環(huán)做功
8、為mgLsinα﹣mv2D．環(huán)經過B時，上滑的速度大于下滑的速度 三．簡答題：本題共2小題，滿分18分．請將解答填在答題卡相應的位置．12．某同學用如圖甲所示的裝置研究合力與分力之間是否遵從平行四邊形定則，實驗步驟如下：（1）用圖釘把白紙固定在水平的木板上，將橡皮條的一端固定在板上某點，兩個細繩套系在橡皮條的另一端．（2）用兩個彈簧秤分別拉住兩個細繩套，互成角度地施加水平拉力，把橡皮條與繩套的結點拉到某一位置O，用鉛筆在白紙
