《變化率與導(dǎo)數(shù)導(dǎo)數(shù)的計(jì)算》---學(xué)生.doc

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1、《變化率與導(dǎo)數(shù)、導(dǎo)數(shù)的計(jì)算》基礎(chǔ)知識(shí)梳理1.導(dǎo)數(shù)的概念(1)函數(shù)y=f(x)在x=x0處的導(dǎo)數(shù):稱函數(shù)y=f(x)在x=x0處的瞬時(shí)變化率=為函數(shù)y=f(x)在x=x0處的導(dǎo)數(shù),記作f′(x0)或y′

2、x=x0,即f′(x0)==.(2)導(dǎo)數(shù)的幾何意義:函數(shù)f(x)在點(diǎn)x0處的導(dǎo)數(shù)f′(x0)的幾何意義是在曲線y=f(x)上點(diǎn)P(x0,y0)處的切線的斜率(瞬時(shí)速度就是位移函數(shù)s(t)對(duì)時(shí)間t的導(dǎo)數(shù)).相應(yīng)地,切線方程為y-y0=f′(x0)(x-x0).(3)函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù):稱函數(shù)f′(x)=為f(x)的導(dǎo)函數(shù).[探究] 1.f′(

3、x)與f′(x0)有何區(qū)別與聯(lián)系?2.曲線y=f(x)在點(diǎn)P0(x0,y0)處的切線與過(guò)點(diǎn),y0)的切線,兩種說(shuō)法有區(qū)別嗎?3.過(guò)圓上一點(diǎn)P的切線與圓只有公共點(diǎn)P,過(guò)函數(shù)y=f(x)圖象上一點(diǎn)P的切線與圖象也只有公共點(diǎn)P嗎?2.幾種常見(jiàn)函數(shù)的導(dǎo)數(shù)原函數(shù)導(dǎo)函數(shù)f(x)=c(c為常數(shù))f′(x)=0f(x)=xn(n∈Q*)f′(x)=nxn-1f(x)=sinxf′(x)=cos_xf(x)=cosxf′(x)=-sin_xf(x)=axf′(x)=axln_af(x)=exf′(x)=exf(x)=logaxf′(x)=f(x)=lnxf′

4、(x)=3.導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算法則(1)[f(x)±g(x)]′=f′(x)±g′(x);(2)[f(x)·g(x)]′=f′(x)g(x)+f(x)g′(x);(3)′=(g(x)≠0).基礎(chǔ)自測(cè)1.(教材習(xí)題改編)f′(x)是函數(shù)f(x)=x3+2x+1的導(dǎo)函數(shù),則f′(-1)的值為(  )A.0   B.3C.4D.-2.曲線y=2x-x3在x=-1處的切線方程為(  )A.x+y+2=0B.x+y-2=0C.x-y+2=0D.x-y-2=03.y=x2cosx的導(dǎo)數(shù)是(  )A.y′=2xcosx+x2sinxB.y′=2xcosx-x2s

5、inxC.y=2xcosxD.y′=-x2sinx4.(教材習(xí)題改編)曲線y=在點(diǎn)M(π,0)處的切線方程是________.5.(教材習(xí)題改編)如圖,函數(shù)y=f(x)的圖象在點(diǎn)P處的切線方程是y=-x+8,則f(5)+f′(5)=________.題型分類·深度剖析題型一導(dǎo)數(shù)的計(jì)算[例1] 求下列函數(shù)的導(dǎo)數(shù)(1)y=(1-);(2)y=;(3)y=tanx;(4)y=3xex-2x+e.互動(dòng)探究若將本例(3)中“tanx”改為“sin”如何求解?探究提高:求函數(shù)的導(dǎo)數(shù)的方法(1)求導(dǎo)之前,應(yīng)先利用代數(shù)、三角恒等式等對(duì)函數(shù)進(jìn)行化簡(jiǎn),然后求導(dǎo)

6、,這樣可以減少運(yùn)算量,提高運(yùn)算速度,減少差錯(cuò);(2)有的函數(shù)雖然表面形式為函數(shù)的商的形式,但可在求導(dǎo)前利用代數(shù)或三角恒等變形將其化簡(jiǎn)為整式形式,然后進(jìn)行求導(dǎo),這樣可以避免使用商的求導(dǎo)法則,減少運(yùn)算量.變式訓(xùn)練1.求下列函數(shù)的導(dǎo)數(shù)(1)y=;(2)y=(x+1)(x+2)(x+3);(3)y=+;(4)y=.題型二導(dǎo)數(shù)的幾何意義[例2] (1)(2012·遼寧高考)已知P,Q為拋物線x2=2y上兩點(diǎn),點(diǎn)P,Q的橫坐標(biāo)分別為4,-2,過(guò)P,Q分別作拋物線的切線,兩切線交于點(diǎn)A,則點(diǎn)A的縱坐標(biāo)為________.(2)已知曲線y=x3+.①求曲線

7、在點(diǎn)P(2,4)處的切線方程;②求斜率為4的曲線的切線方程.互動(dòng)探究若將本例(2)①中“在點(diǎn)P(2,4)”改為“過(guò)點(diǎn)P(2,4)”如何求解?探究提高:1.求曲線切線方程的步驟(1)求出函數(shù)y=f(x)在點(diǎn)x=x0處的導(dǎo)數(shù),即曲線y=f(x)在點(diǎn)P(x0,f(x0))處切線的斜率;(2)由點(diǎn)斜式方程求得切線方程為y-y0=f′(x0)·(x-x0).2.求曲線的切線方程需注意兩點(diǎn)(1)當(dāng)曲線y=f(x)在點(diǎn)P(x0,f(x0))處的切線平行于y軸(此時(shí)導(dǎo)數(shù)不存在)時(shí),切線方程為x=x0;(2)當(dāng)切點(diǎn)坐標(biāo)不知道時(shí),應(yīng)首先設(shè)出切點(diǎn)坐標(biāo),再求解.變

8、式訓(xùn)練2.已知函數(shù)f(x)=x3+x-16.(1)求曲線y=f(x)在點(diǎn)(2,-6)處的切線的方程;(2)直線l為曲線y=f(x)的切線,且經(jīng)過(guò)原點(diǎn),求直線l的方程及切點(diǎn)坐標(biāo);(3)如果曲線y=f(x)的某一切線與直線y=-x+3垂直,求切點(diǎn)坐標(biāo)與切線的方程.題型三導(dǎo)數(shù)幾何意義的應(yīng)用[例3] 已知a為常數(shù),若曲線y=ax2+3x-lnx存在與直線x+y-1=0垂直的切線,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(  )A.   B.C.D.探究提高:導(dǎo)數(shù)幾何意義應(yīng)用的三個(gè)方面導(dǎo)數(shù)的幾何意義是切點(diǎn)處切線的斜率,應(yīng)用時(shí)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:(1)已知切點(diǎn)A(x0

9、,f(x0))求斜率k,即求該點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù)值:k=f′(x0);(2)已知斜率k,求切點(diǎn)A(x1,f(x1)),即解方程f′(x1)=k;(3)已知過(guò)某點(diǎn)M(x1,f(x1))(不

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