信息化建設(shè)三年規(guī)劃.doc

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1、彰顯班級(jí)文化，打造溫馨校園——西山小學(xué)未來(lái)學(xué)校建設(shè)規(guī)劃及實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)；以全面貫徹教育方針和全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨；以加強(qiáng)校園精神文化建設(shè)為核心；以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境、增強(qiáng)人文底蘊(yùn)建設(shè)書(shū)香校園為重點(diǎn)；以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體；立體推動(dòng)校園文化建設(shè)，把我校建成一所特色鮮明、教師隊(duì)伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校。二、特色建設(shè)總體目標(biāo)形成先進(jìn)的辦學(xué)理念，樹(shù)立優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)，建設(shè)能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作具有優(yōu)秀工作和學(xué)習(xí)品質(zhì)的教師隊(duì)伍和學(xué)生團(tuán)體。完善各種制度，形成良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。圍繞

2、建設(shè)“書(shū)香校園”的指導(dǎo)思想，充分整合、利用環(huán)境資源，創(chuàng)造書(shū)香氛圍濃郁的校園環(huán)境。確定固定的特色節(jié)會(huì)，通過(guò)各類活動(dòng)的開(kāi)展，形成蓬勃活躍的校園氛圍。主要圍繞“創(chuàng)建書(shū)香校園、引導(dǎo)師生樂(lè)讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)”這一主題，按照“學(xué)生主體、全員參與”的思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、鼓勵(lì)創(chuàng)新、持之以恒”的要求，引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)繁雜而又豐富多彩的閱讀世界，博覽群書(shū)、開(kāi)拓視野、豐富知識(shí)儲(chǔ)備、不斷提升整體綜合素質(zhì)，努力打造書(shū)香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。1．在校園內(nèi)營(yíng)造一種“書(shū)聲瑯瑯，書(shū)香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需

3、要。2．積極倡導(dǎo)“我與好書(shū)同行”的思想，努力踐行“我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，提高讀寫(xiě)能力，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。3．通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)老師、家長(zhǎng)一同參與讀書(shū)活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的讀書(shū)氛圍，營(yíng)造書(shū)香班級(jí)。４．以“學(xué)生發(fā)展”為本，全面提高學(xué)生素質(zhì)，突顯其教育功能，從而全面提升學(xué)校教育質(zhì)量。三、各階段目標(biāo)（一）2017—2018年學(xué)校要把讀書(shū)活動(dòng)作為推進(jìn)校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、突顯學(xué)校特色的一項(xiàng)重要舉措，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，成立專門(mén)的“創(chuàng)建書(shū)香校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小

4、組，為活動(dòng)提供各方面的支持和保障。學(xué)校加強(qiáng)規(guī)范管理，把此活動(dòng)納入學(xué)校常規(guī)工作進(jìn)行管理。1．認(rèn)真制定營(yíng)造書(shū)香班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃。制定校園文化建設(shè)的相關(guān)制度，確保建設(shè)活動(dòng)有序高效開(kāi)展。2．加大校園文化建設(shè)的投入力度，把校園文化建設(shè)經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校預(yù)算，在人、財(cái)、物等方面加大投入，確保校園文化建設(shè)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。3．將書(shū)香校園建設(shè)工作與優(yōu)秀班主任評(píng)選、年終考核以及晉級(jí)評(píng)優(yōu)等工作結(jié)合起來(lái)。4．營(yíng)造氛圍：（1）加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，突出我校濃郁的書(shū)香校園文化氛圍。在校園、班級(jí)醒目的位置張貼創(chuàng)建有關(guān)“書(shū)香校園”的宣傳畫(huà)、警示語(yǔ)、口號(hào)等，塑造內(nèi)涵

5、豐富、特色鮮明的校園文化。（2）班級(jí)環(huán)境建設(shè)能夠彰顯班級(jí)文化。板報(bào)、圖書(shū)角等創(chuàng)意新穎，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境。每個(gè)班級(jí)的學(xué)生在老師幫助下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書(shū)的心得體會(huì)等，制作讀書(shū)小報(bào)，并組織評(píng)比活動(dòng)，將優(yōu)秀小報(bào)展示在各班走廊或墻面上，相互學(xué)習(xí)，營(yíng)造良好的書(shū)香班級(jí)氛圍。（3）鼓勵(lì)各班創(chuàng)建具有本班特色的書(shū)香園地，形成本班的獨(dú)特風(fēng)格。（二）2018—2020年繼續(xù)圍繞創(chuàng)建書(shū)香校園的建設(shè)思想，本著以人為本、因地制宜、環(huán)境育人的原則，我校將從以下多方面入手，進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境文化建設(shè)，突顯其育人功能。1．學(xué)校的環(huán)境建設(shè)

6、，都緊緊圍繞“書(shū)香”二字做文章。即任何一個(gè)場(chǎng)所都能夠感覺(jué)到文化的感染力或者文化的氛圍。2．在2008年書(shū)香校園建設(shè)的基礎(chǔ)上，使讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)?；⒅贫然?、自覺(jué)化，形成良好的讀書(shū)氛圍。重點(diǎn)是以下方面：（1）語(yǔ)文教師上好興趣閱讀欣賞課。根據(jù)圖書(shū)室安排，各班每月定期到圖書(shū)室閱讀與借書(shū)。圍繞每月閱讀主題，上好指導(dǎo)課：①激發(fā)興趣②讀物介紹③工具書(shū)使用方法指導(dǎo)④閱讀方法指導(dǎo)等。（2）舉辦讀書(shū)展覽：各班定期舉辦“讀書(shū)博覽會(huì)”，以“名人名言”、格言、諺語(yǔ)、經(jīng)典名句、“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書(shū)推薦”等小板塊，在學(xué)習(xí)園地中展出，向同

7、學(xué)們介紹看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)、及書(shū)中的部分內(nèi)容，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。組織學(xué)生積極投稿，各班發(fā)表作品一學(xué)年不少于5篇。（3）積極開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)：成立教師圖書(shū)閱覽室，充實(shí)教師讀書(shū)書(shū)目，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)，每學(xué)期完成讀書(shū)筆記至少一篇，使讀書(shū)活動(dòng)深入人心，形成特色。3．落實(shí)評(píng)價(jià)。（1）每位學(xué)生要建立自己的讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)，充分利用好學(xué)校下發(fā)的“書(shū)香童年”這本小冊(cè)子，學(xué)期結(jié)束展示評(píng)比。（2）學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行“讀書(shū)之星”、“書(shū)香班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng)，并給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。（三）2020—2022書(shū)香校園建

8、設(shè)，逐步形成三大特色。1．書(shū)香校園與學(xué)科課程相整合。建設(shè)書(shū)香校園，不能游離于課堂。與語(yǔ)文教學(xué)緊密相連自不用說(shuō)，與音樂(lè)美術(shù)學(xué)科教學(xué)也能密切聯(lián)系，相得益彰。如讓學(xué)生給古詩(shī)配畫(huà)，根據(jù)閱讀書(shū)籍的精彩回放，讓學(xué)生創(chuàng)作讀書(shū)想象畫(huà)，故事插圖，制作小報(bào)等；讓學(xué)生通過(guò)書(shū)法、繪畫(huà)、來(lái)表現(xiàn)自己腦海中文字的畫(huà)面，