語(yǔ)言兒歌飛飛飛.doc

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1、兒歌：飛飛飛活動(dòng)目標(biāo)：　　1、在輕松愉快地環(huán)境中感受兒歌的意境。2、引導(dǎo)幼兒聽(tīng)兒歌，培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)能力。3、在理解詩(shī)歌含義的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)有節(jié)奏的朗誦兒歌?；顒?dòng)準(zhǔn)備：兒歌掛圖，燕子、蝴蝶、蜻蜓的圖片等活動(dòng)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。小朋友，你能說(shuō)一說(shuō)哪些動(dòng)物會(huì)飛嗎？二、展開(kāi)活動(dòng)1、出示圖片，初步理解兒歌內(nèi)容。指導(dǎo)語(yǔ)：今天有幾位會(huì)飛的客人來(lái)到咱們班，一起看看它們是誰(shuí)吧。（1）燕子：低飛預(yù)報(bào)天氣（左右飛）（2）蝴蝶：翅膀最漂亮（轉(zhuǎn)圈飛）（3）蜻蜓：捉害蟲(chóng)是益蟲(chóng)（上下飛）2、教師朗誦兒歌《飛飛飛》，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)?！?/p>

2、　提問(wèn)：兒歌的名字是什么？?jī)焊柚姓l(shuí)在飛？燕子、蝴蝶、蜻蜓在哪里飛？飛來(lái)飛去在干什么？（教師用兒歌內(nèi)容總結(jié)幼兒回答情況，并鼓勵(lì)幼兒用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)兒歌內(nèi)容）3、學(xué)習(xí)兒歌　?。?）結(jié)合掛圖，請(qǐng)幼兒跟隨教師逐句學(xué)說(shuō)兒歌。　?。?）請(qǐng)幼兒拍手有節(jié)奏地完整跟誦兒歌。（注意引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏的朗誦）4、拓展提問(wèn)：請(qǐng)小朋友想想還有哪些動(dòng)物會(huì)飛，把它們也編進(jìn)兒歌吧！三、結(jié)束　　1、教師總結(jié)、評(píng)價(jià)幼兒的表現(xiàn)?！　?、教師帶領(lǐng)幼兒一起到院子里邊飛邊說(shuō)兒歌，自然結(jié)束。060s.com兒歌：飛飛飛燕子左右飛，低飛報(bào)天氣?！　『D(zhuǎn)圈飛，翅膀最漂亮。　蜻

3、蜓上下飛，捉害蟲(chóng)是益蟲(chóng)。