認識道路交通標志.doc

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1、認識道路交通標志活動目標：1、通過對交通安全標志分類增強幼兒出行的安全意識2、磅值幼兒了解安全色的含義及用途3、鍛煉幼兒的合作與創(chuàng)造能力活動準備：1、幼兒有玩游戲“紅綠燈”的經(jīng)驗2、各種安全標志圖片3、自制汽車紅綠燈和行人紅綠燈一個4、畫筆、畫紙、各種沒有填色的安全標志圖片活動過程：一、游戲“紅綠燈”引入活動游戲玩法：幼兒分為兩組，一組幼兒扮演司機開車，另一組幼兒扮演行人。由兩名教師分別手持車輛紅綠燈和行人紅綠燈，雙方幼兒按照交通燈的指示前進。教師小結：有了交通燈的指示，行人和車輛才能能夠順利通過，不至于發(fā)生

2、交通事故。交通標志對每個人都很重要。二、出示交通標志圖，引導幼兒發(fā)現(xiàn)規(guī)律1、請幼兒觀察圖片，說說它們的含義。教師：你在什么地方見過這些標志？它們是什么意思？這些標志有什么不同？2、交通標志分類請幼兒按照標志顏色、形狀分類，把相同類別的放在一起。3、教師小結紅色標志表示禁止，用來禁止人們的不安全行為。它的基本形式是帶斜杠的圓邊框。黃色標志表示警告，提醒人們對周圍環(huán)境注意，以避免發(fā)生危險的圖形標志。它的基本形式是正三角形邊框。藍色標志表示指示，代表著人們必須遵守的規(guī)則。它的基本形式是圓形邊框。4、小實驗，將三種顏

3、色的標志換成其他顏色教師出示歡樂顏色的交通標志，請幼兒說說自己的感受三、交通圖標創(chuàng)意設計我們每個小朋友也可以做一名小小設計師，為我們的班級或者家里設計屬于我們自己的標志。