米皮皮的敲敲長.doc

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1、米皮皮的“敲敲長”活動目標：1、理解故事內(nèi)容，練習發(fā)“zhang”“suo”的音，學習詞語“長大”、“縮小”。2、能大膽于在集體面前說話。3、感受故事蘊含的幽默感，體驗與同伴游戲的快樂?；顒又攸c：理解故事內(nèi)容，感受故事蘊含的幽默感，體驗與同伴游戲的快樂?；顒与y點：練習發(fā)“zhang”“suo”的音?；顒訙蕚洌好灼てD片一幅，五彩小棍一根，米皮皮頭飾一個，故事圖片四張?；顒舆^程：一、欣賞故事：1、出示米皮皮圖片。小朋友們看，今天，教師請來了一只小老鼠來我們班做客，嗯，它叫米皮皮，我們一起來向米皮皮問好吧！（米皮皮好?。靶∨笥?/p>

2、們好！”2、米皮皮還帶來了一樣寶貝，叫“敲敲長”。小朋友們跟老師一起來念念看（敲敲長）。3、米皮皮的敲敲長是一根五顏擁六色很漂亮的小棍，我們就叫它五彩小棍吧！“五彩小棍”我們一起說說看！4、剛才老師已經(jīng)說了，這根五彩小棍是米皮皮的寶貝，那么，它到底有什么用呢？我們一起聽完故事就知道了。5、教師有表情地講述故事一遍，（不借助圖片）提問：（1）米皮皮有件什么寶貝叫什么呀？（請幼兒回答，并及時鼓勵）（2）它是一根怎樣的棍子呢？（五彩小棍）（3）米皮皮的敲調(diào)長有什么用呢？（它能使物體長大事縮小）好，我們再來聽一遍。6、再次講述故事，

3、幫助幼兒理解故事內(nèi)容（借助圖片）敲敲長使什么長在了？使什么縮小了！米皮皮是怎么說的呢？（長長長、縮縮縮）二、游戲現(xiàn)在，我們也來玩一個游戲，我來當“米皮皮”（帶上頭飾）1、這是我的“敲敲長”，請小朋友來當“小豆苗、胡蘿卜，小磨菇，還有狼婆婆，2、在玩游戲之前，米皮皮要告訴小朋友游戲的規(guī)則你們一定要仔細聽噢！3、當米皮皮用“敲敲長“敲到你的時候，你們就扭一扭身體向上長，還要說”啊哈，我長大了?！昂茫覀円黄饋碚f說看，啊哈，我長大了！”4、當米皮皮用小木棍敲到你說：“縮縮縮”的時候，你就扭一扭身體，蹲下去，還要說：“唉啊，我縮小了

4、。”我們也來學學看吧?！鞍Π?，我縮小了！”小朋友們說的真好聽。5、好了，我們開始做游戲吧！6、今天天氣真好，我要到田野里去看一下，小豆苗長的怎么樣了，咦，小豆苗怎么還沒有長大了，我一定要讓它長的又高又壯的?！靶《姑纾L長長！”敲到的幼兒就扭一扭身子，向上長，嘴里說：“啊哈，我長大了?！边祝《姑缯娴拈L大了，而且長的很漂亮，太棒了！好，我再來試試看，小豆苗“長、長、長”這棵小豆苗也長得又高又壯的，我很喜歡。7、咦，那邊的胡蘿卜還這么小，怪不得兔媽媽不高興呢？原來是這么加速啊，沒問題，讓我來試試看，“胡蘿卜，長長長！”??！胡蘿卜

5、長大了，胡蘿卜長大了！8、怎么突然下雨了，沒帶傘怎么辦？啊，幸好草地上還有幾朵小蘑菇，“小蘑菇，長長長！”幼兒就扭一扭身子向上長，“啊哈，我長大了！”9、雨停了，太陽出來了，小豆芽，小蘿卜們我們一起來做游戲吧！“不好了，不好了，前面來了一只大灰狼，怎么辦呢！噢，我用我的寶貝敲一下?！按蠡依?、縮縮縮”（教師用敲敲長的另外一頭敲！“太好了，大灰狼，真的變小了！”10、你們說米皮皮的“敲敲長”是不是?。。ㄊ牵?1、如果米皮皮用五角星這一頭敲你，你就會長大，那如果用另外一頭敲的話呢？（會縮?。?2、你們想不想有一根“敲敲長”（想）1

6、3、如果你有“敲敲長”的話，你會讓哪些東西長大或縮小呢？14、請一名幼兒當米皮皮再來玩一次游戲。（教師指導）。