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1、學(xué)會理解父母作文【篇一：我學(xué)會了理解父母】我學(xué)會了理解父母在現(xiàn)代社會，由于各個家中都是獨(dú)生子女，造就了這一代兒女錯誤地理解了父母對自己的愛，認(rèn)為這都是理所當(dāng)然的。與父母頂嘴、抱怨父母給自己自己報輔導(dǎo)班、向父母提出過分要求等情況常常發(fā)生，自己在家中的地位猶如小王子、小公主一般，絲毫不懂得理解父母、回報父母。而當(dāng)我經(jīng)歷過了那一天時，才深深地感到了父母的辛苦。事情發(fā)生在去年寒假，一放假我就去了媽媽位于松江河的飯店。到了店里才知道媽媽為了節(jié)省雇刷碗工的錢，都是等客人走了自己動手刷碗。說來也是真巧，那天店里的兩名服務(wù)員家中都有特殊事情，全都請假了，我和小妹
2、自然地成了服務(wù)員。上午客人還不是太多，一切進(jìn)行得還算順利，似乎很輕松，只是掃掃地、擦擦桌子而已，這眼看到中午的飯口了，我忽啦一下沒涌進(jìn)了店里，氣氛瞬間變得緊張起來，門口不斷有人進(jìn)進(jìn)出出，我們兩個“服務(wù)員”現(xiàn)在的任務(wù)就是撿桌子，盤子要送到廚房，一個個大盤子都出奇的大，宛如一片片荷葉般大小，真的很重。我們從樓上跑到樓下，從樓下跑到摟上。。。。。。漢流夾背就是自然的了，心中叫苦連天！可算忙得差不多了，抬頭一看，竟然已經(jīng)是夜里十點(diǎn)了，停下來才感覺到雙腿的無力和兩臂的酸痛，而且才想起來一天還沒有吃飯呢！本想去問媽媽如何犒勞我們這兩個小“功臣”，可映入眼簾的
3、卻是讓我心頭為之一顫，媽媽還在低頭刷碗，隔著小山一樣的盤碗，看著她額頭的汗水仿佛斷線的珍珠一樣滴落下來，就像無數(shù)把尖刀扎在我的心頭，我心中頓時有股說不出的滋味，我只干了一天就累成這個樣子了，那媽媽呢？媽媽為了給我創(chuàng)造一個更好的成長環(huán)境背景離鄉(xiāng)，難道她不辛苦嗎？平時，我和爸爸住在吉林，媽媽也是偶爾和我們團(tuán)聚，她又能和誰訴說自己的勞累呢？想到這里，我的視線模糊了，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。。。。。。我相信天下父母肯為孩子付出自己的一切，而我們能做的就只有努力學(xué)習(xí)，用成績來回報父母對我們的愛，向他們表示尊敬，而不應(yīng)該是頂撞；向他們表示理解，而不應(yīng)該是報怨；向他
4、們表示感謝，而不應(yīng)該是要求。。。。。。在那一天，我才真正學(xué)會了理解父母。。。。。?！酒簩W(xué)會理解父母】“學(xué)會理解父母”主題班會教學(xué)設(shè)計主題背景：本次教學(xué)的對象是初中學(xué)生，他們正處于青春期，生理、心理都在發(fā)生著明顯的變化，自我意識不斷增強(qiáng)。在這一時期，他們與父母的關(guān)系也發(fā)生了一些微妙的變化，他們對父母的依賴感降低，也希望得到父母的理解和尊重，對父母的管教開始有抵觸情緒.根據(jù)初中學(xué)生的這一心理特點(diǎn)，我們設(shè)計了本次的主題班會。選擇具有代表性的事件通過小組以及全班學(xué)生互相交流，相互點(diǎn)評，使學(xué)生理解父母，學(xué)會與父母積極溝通的技巧?；顒幽繕?biāo)：1、正確認(rèn)識父
5、母對自己的關(guān)愛和教育，多側(cè)面地認(rèn)識父母，了解父母所承擔(dān)的壓力，克服逆反心理，學(xué)會換位思考理解父母的苦心。2、體會父母對子女偉大無私的愛與付出，學(xué)會感恩。3、讓學(xué)生掌握與父母溝通的技巧，處理好與父母之間的關(guān)系評價設(shè)置：1、通過觀賞小品《父子發(fā)生沖突》、《長江七號中》父子相處的片段、以及一封來自母親的關(guān)于教育子女的迷茫的信，讓學(xué)生互相交流，點(diǎn)評，有梯度的讓學(xué)生逐步理解父母。從而完成目標(biāo)一。2、學(xué)生交流搜集的關(guān)于父母對子女無私付出的事例，讓學(xué)生體會父母之愛的無私。完成目標(biāo)二。3、在前兩個活動的前提下，小組總結(jié)交流與父母溝通的技巧?；顒訙?zhǔn)備1課前填寫調(diào)查
6、表格2、指導(dǎo)學(xué)生以小組為單位，從電視、網(wǎng)絡(luò)、書刊以及身邊收集關(guān)于父母的愛的感人事件?；顒舆^程導(dǎo)入新課最近我經(jīng)常聽同學(xué)向我抱怨和父母發(fā)生了矛盾。埋怨父母不理解不尊重你們。一、（一）理解父母“愛的管教”學(xué)會換位思考下面我們來欣賞一個小品，同學(xué)們看一看，他們身上有沒有你和你父母的影子。學(xué)生活動：教師活動：小品看完了，同學(xué)們你們和父母有沒有類似的小矛盾？那么站在一個旁觀者的角度同學(xué)們思考一下：小品中小冰冒火的理由是什么？爸爸的理由是什么？學(xué)生交流：小冰：和同學(xué)約好了時間來不及爸爸：擔(dān)心小冰的安全，保證小冰的休息時間教師追問：①從中可以看出什么？（爸爸是為
7、小冰著想）②如果是你，你會怎么做？a.干脆不去同學(xué)家了；（不到同學(xué)家做作業(yè)、看錄像了，會導(dǎo)致對同學(xué)失信，自己也不滿意，由此還會遷怒于家長）b.按照家長的意思辦，8點(diǎn)前到家；（按家長的要求做，這保證了安全和休息，可未必有時間看錄像，自己和同學(xué)都不能盡興）c.先斬后奏，寫完作業(yè)、看完錄像再回來；（不理家長的要求，寫完作業(yè)、看完錄像再回來，這會讓家長擔(dān)心、著急，說不定到現(xiàn)場親自捉拿；）d.其他辦法（與家長協(xié)商，雙方都作些讓步，可能雙方都滿意。）這樣的事情肯定也曾經(jīng)發(fā)生在你的身上，現(xiàn)在你回過頭想想，父母為什么阻止你做你想做的一些事？教師提問：哪位同學(xué)講講
8、你和父母的沖突，在發(fā)生類似的事情是你應(yīng)該怎樣做？（學(xué)生交流）1、注意尊重父母對自己提出的意見和建議2、在與父母交談時要注意自己說話的語氣
