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《學(xué)校作文之大學(xué)校園安全作文.docx》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、大學(xué)校園安全作文【篇一：校園安全征文】安全伴我在校園，把安全帶回家———沒有生命，就等于失去一切xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx保爾曾經(jīng)說：“人，最寶貴的是生命”?！白⒁獍踩币彩抢蠋煶Ｕf的一句話。放學(xué)時、下課后、體育課上……這句話也都會在學(xué)生耳邊響起。聽了無數(shù)遍，但每一位同學(xué)是否真正記在了心中呢？安全是一切工作的前提和基礎(chǔ)。沒有生命，就等于失去一切，就無從談起安全。平時以防為主，關(guān)鍵時監(jiān)督到位，必要時挺身而出。遇到新問題時自主創(chuàng)新，做到人人有意識，人人負(fù)責(zé)任，細(xì)處著手，以小見大，建立長效機(jī)制，以陶行知先生“愛滿天下”的思想和胸懷，切實(shí)履行安全教育
2、使命和職責(zé)。校園安全與每個師生、家長和社會有著切身的關(guān)系。從廣義上講，校園安全事故是指學(xué)生在校期間，由于某種偶然突發(fā)的因素而導(dǎo)致的人為傷害事件。就其特點(diǎn)而言，責(zé)任人一般是因?yàn)槭韬龃笠膺^失失職而不是因?yàn)楣室舛鴮?dǎo)致事故的發(fā)生。青少年好動、好奇心強(qiáng)，對任何事情都充滿興趣，他們的行為具有很大的隨意性，因此，研究青少年的身心特點(diǎn)，有針對性地做好安全防范工作，確保校園安全是每一個學(xué)校都應(yīng)該重視的課題。對此，我們提出“校園無小事，事事見安全，安全責(zé)任大，關(guān)系你我他”的安全工作理念，以人為本做好學(xué)校的安全工作。校園安全以人為本，首先從宣傳教育做起。關(guān)注人本，確立安全意識是校園安全的前
3、提與保障。要定期組織“安全”專題宣傳欄、廣播、墻報，讓學(xué)生投稿、編撰，在活動中培育他們的安全意識；通過開講座、播專題影片等學(xué)生感興趣的活動，傳授各種自救措施，如火中自救、觸電救護(hù)、飲食中毒搶救，特別是遇到犯罪行為如何處理以及消防知識等，提高師生安全防范意識和自護(hù)自救能力；推行“安全教育周”，舉辦豐富多彩的安全主題活動；舉行消防、安全知識競賽以及安全主題的作文競賽；組織教師為校園安全工作進(jìn)言獻(xiàn)策，并對有價值、有創(chuàng)意建議予以獎勵；組織學(xué)生為校園安全擬警示語。在活動中人本意識得到了激發(fā)，積極主動地關(guān)注校園安全，推出類似“不擠不擁不打鬧，懷文校園更美好”“輕聲慢步不打鬧，上下
4、樓梯要走好”“樓梯非跑道，上下勿奔跑”等等的安全警告語，安全意識深入人心。校園安全以人為本，注重校園安全的制度化，以制度促安全習(xí)慣的養(yǎng)成。把以人為本抓安全的理念施諸于學(xué)校生活的每一時段，貫穿于校園的每一個角落。學(xué)校安全工作是全社會安全工作的一個十分重要的組成部分。它直接關(guān)系到青少年學(xué)生能否安全、健康地成長，關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩(wěn)定。校園安全以人為本，注重校園安全的制度化，以制度促安全習(xí)慣的養(yǎng)成。把以人為本抓安全的理念施諸于學(xué)校生活的每一時段，貫穿于校園的每一個角落?！酒盒@安全征文】讓安全與我們同行，與生命同行！高校校園周邊環(huán)境復(fù)雜，因此，校園安全
5、問題一直是備受關(guān)注和思考的。消防安全、交通安全、盜竊和詐騙、社會交往及自我保護(hù)等都是高校的重大安全隱患。對于校園安全，最主要的內(nèi)容是學(xué)生的人身安全。青少年好動、好奇心強(qiáng)，對任何事情都充滿興趣，他們的行為具有很大的隨意性，因此，研究青少年的身心特點(diǎn)，有針對性地做好安全防范工作，確保校園安全是每一個學(xué)校都應(yīng)該重視的課題。對此，我們貴州師范大學(xué)特舉辦了這次2013年校園安全征文大賽，目的提高廣大師生的安全防范意識，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識，提高自我防護(hù)能力，宣傳校園安全防范意識，弘揚(yáng)安全文化，創(chuàng)建平安校園。在此，我提出“校園無小事，事事見安全，安全責(zé)任大，關(guān)系你我他”的安全工作
6、理念，以人為本做好學(xué)校的安全工作。校園安全以人為本，首先從宣傳教育做起，確立安全意識是校園安全的前提與保障。我覺得應(yīng)定期組織“安全”專題宣傳欄、廣播、墻報，讓學(xué)生投稿、編撰，在活動中培育他們的安全意識；通過開講座、播專題影片等學(xué)生感興趣的活動，傳授各種自救措施，如火中自救、觸電救護(hù)、飲食中毒搶救，特別是遇到犯罪行為如何處理以及消防知識等，提高師生安全防范意識和自護(hù)自救能力；組織學(xué)生為校園安全擬警示語。在活動中，師生的人本意識會得到激發(fā)，積極主動地關(guān)注校園安全，諸如“不擠不擁不打鬧，懷文校園更美好”“輕聲慢步不打鬧，上下樓梯要走好”“樓梯非跑道，上下勿奔跑”等等的安全警
7、告語，會使得安全意識深入人心。只有加強(qiáng)了安全意識，才會讓我們時時注意到身邊的安全隱患。2012年７月２日，在我們貴州師范大學(xué)校園里上演眾人齊斗持刀歹徒一幕，校園保安赤手空拳與歹徒搏斗以身殉職。如果沒有保安制止，歹徒還有50多米就將進(jìn)入學(xué)校人流量最大的食堂區(qū)，而當(dāng)時大部分學(xué)生正在就餐，正前方是主教學(xué)樓。事發(fā)時正值學(xué)生用餐高峰期，幾千名學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出。如果兇手過去了，后果不堪設(shè)想！在學(xué)校和他們擦身而過的時候，總是那么不以為意。誰能想到，他們卻用自己的血肉之軀保衛(wèi)了師生的安全。這些拿著微薄薪水，整日風(fēng)吹日曬，有時候還很受氣的人，在關(guān)鍵時刻用寶貴的生命換來了學(xué)
