我如何教好語文.doc

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1、提高質(zhì)量_我準備如何教語文？代萍我想:教好語文，是一個語文教師的本職工作，一直處于低效狀態(tài)，是因為對自己要求不嚴的緣故，精致自己的每一堂課，不苦干，不蠻干，做一個智慧型教師。不斷總結工作之中的經(jīng)驗，遇到困難多想辦法，多思，多寫，盡量符合一年級孩子的年齡特點，做到干得好，干得巧，實現(xiàn)課堂的高效。以下是我準備做到的，把它寫下來，主要是提醒自己，鞭策自己。1、建立一個具有嚴謹、具有創(chuàng)造力和活力的班級，是這六年的培養(yǎng)目標。在班級常規(guī)管理中，多向其它老師學經(jīng)驗，每周一個重點訓練項目，做到訓練有素，在自由與秩序中把握好分寸。2、備課：更新教育理念，提高自身素質(zhì)，

2、提升自信，結合優(yōu)秀課例，精心設計教案。對于學生，在平時多了解孩子學習狀況，根據(jù)學生水平，調(diào)節(jié)課堂氣氛，因材施教。3、上課：注意調(diào)動孩子的積極性，組織好學生，為了適應一年級孩子的學習風格，課堂應靈動、活潑。多用手勢和身體姿勢表達自己的意思，和學生有眼神交流，做好中等生帶動差生的工作，空閑時間多輔導差生，不讓一個學生的掉隊，做個孩子們喜歡的老師。做好課前誦讀。4、作業(yè)：作業(yè)批改及時、全批全改，做好第二次批改，弄清孩子沒懂的深層原因，以調(diào)控課堂教學行為，訓練組長檢查家庭作業(yè)，提高效率，家校結合緊密，為孩子管好預習和復習，實現(xiàn)家校共育。加強課外閱讀的輔導力度

3、，培養(yǎng)孩子的閱讀力。5.堅持學習，多讀書，多動筆，豐富自己的生命，以愛為出發(fā)點，提升自己和學生的幸福維度，做個快樂的教師。做個愛觀察的老師，增強自己的親和力，了解孩子的喜怒哀樂，我想:得到學生的認可是教師最大的幸福，讓他們學得輕松，有個快樂的童年，在人生的旅途中得到應有的雨露和陽光。需要關心的孩子太多了，兩個沒母親的孩子，田玉婷的媽媽剛去世，伍榮杰的媽媽生下孩子就去世了，這兩個孩子是關心的重點。謝宇的父母不要他了，手抖，寫不好字，唯一的外婆只知道賣菜，這是個最難肯的骨頭。一年級，任重道遠。這六年，應該培養(yǎng)更多愛上閱讀、愛上寫作的孩子。做事分清輕重緩急

4、，及時反思。做個有上進心、有信心、有耐心、有創(chuàng)造性的教師。2012/9/24