第一章社會(huì)心理學(xué)緒論ppt課件.ppt

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1、社會(huì)心理學(xué)SocialPsychology佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院副教授仇宇教學(xué)內(nèi)容第一章社會(huì)心理學(xué)概述第二章社會(huì)化與自我第三章社會(huì)知覺與歸因第四章社會(huì)動(dòng)機(jī)與情緒第五章社會(huì)態(tài)度第六章溝通與人際關(guān)系第七章社會(huì)知覺與歸因第八章愛情、婚姻與家庭第一章社會(huì)心理學(xué)概述第一節(jié)研究的對象和任務(wù)社會(huì)心理學(xué)研究的就是人與環(huán)境的交互作用,研究人類如何創(chuàng)造和改變環(huán)境,而環(huán)境又反過來塑造我們的性格、影響我們的行為的科學(xué).前言社會(huì)心理學(xué)社會(huì)心理學(xué)----研究個(gè)體與社會(huì)、個(gè)體與個(gè)體、個(gè)體與組織、群體與社會(huì)之間相互作用相互影響的學(xué)問。（心理學(xué)的角度，書本）社會(huì)心理學(xué)----研究社會(huì)情境中的人的心理

2、過程及其行為規(guī)律的科學(xué)。社會(huì)心理學(xué)----研究人們?nèi)绾慰创舜耍绾位ハ嘤绊?，互相?lián)系的科學(xué)。----戴維.邁爾斯二、社會(huì)心理學(xué)的研究角度1、心理學(xué)的社心從個(gè)體心理、個(gè)體人格中找到人類行為的心理學(xué)解析。代表：F·奧爾波特，實(shí)驗(yàn)角度2、社會(huì)學(xué)的社心從社會(huì)群體結(jié)構(gòu)角度研究。代表：符號(hào)互動(dòng)理論、社會(huì)角色理論、社會(huì)戲劇理論。3、文化人類學(xué)的社心深入、實(shí)地現(xiàn)場跨文化民族種族的研究。三、社會(huì)心理學(xué)的研究范圍1、個(gè)體心理學(xué)2、群體心理學(xué)3、應(yīng)用心理學(xué)社會(huì)心理學(xué)的研究范圍1.個(gè)體社會(huì)心理和社會(huì)行為第一人的社會(huì)化和自我意識(shí)第二人的社會(huì)動(dòng)機(jī)第三社會(huì)認(rèn)知第四社會(huì)態(tài)度和態(tài)度改變社會(huì)交

3、往心理和行為人際關(guān)系認(rèn)知功能.改善人際溝通類型.功能.程序及效果人與人之間的社會(huì)行為是如何發(fā)生作用的。群體行為群體對群體成員行為的影響；群體領(lǐng)導(dǎo)人的地位和作用；群體領(lǐng)導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)行為；大眾群體心理、民族心理...心理學(xué)應(yīng)用社會(huì)環(huán)境社會(huì)心理學(xué)：人與生活環(huán)境的相互作用、污染、噪音、自然災(zāi)害對人的社會(huì)心理的影響。五、社會(huì)心理學(xué)的研究任務(wù)1、理論任務(wù)—研究、檢驗(yàn)?zāi)骋焕碚摰恼_性，揭示各種心理現(xiàn)象的發(fā)生發(fā)展變化規(guī)律。2、實(shí)踐任務(wù)----為社會(huì)決策服務(wù)（社會(huì)管理、社會(huì)控制）；為社會(huì)組織、群體服務(wù)；為人的自身發(fā)展、成才服務(wù)。生物學(xué)心理學(xué)社會(huì)心理學(xué)神學(xué)哲學(xué)社會(huì)學(xué)物理學(xué)化學(xué)綜合層

4、面的解析基礎(chǔ)層面的解析社會(huì)心理學(xué)與相關(guān)學(xué)科第二節(jié)社會(huì)心理學(xué)的主要流派社會(huì)學(xué)角度的社會(huì)心理學(xué)（一）社會(huì)交換理論（二）符號(hào)互動(dòng)理論（三）社會(huì)角色理論①霍斯曼為代表的社會(huì)交換理論②米德的符號(hào)互動(dòng)論及其基礎(chǔ)上的薩賓的社會(huì)角色理論、海曼的參照群體理論、戈夫曼的社會(huì)戲劇理論和勒默特的標(biāo)簽理論等1、精神分析派別----包括弗洛伊德的經(jīng)典理論、阿德勒的個(gè)人心理學(xué)、榮格的分析心理學(xué)、美國的新精神分析學(xué)派；2、行為主義學(xué)派（社會(huì)學(xué)習(xí)理論）----華生的行為主義，托爾曼、赫爾、斯金納的新行為主義，米勒和多拉德的“挫折—攻擊理論”，班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論等心理學(xué)角度的社會(huì)心理學(xué)3、認(rèn)知

5、學(xué)派----格式塔心理學(xué)，勒溫的場論，海德的人際關(guān)系認(rèn)知平衡理論，科紐姆的溝通活動(dòng)理論，費(fèi)斯庭格的認(rèn)知失調(diào)理論，奧古斯德和坦南鮑姆的一致性理論等；人類文化學(xué)角度的社會(huì)心理學(xué)文化與人格理論人格受文化影響，與文化互動(dòng)。人格不僅受人格影響，而且受其它因素的綜合影響。（原始部落的勇敢探訪者）☆兩種取向的社會(huì)心理學(xué)第三節(jié)社會(huì)心理學(xué)的發(fā)展歷史（一）社會(huì)心理學(xué)的孕育時(shí)期又稱“哲學(xué)思辨”期、“啟蒙期”特點(diǎn)：蘊(yùn)含于哲學(xué)、政治、倫理、甚至軍事思想當(dāng)中。時(shí)間：開始孕育于古希臘，延續(xù)至19世紀(jì)上半葉。主要思想：第一西方古代的社會(huì)心理學(xué)思想1、蘇格拉底和柏拉圖為代表：人雖不能完全擺脫生

6、物遺傳因素的制約，卻深受社會(huì)環(huán)境作用的影響。人有潛在的善性，有缺陷的社會(huì)才使人趨向邪惡。故只有改變社會(huì)才能改變?nèi)?。（后繼者：康德、盧梭）2、亞里士多德為代表：人性主要由生物或本能力量所決定，不可能發(fā)生很大程度的改變。人必須受法律、道德的制約。（后繼者：馬基雅維里、霍布斯）（一）社會(huì)心理學(xué)的孕育時(shí)期第一中國古代的社會(huì)心理學(xué)思想1、人貴論：人是世間萬物中最為可貴，作用最為巨大的。突出強(qiáng)調(diào)了人在世界上的重要地位與作用。（老子、荀子、董仲舒、王充、劉禹錫、朱熹、戴震等）2、性習(xí)論：強(qiáng)調(diào)“習(xí)與性成”，認(rèn)為在人的身上性有兩種：一是由生長而來的生成的性，可以稱為“生性”即人

7、的自然本性；一是人出生后由學(xué)習(xí)而來的習(xí)得的性，可稱為“習(xí)性”，即是人的獲得本性，人的生性只有少量的幾種，習(xí)性則是大量的，其發(fā)展的可能性是無限的。（孔子、荀子、墨子、賈誼、王充等）是人的社會(huì)化理論中人性的形成與發(fā)展的重要理論。（二）社會(huì)心理學(xué)的形成時(shí)期從19世紀(jì)中葉到20世紀(jì)初在觀察的基礎(chǔ)上，對人類的心理活動(dòng)和行為方式進(jìn)行客觀的描述和分析1、達(dá)爾文的進(jìn)化論的影響2、德國的民族心理學(xué)3、法國的群眾心理學(xué)4、英國的本能心理學(xué)5、奧地利的精神分析學(xué)派6、美國社會(huì)心理學(xué)（三）社會(huì)心理學(xué)的形成時(shí)期社會(huì)心理學(xué)的誕生：1908年，美國心理學(xué)家羅斯出版《社會(huì)心理學(xué)》一書，英國心

8、理學(xué)家麥獨(dú)孤出版《社會(huì)心理學(xué)》一書（四