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《初二政治考試答題卷.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、學(xué)校班級(jí)考號(hào)姓名__________________________uuuuuuuuuuuuuuu裝uuuuuuuuuuuuuuu訂uuuuuuuuuuuuu線uuuuuuuuuuuuuuu初二政治科考試答題卷（溫謦提示：細(xì)心審題，才會(huì)取得好成績(jī)）一、單項(xiàng)選擇題（56分,每題只有一個(gè)答案是正確的）題號(hào)1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.答案題號(hào)15.16.17.18.19.20.21.22232425262728答案二、簡(jiǎn)答題（1題8分）29.一天，憲法、刑法和民法通則就“誰(shuí)是國(guó)
2、家的根本大法”展開了爭(zhēng)論：刑法說(shuō)：“在法律家族中，我是最嚴(yán)厲的，主要管理犯罪和刑罰。該判什么罪，該量什么刑，這些都由我來(lái)主管，所以，我是國(guó)家的根本大法?！泵穹ㄍ▌t說(shuō)：“我主管公民之間發(fā)生的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系。例如，甲損壞了乙的東西，應(yīng)怎樣賠償，這些糾紛都由我來(lái)管，所以，我才是國(guó)家的根本大法。”憲法看了看兩人后說(shuō)：“誰(shuí)是國(guó)家的根本大法，不是說(shuō)說(shuō)就是的，得具備根本大法的條件，這條件就是……”（1）你認(rèn)為憲法說(shuō)的條件是什么？（４分）（2）你打算在今后的學(xué)習(xí)和生活中如何維護(hù)憲法的尊嚴(yán)和權(quán)威？（４分）三、辨析題（１０分
3、、只判斷不分析不得分）請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的法律知識(shí)，對(duì)“天價(jià)大蝦”等始作俑者的行為進(jìn)行評(píng)析。答:四、分析說(shuō)明題（１２分，要求緊扣題意，聯(lián)系實(shí)際，綜合所用的知識(shí)，結(jié)合材料展開分析，）３１.材料：２０１６年３月２２日，廣東省扶貧工作會(huì)議作出扶貧攻堅(jiān)部署，進(jìn)一步加大扶貧投入，確保２０１８年率先全面建成小康社會(huì)。并強(qiáng)調(diào)指出，扶貧先扶智，治窮先治愚，要大力推進(jìn)教育扶貧，讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好的教育，這不僅上扶貧開發(fā)的重要任務(wù)，也是阻斷貧困代際傳承的重要途徑。（１）請(qǐng)運(yùn)用受教育權(quán)方面的知識(shí)，說(shuō)明扶貧先扶智，治窮先治愚的意義？
4、（６分）【學(xué)與用踐行動(dòng)】某班同學(xué)共同探討班里面一些現(xiàn)象。材料二：近來(lái)班上有一些同學(xué)上課睡覺、隨便講話；沒(méi)有完成作業(yè)、遲到、曠課現(xiàn)象也經(jīng)常出現(xiàn)，甚至有一部分同學(xué)認(rèn)為讀書辛苦、沒(méi)有出路，準(zhǔn)備輟學(xué)去外地打工。（２）如果從義務(wù)角度去看，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做？五、綜合探究題（14分（１２分，要求緊扣題意，聯(lián)系實(shí)際，綜合所用的知識(shí)，結(jié)合材料展開分析）３２.材料一：為此，廣東某校九年級(jí)2班同學(xué)分為AB兩組進(jìn)行一次“權(quán)利義務(wù)伴我行”主題活動(dòng)?！净顒?dòng)一：辨權(quán)利明義務(wù)】A組同學(xué)在網(wǎng)上通過(guò)查找典型事例，讓同學(xué)們明白權(quán)利與義務(wù)，下面是A
5、組同學(xué)找到的資料。材料一：被喻為“中國(guó)核潛艇之父”的黃旭華，讀完大學(xué)后,分配到核研究所工作,隱姓埋名30載，刻苦攻關(guān)、頑強(qiáng)拼搏，終于成功研制出我國(guó)第一艘核潛艇，成為繼美、蘇、英、法后第五個(gè)擁有核潛艇國(guó)家?！斑€要關(guān)注國(guó)防建設(shè)、還要關(guān)注核潛艇”，這就是黃旭華在央視“感動(dòng)中國(guó)2013年度人物”頒獎(jiǎng)盛典時(shí)的一句話。（1）黃旭華享有哪些權(quán)利又履行了哪些義務(wù)？（５）【活動(dòng)二：用理論析問(wèn)題】B組同學(xué)模擬一個(gè)場(chǎng)景，讓同學(xué)們進(jìn)行表演。模擬場(chǎng)景：《控制吸煙條例（修正案）》實(shí)施后，已取得較好成效，但違反條例的行為還是會(huì)被見到。一位
6、在餐館吸煙的人說(shuō)：我在這里消費(fèi)，抽煙是我的權(quán)利。（2）如果你是該餐館的控?zé)焼T，請(qǐng)從權(quán)利和義務(wù)的角度，對(duì)這位煙民進(jìn)行勸阻。（７）材料二：某公司以一萬(wàn)元約買小明發(fā)明的多功能文具盒專利，小明把這一萬(wàn)元捐給希望小學(xué)。未經(jīng)許可，該公司把小明的照片發(fā)到網(wǎng)上做廣告。某網(wǎng)民私自把小明的家庭狀況和家庭住址曬在網(wǎng)上。為維護(hù)自己的合法權(quán)益，小明和爸爸一起征詢律師的意見。請(qǐng)問(wèn)：（2）如果你是律師，你會(huì)給小明提出什么樣的維權(quán)建議?（２）
