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1、臨淄教育簡報第3期臨淄區(qū)教育局辦公室編印2007年4月5日臨淄二中加強黨建全面推進學校整體工作一是落實會議精神,加強制度建設。在局黨委黨建工作會召開后,該校黨支部高度重視,專題研究黨建工作,認真學習孫林濤局長講話內(nèi)容,領會會議精神實質(zhì)。認真修訂了《臨淄二中黨支部黨建工作計劃》,制定了《關(guān)于開展學習貫徹中央保持共產(chǎn)黨員先進性長效機制文件“五個一”活動實施方案》,制定了《臨淄二中“作風建設年”活動實施方案》,重新修訂了《臨淄二中教師行為規(guī)范》,為推進學校整體工作奠定了堅實的基礎。二是加強黨員隊伍的教育管理,提高黨員隊伍的整體素質(zhì)。該校黨支部
2、明確學校黨建工作的定位:堅持“圍繞教育教學抓黨建,抓好黨建促教育教學”,學校黨建工作密切配合、支持學校行政工作,努力形成思想統(tǒng)一、目標明確、步調(diào)一致的良好工作局面。堅持“三會一課”制度,定于周四為黨員活動日。給每位黨員配發(fā)了學習筆記本,加強黨員學習,不斷提高全體黨員的思想覺悟。要求全體黨員認真研讀《關(guān)鍵在于落實》,在“優(yōu)化細節(jié),雷厲風行,持之以恒”上下功夫、要效益,提升工作執(zhí)行力。創(chuàng)設環(huán)境,建立陣地,充分利用各種形式宣傳學校黨建工作,提高學校黨建工作的透明度。設立黨員監(jiān)督臺,讓全體黨員公開接受師生的監(jiān)督。重新組建黨員個人檔案、黨建檔案。
3、三是發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用,推進學校整體工作。強化“領導就是服務”的意識,支部成員分工包靠級部、教研組。深入課堂聽課,積極參與聽評課;參與學科教師集體備課,督導教師集體備課;創(chuàng)新“德育人生課”的形式和內(nèi)容,優(yōu)化教育方式,提高教育實效;創(chuàng)新“臨淄二中論壇”,廣開言路,實施民主辦學。該校黨支部不斷凝聚智慧和力量,帶領全體黨員和教職工,真抓實干,務求實效,以積極的心態(tài)和飽滿的工作熱情推進學校各項工作,努力實現(xiàn)“爭做學生喜歡的教師,爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)高中教育品牌”的目標任務。(朱奉濤)虎山小學完善黨建工作運行機制一是加強黨員隊伍的教育和管理。建立健全并落實黨組
4、織目標管理制度、民主評議黨員制度、黨員干部民主生活會制度和“三會一課”制度,不斷提高黨員管理水平。建立黨校陣地,采取多種形式對黨員進行教育培訓,提高廣大黨員教師的思想覺悟水平。開展了共產(chǎn)黨員公開監(jiān)督活動,制作“黨員示范崗”標示牌,明示“共產(chǎn)黨員監(jiān)督崗”,公開接受群眾的監(jiān)督。建立黨員成長檔案,廣泛開展黨員責任區(qū)實踐活動。二是加強領導班子建設。制定了《關(guān)于虎山小學黨風廉政建設責任制的規(guī)定》和《虎山小學領導班子成員約法三章》,明確黨員、領導干部的責任。堅持每兩周一次的支委學習制度,實行周例會制度,實行領導“行政、支部雙評”工作考核制,努力提高
5、黨員、干部的整體素質(zhì)。三是健全黨建工作運行機制。該校努力尋求黨建工作和學校工作的最佳結(jié)合點,建立領導干部、黨員思想政治工作責任區(qū),開展“領導包靠年級,中層包靠班級”活動,打造良好干群關(guān)系。要求黨員在責任區(qū)內(nèi),抓好本部門、年級組或教研組的思想政治工作及入黨積極分子的培養(yǎng)、教研活動等工作。并每學期對黨員責任區(qū)情況進行考核。開展“黨員結(jié)窮親,大手拉小手”活動,先后有13名貧困學生得到黨員的資助。在實施統(tǒng)一補貼的過程中,充分發(fā)揮黨員、入黨積極分子、骨干教師的作用,通過細致的思想政治工作,確保了該校統(tǒng)一補貼方案的順利實施,有力促進了該校各項工作的
6、順利開展。(雷景奎孫琳)雪宮小學三措并舉抓黨建一是切實加強班子建設。強化“五種意識”,踐行“五種精神”。不斷強化黨員、干部的服務意識、角色意識、責任意識、創(chuàng)優(yōu)意識、合作意識,樹立“校興我榮,校衰我恥”的榮辱觀,以主人翁的姿態(tài)全身心投入到教育教學和學校管理中。大力倡導率先垂范、敢為人先的先鋒精神;廉潔勤政、以身作則的自律精神;與時俱進、開拓進取的創(chuàng)新精神;博學多思、嚴謹治學的學習精神;愛崗敬業(yè)、任勞任怨的奉獻精神,努力打造政治堅定、民主創(chuàng)新、求真務實的領導班子。二是加強黨員教育。結(jié)合“愛與責任”師德建設主題教育活動,在全體黨員中開展“修師
7、德,鑄師魂,做楷模”師德競賽活動,大力培植身邊的黨員典型,用榜樣的力量引領人、影響人、啟迪人,樹立黨員在教師、學生、家長中的威信,塑造黨員的良好形象。積極開展“我為黨旗添光彩”立功競賽活動,要求每個黨員在教育教學的方方面面做帶頭人,力求每名黨員都做到“覺悟高于群眾,行動先于群眾,能力優(yōu)于群眾,業(yè)績好于群眾”,真正發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。三是加強黨組織建設。以關(guān)懷人、成就人、發(fā)展人為出發(fā)點和落腳點,積極為教師的成長、成才搭建舞臺,選拔德才兼?zhèn)涞慕處煘榘l(fā)展對象,不斷增強黨組織的凝聚力和吸引力。(桑學忠)雪宮中學“四個著力”加強黨建工作一是著
8、力加強黨總支自身建設。抓好工作定位,進一步明確了黨建工作的指導思想是“圍繞教育教學抓黨建,抓好黨建促教育教學”,發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用,保證黨的路線方針政策在學校的貫徹落實,以教育教學的實際效果檢驗黨建工作的成果