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1、寫(xiě)相山風(fēng)景的作文【篇一：我愛(ài)家鄉(xiāng)的相山公園】我愛(ài)家鄉(xiāng)的相山公園市實(shí)驗(yàn)小學(xué)小記者焦?jié)欏\我愛(ài)我的家鄉(xiāng)淮北，它是一個(gè)美麗的地方。那里有一座風(fēng)景優(yōu)美的相山公園。相山公園有許多花的樹(shù)，有的書(shū)高大挺拔，像一個(gè)高大威猛的戰(zhàn)士保衛(wèi)我們的家園；有的伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的的手臂，像是迎接上山的每一位游客；有的彎著腰，像一位彎腰駝背的老爺爺；有的話欣然怒放，向我們點(diǎn)頭微笑；有的半開(kāi)放著，向一位害羞的小姑娘；有的倒掛枝頭，想在思考什么。我最喜歡春天的相山公園，因?yàn)槟菚r(shí)公園里百花齊放,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。碧綠的速長(zhǎng)滿了新葉，小鳥(niǎo)嘰嘰記得叫著，像在唱著一曲優(yōu)美的歌。我愛(ài)家鄉(xiāng)的香山公園
2、。指導(dǎo)老師：李麗【篇二：相山公園】相山公園我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗可愛(ài)的地方，它有一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字一一院北煤城淮北。而相山公園坐落在淮北市北部的山腳下，是家鄉(xiāng)一處亮麗的風(fēng)景。春天來(lái)了，山上開(kāi)滿了金黃色的迎春花，小草也偷偷地從土里鉆出了嫩芽，山上的桃花都爭(zhēng)先恐后地露出那一張張?zhí)鹈鄣摹靶δ槨?，一簇簇，一片片，像一團(tuán)團(tuán)的火在燃燒，呈現(xiàn)出一派勃勃生機(jī)。夏天到了，大樹(shù)享受著陽(yáng)光的普照，長(zhǎng)得枝繁葉茂，厚而密的枝葉間零星地透過(guò)點(diǎn)點(diǎn)光斑。山上開(kāi)滿了各種各樣的野花，五顏六色，絢麗多彩。這時(shí)候滿山就成了綠色的世界，和花的海洋，到了雨季，從山澗里發(fā)出流水聲，清脆悅
3、耳，就像是在演奏一首動(dòng)聽(tīng)的曲子，好聽(tīng)極了。秋天的景色變得更加迷人。各種樹(shù)的葉子呈現(xiàn)出不同的顏色，有紅的，有綠的，還有黃的，顏色不一，形狀各異，真像一個(gè)又大又美麗的天然公園。那些隨風(fēng)飄落的樹(shù)葉，則好似一只只美麗的蝴蝶在林間飛舞。進(jìn)入冬天，樹(shù)上的葉子都落了，只有四節(jié)長(zhǎng)青的松柏還站在那兒一動(dòng)不動(dòng)。下大雪了，山上、樹(shù)上、都落滿了雪花，整個(gè)大地銀裝素裹，那么潔白，那么迷人！這時(shí)候，我們小孩兒最高興了，堆雪人，打雪仗，真是痛快！當(dāng)然，在相山公園里面還有遠(yuǎn)近聞名的動(dòng)物園，還有給孩子們帶來(lái)無(wú)窮樂(lè)趣的兒童樂(lè)園，還有美麗的“人工湖”，這些景點(diǎn)都為相山公園
4、增色了不少。啊，我愛(ài)這相山公園美麗的四季！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！新城初級(jí)中學(xué)三1班朱秀娟2013年2月16日三年級(jí):朱秀娟【篇三：作文環(huán)境描寫(xiě)】文思泉涌智者先行作文環(huán)境描寫(xiě)導(dǎo)入：環(huán)境圖片一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)——王國(guó)維一、含義自然景物描寫(xiě)表現(xiàn)自然景象、交代人物活動(dòng)場(chǎng)景環(huán)境描寫(xiě)：社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)反映社會(huì)風(fēng)氣，風(fēng)俗人情。二、作用全力以赴只做最好的教育文思泉涌智者先行渲染氣氛環(huán)境描寫(xiě)作用：烘托人物心情例題1、那天，是他們離家以來(lái)所遇到的一個(gè)最?lèi)毫拥奶鞖?。一早上，天就陰沉下?lái)。天黑，河水也黑，蘆葦成了一片黑海。杜小康甚至覺(jué)得風(fēng)也是黑的。臨近中午時(shí)，雷聲已如萬(wàn)輛戰(zhàn)
5、車(chē)從天邊滾動(dòng)過(guò)來(lái)，過(guò)不一會(huì)，暴風(fēng)雨就歇斯底里地開(kāi)始了，頓時(shí)，天昏地暗，仿佛世紀(jì)已到了末日。四下里，一片呼呼的風(fēng)聲和千萬(wàn)支蘆葦被風(fēng)撅斷的咔嚓聲。（節(jié)選自曹文軒《孤獨(dú)之旅》）這段環(huán)境描寫(xiě)交代了惡劣天氣情況，也渲染了一種_______________的氣氛，天氣的變化，也引出了下文_________________________________，所以，也推動(dòng)了___________________。例題2、①后來(lái)我們終于動(dòng)身了。我們上了輪船，離開(kāi)棧橋，在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠(yuǎn)處。②后來(lái)大家都不再說(shuō)話。在我們面前，天邊遠(yuǎn)處
6、仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來(lái)。那就是哲爾賽島了。節(jié)選自莫泊桑《我的叔叔于勒》）是，第②處環(huán)境描寫(xiě)時(shí)，“我們”的心情是___________。前后兩處環(huán)境描寫(xiě)形成了一種。技巧1視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)嗅覺(jué)味覺(jué)觸覺(jué)“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你，風(fēng)里帶著些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興——朱自清《春》技巧2：比喻、擬人曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的全力以赴只做最好的教育文思泉涌智者先行葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，
7、有裊娜地開(kāi)著，有羞澀的打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。——朱自清《荷塘月色》技巧3：聯(lián)想、想象①花里帶著甜味兒；閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒聯(lián)想法:由春花聯(lián)想到秋實(shí)②花朵兒一串挨著一串,一朵接著一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧！“我在開(kāi)花，”它們?cè)谛??！拔以陂_(kāi)花！”它們?nèi)氯孪胂蠓ǎ夯▋合窈⒆右粯诱{(diào)皮可愛(ài)習(xí)題1、街上的柳樹(shù)，像病了似的，葉子掛著層灰土在枝上打著卷；枝條一動(dòng)也懶得動(dòng)，無(wú)精打采地低垂著。賞析：這一處環(huán)境描寫(xiě)運(yùn)用了_________的修辭手法，為我們描繪了一幅___________
8、________________________的畫(huà)面,將景物賦予了___________,使文章情景交融，生動(dòng)地交代了___________________________襯托出____________________
