三年級(jí)09—2010第二學(xué)期語(yǔ)文期末試卷(甘立群).doc

《三年級(jí)09—2010第二學(xué)期語(yǔ)文期末試卷(甘立群).doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、街鎮(zhèn)：　　　　　　　　學(xué)校：　　　　　　　　　　班級(jí)：　　　　　　　　　姓名：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　裝　　　　　　　　　　訂　　　　　　　　　　線　　　　　　　　　　　　　　南海區(qū)羅村實(shí)驗(yàn)小學(xué)2009—2010學(xué)年度第二學(xué)期期末考試三年級(jí)語(yǔ)文試卷說(shuō)明：1．考試時(shí)間為70分鐘。2．卷面分為100分，另設(shè)附加分lO分為學(xué)生平時(shí)“口語(yǔ)交際和“綜合性學(xué)習(xí)"的平均分，合計(jì)總分為11O分。題號(hào)一二三四五總分得分一、我能聽(tīng)清楚，寫端正。二我會(huì)組詞盆（）悔（）陡（）憤（）盤（）悔（）徒（）噴（）

2、chà（）差ch?。ǎ┤⒉樽值洹百潎@不已”的“已”字用音序查字法，應(yīng)查大寫字母（）?！耙选痹谧值淅锏慕忉層校孩僖呀?jīng)；②后來(lái)；③止。這里應(yīng)選第（）種解釋“張”用音序查字法應(yīng)查大寫字母（），用部首查字法應(yīng)先查（）部，再查（）畫。這個(gè)字一共有（）畫?！皬垺痹谧值淅锏慕忉層校孩僬归_(kāi)；②鋪排，陳設(shè)；③看，望；①量詞；⑤姓?！皬垷艚Y(jié)彩”的“張”應(yīng)選第（）種解釋；“張冠李戴”的“張”應(yīng)選第（）種解釋。四、我能在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(6分)()的河水()地離開(kāi)官紳嚇得()彎彎曲曲的（）()的大瀑布()地說(shuō)緊張得

3、()彎彎曲曲地（）五、反義詞擴(kuò)大（）溫暖（）攻（）詳（）清（）六、照樣子，寫詞語(yǔ)慢吞吞頭頭是道面面俱到七、、照樣子寫句子（1）你怎么能責(zé)備他呢？（改為陳述句）（2）小村莊被咆哮的洪水不知卷往何處。（改為把字句）八、我會(huì)填。1．群（）吐艷姹紫嫣（）落（）繽紛郁郁（）（）巒疊翠懸崖峭（）噴薄欲（）崇（）峻（）2、描寫月亮的詩(shī)句真多，我能寫出其中的兩行：，。3、“等閑識(shí)得東風(fēng)面，?！边x自朱熹寫的《》。這首詩(shī)描寫的是(季節(jié))的景色。4、老師終于要帶我們?nèi)ビ斡[向往已久的長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界時(shí)，我心里別提多高興了。（寫

4、出表現(xiàn)激動(dòng)、喜悅心情的成語(yǔ)：（）、（）6、春回大地，景色格外美麗。寫出表現(xiàn)美好風(fēng)光的成語(yǔ)：（）、（）八、我會(huì)用心閱讀，仔細(xì)作答。(一)課內(nèi)閱讀?！鋈?，我的目光停留在幾個(gè)坐凳上。說(shuō)是坐凳，其實(shí)是一個(gè)卷鼻大耳象，象背上馱著一塊寸把厚的樹(shù)樁。這些坐凳構(gòu)思新奇，大象雕得栩栩如生?！百I一個(gè)吧！”坐凳的主人是個(gè)十五六歲、五官端正的黑人少年。我捧著象墩，仔細(xì)觀賞，愛(ài)不釋手。正要掏錢購(gòu)買的時(shí)候，我卻猶豫了：我即將回國(guó)，要帶的行李已經(jīng)超重了，怎么能再帶上這沉甸甸的象墩子？那少年走到我跟前，誠(chéng)懇地說(shuō)：“夫人，您買一個(gè)

5、吧！”“啊，不，路太遠(yuǎn)，這個(gè)太重……”我有些語(yǔ)無(wú)倫次。“您是中國(guó)人吧？”那少年望著我，猜測(cè)道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。少年的眼睛里流露出一絲遺憾的神情。我也為不能把這件精美的工藝品帶回國(guó)而感到遺憾。1、照例子在（）里填上量詞。例：一（絲）遺憾一（）黑人少年一（）寸把厚的樹(shù)樁一（）卷鼻大耳象2、文中有不少像“愛(ài)不釋手”這樣的四字詞語(yǔ)。找出并抄下來(lái)。3、照例子把近義詞連起來(lái)。精美觀賞構(gòu)思猜測(cè)仔細(xì)推測(cè)認(rèn)真精致欣賞構(gòu)想4、在文中找出買木雕少年言行的一個(gè)句子，抄下來(lái)，并想象他當(dāng)時(shí)是怎樣想的，把他想的寫下來(lái)。抄句子：少年想

6、的：（二）課外閱讀。兩個(gè)伙伴有一天，兩個(gè)小伙伴在樹(shù)林里邊說(shuō)邊笑地走著，忽然前面走來(lái)一只大黑熊向他們撲來(lái)。一個(gè)人箭一樣跑了，見(jiàn)到一棵大樹(shù)爬上去，躲了起來(lái)。另一個(gè)人還留在地上，焦急地喊：“朋友，幫幫我！”可是沒(méi)人應(yīng)聲。他急中生智，躺在地上，裝作死人。大黑熊走到他跟前，聞來(lái)聞去，他嚇得臉白了。熊又在他的臉上聞了聞，以為是個(gè)死人，就走開(kāi)了。熊走以后，那個(gè)人從樹(shù)上跳下來(lái)，笑著說(shuō)，笑著說(shuō)：“喂！伙伴，怎么樣？熊都對(duì)你說(shuō)了些什么啦？”留在地上的那個(gè)人站了起來(lái)，拍了拍身上的土說(shuō)：“熊對(duì)我說(shuō)，那些遇到危險(xiǎn)丟開(kāi)伙伴光顧

7、自己先跑的人，不是真正的朋友。1、選擇帶點(diǎn)字的正確讀音。（1）沒(méi)人應(yīng)聲（yīngyìng）（2）另一個(gè)人還留在地上（huánhái）2、照例子寫句子，使句子更生動(dòng)。例：一個(gè)人先跑了。一個(gè)人箭一樣先跑了。他嚇得臉白了。3、選擇“光”字的不同意思，把序號(hào)填在句子后面的（）里。光：①光線，亮光；②完了，沒(méi)有了；③只，僅；④榮譽(yù)（1）那些遇到危險(xiǎn)丟開(kāi)伙伴光顧自己先跑的人，不是真正的朋友。（）（2）冬天來(lái)了，桐樹(shù)的葉都落光了。（）（3）明亮的月光，靜靜地照在原野上。（）（4）中國(guó)女排頑強(qiáng)拼搏，多次為國(guó)爭(zhēng)光。（

8、）九、習(xí)作。(3O分)你們的校園美嗎？你所居住的村莊、小區(qū)環(huán)境美嗎？你去游玩過(guò)哪些地方？那些景色怎樣？請(qǐng)選擇你認(rèn)為很美的一處景物，把看到的以及想到的按一定順序?qū)懴聛?lái)。字?jǐn)?shù)在300字左右。200字300字400字