幼兒園教案三篇 幼兒園三愛(ài)三節(jié)教案.doc

幼兒園教案三篇 幼兒園三愛(ài)三節(jié)教案.doc

ID:59241638

大?。?5.00 KB

頁(yè)數(shù):8頁(yè)

時(shí)間:2020-09-09

幼兒園教案三篇 幼兒園三愛(ài)三節(jié)教案.doc_第1頁(yè)
幼兒園教案三篇 幼兒園三愛(ài)三節(jié)教案.doc_第2頁(yè)
幼兒園教案三篇 幼兒園三愛(ài)三節(jié)教案.doc_第3頁(yè)
幼兒園教案三篇 幼兒園三愛(ài)三節(jié)教案.doc_第4頁(yè)
幼兒園教案三篇 幼兒園三愛(ài)三節(jié)教案.doc_第5頁(yè)
資源描述:

《幼兒園教案三篇 幼兒園三愛(ài)三節(jié)教案.doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

1、幼兒園教案三篇幼兒園三愛(ài)三節(jié)教案教案是教師為順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況,以課時(shí)或課題為單位,對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書。以下是xxxx為大家?guī)?lái)的關(guān)于幼兒園教案三篇幼兒園三愛(ài)三節(jié)教案,以供大家參考!  幼兒園教案三篇幼兒園三愛(ài)三節(jié)教案  三愛(ài)三節(jié)教育  一.班會(huì)主題:三愛(ài)三節(jié),爭(zhēng)做文明學(xué)生  二.班會(huì)時(shí)間:第十四周星期一  三.班會(huì)地點(diǎn):七(4)班教室  四.班會(huì)背景:  開(kāi)學(xué)以來(lái),學(xué)校和老師積極響應(yīng)國(guó)家發(fā)出的號(hào)召,培養(yǎng)學(xué)生三愛(ài)三節(jié)的良好行為習(xí)慣,做到愛(ài)祖國(guó),愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)學(xué)習(xí);

2、節(jié)水,節(jié)糧,節(jié)電。特此舉辦以三愛(ài)三節(jié)為主題的班會(huì),強(qiáng)化學(xué)生的思想觀念以及對(duì)三愛(ài)三節(jié)的理解與重視。  五.班會(huì)目標(biāo):  1.讓同學(xué)們深入了解三愛(ài)三節(jié)的具體含義?! ?.教導(dǎo)學(xué)生如何踐行三愛(ài)三節(jié)?! ?.通過(guò)主題班會(huì)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,使三愛(ài)三節(jié)真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中?! ?.利用主題班會(huì)普及三節(jié)小知識(shí)?! ×?班會(huì)準(zhǔn)備:  1.班干部負(fù)責(zé)班會(huì)黑板裝飾,主要體現(xiàn)三愛(ài)三節(jié)的主題?! ?.提前通知學(xué)生通過(guò)詢問(wèn)、上網(wǎng)、看書等,收集節(jié)水,節(jié)糧,節(jié)電小妙招?! ?.將班級(jí)劃分成小組,選出發(fā)言人,便于班會(huì)進(jìn)行過(guò)程中匯總小組意見(jiàn)發(fā)言?! ?.準(zhǔn)備三愛(ài)三節(jié)相關(guān)材料,在班會(huì)

3、進(jìn)行過(guò)程中展開(kāi)分析討論?! ∑摺鄷?huì)過(guò)程:  1.班主任致辭,班會(huì)開(kāi)始?! ?.分析講解何為三愛(ài)三節(jié)以及其意義。  3.分析討論三愛(ài)三節(jié)對(duì)學(xué)生日常生活的影響?! ?.匯總小組意見(jiàn),總結(jié)分析,突出三愛(ài)三節(jié)的重要性。  5.舉例分析三愛(ài):愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)?! ?.展示三節(jié):節(jié)水、節(jié)點(diǎn)、節(jié)糧小妙招,匯總小組成果?! ?.班主任發(fā)言。  8.學(xué)生代表發(fā)言。  9.班主任做主題班會(huì)總結(jié)?! “?關(guān)于主題班會(huì)  本次班會(huì)的舉行,積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召,不但解答了同學(xué)們的疑問(wèn)和困惑,更深入的讓同學(xué)們了解到三愛(ài)三節(jié)的意義,并且通過(guò)具體事例來(lái)強(qiáng)化同學(xué)們對(duì)于三愛(ài)三節(jié)的思想觀念,使其真正融

4、入到未來(lái)的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。通過(guò)小組展開(kāi)討論,小組成員之間交換了意見(jiàn),并相互補(bǔ)充,擴(kuò)展了學(xué)生的知識(shí)面接觸范圍,真正是學(xué)生了解到在生活中如何做到三愛(ài)三節(jié),為培養(yǎng)良好為習(xí)慣打下解釋的基礎(chǔ)。踐行三愛(ài)三節(jié),爭(zhēng)做文明學(xué)生,讓每一位同學(xué)都參與到其中來(lái),為共同的目標(biāo)奉獻(xiàn)屬于自己的一份力量?! ∮變簣@教案三篇幼兒園三愛(ài)三節(jié)教案  我爸爸  活動(dòng)目標(biāo):  1、親近爸爸,表達(dá)愛(ài)爸爸的情感?! ?、嘗試用印章作畫?! 』顒?dòng)準(zhǔn)備:  1、大照片一張:親親爸爸?! ?、活動(dòng)材料:操作材料爸爸,胡蘿卜唇型小印章,紅色顏料,抹布。  3、《我爸爸》課件。  4、輕音樂(lè)。  活動(dòng)過(guò)程:  一、出示課件完整

5、講述故事。  二、說(shuō)說(shuō)我的爸爸  1、你喜歡你的爸爸嗎?你的爸爸最喜歡干什么呢?你最喜歡和爸爸玩什么呢?  2、你們的爸爸愛(ài)你們嗎?是怎么愛(ài)你們的?(教師提示:你生病的時(shí)候,爸爸會(huì)怎么做?你肚子餓的時(shí)候,爸爸又會(huì)怎么做呢)  3、感謝爸爸:爸爸這么愛(ài)我們,為我們做很多事情,那我們打個(gè)電話給爸爸說(shuō)句心里話,可以為爸爸做些什么呢?  4、爸爸在家親你們嗎,是怎么親的呀?  師:瞧,趙老師還帶來(lái)了一些爸爸親寶寶的照片,我們一起來(lái)看一看吧(看爸爸親親的大照片)附兒歌(放輕音樂(lè))  爸爸親親,好香好香;  爸爸親親,好癢好癢!  爸爸愛(ài)我,我愛(ài)爸爸,我們是爸爸的好娃娃?! ∪?、親

6、親爸爸(示范印章)  師:老師也喜歡我的爸爸,我去親親我的爸爸(示范講解印章用法)  親親爸爸的嘴巴;  親親爸爸的眼睛;    四、我們也來(lái)親親爸爸(放輕音樂(lè))  師:小寶寶,你們也來(lái)親親爸爸,好嗎?  1、以兒歌親親爸爸的嘴巴,激發(fā)孩子動(dòng)手、動(dòng)口?! ?、教師適時(shí)提問(wèn):你親爸爸的什么?延續(xù)寶寶玩印章的興趣?! ?、及時(shí)給予表?yè)P(yáng),引發(fā)孩子開(kāi)心地繼續(xù)活動(dòng),獲得成功的快感?! ∮變簣@教案三篇幼兒園三愛(ài)三節(jié)教案  活動(dòng)目的:  1.通過(guò)主題班會(huì),教育學(xué)生懂得三愛(ài)三節(jié)是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的美德。  2.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以為三愛(ài)三節(jié)做很多事,養(yǎng)成良好的習(xí)慣?! ?.通過(guò)帶領(lǐng)

7、學(xué)生許下節(jié)儉承諾,教育學(xué)生把三愛(ài)三節(jié)落實(shí)到平時(shí)的生活中。  活動(dòng)重點(diǎn):讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以為三愛(ài)三節(jié)做很多事,養(yǎng)成良好的習(xí)慣?! 〗虒W(xué)過(guò)程:  一、導(dǎo)入  1、同學(xué)們,有一首古詩(shī),我們代代傳唱,首先讓我們一起來(lái)欣賞一下,你有什么感受?  2、朗誦古詩(shī)《憫農(nóng)》  3、學(xué)生談感受?! ?、這首詩(shī)告訴我們每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的,我們要節(jié)約每一粒糧食。其實(shí)在我們生活中要節(jié)約的何止一粒米,節(jié)約是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),從古到今,就有許多勤儉節(jié)約的感人故事,為我們樹立了很好的榜樣?! 《⒚骼怼 煟杭偃缥覀兿蜿?yáng)小學(xué)只有2000人

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。