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1、教師個人科研工作計劃怎么寫 一、指導思想與目標 以學校工作計劃和教導處工作計劃為指導，進一步深化課程改革，實施素質(zhì)教育，不斷提升學校的辦學理念和辦學水平，提高我校的教育教學質(zhì)量，構(gòu)建和完善學校新課程體系，立足實際，加強教研工作力度，確保教研工作有章可循，循序漸進，每學科有校級優(yōu)質(zhì)課、校級優(yōu)秀論文、校級教學能手?！ 《⒅饕ぷ饕c ?。ㄒ唬┳ズ瞄_學初教研工作 1、認真制定教研工作計劃； 2、加強集體備課：各教研組長、備課組長及時反饋上學年教學常規(guī)檢查情況，提出本學年教學常規(guī)要求和教研組、備課組工作計劃； 3、根據(jù)學校要求，教研工作由各教研組長
2、負責。教科研室負責指導、督促、落實、考核全校教研工作?！ ?、著重開展好高效課堂的整體推進?！ 。ǘ┳ズ眯逻M教師培訓工作 1、開學初各備課組長對新教師的備課、授課等教學常規(guī)要求給予指導，保證新教師開學初正常教學； 2、第四周開始進行新教師匯報課，各教研組長、備課組長負責具體指導與落實； ?。ㄈ┣袑嶉_展好四個一、四優(yōu)和教學能手評先工作?！ ?、繼續(xù)抓好四個一（一堂好課，一篇好教案，一篇好論文，一個好課件）和四優(yōu)（優(yōu)質(zhì)課，優(yōu)秀教案，優(yōu)秀論文，優(yōu)秀課件）評選； 2、認真做好教學能手評選工作。 ?。ㄋ模┳ズ眯抡n程方案的實施 1、組織參加過省、市級培訓的
3、老師對本備課組其他成員進行培訓。加強新教材教法研究，鼓勵各備課組成員相互聽課，相互探討，共同提高； 2、切實上好電教課，全期每人電教課節(jié)數(shù)不少于五課時。鼓勵教師自制課件，積極探索整合、利用現(xiàn)代遠程教育資源優(yōu)化課堂教學的途徑?！ 。ㄎ澹┳ズ谜n題研究、組織好相關活動 1、反饋上學期課題研究和教改實驗情況、各教研組要總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，制定措施，尋求發(fā)展； 2、語文教研組要將提高學生寫作能力作為課題，大力開展演講比賽、作文競賽、觀看愛國主義影片等活動。英語教研組要以提高學生口語和聽力水平為目標，開展活動。其它教研組也要結(jié)合學科實際開展活動，并作好相關記載。
4、 （六）抓好教研陣地建設，辦好《百草園》期刊。 三、具體措施 （一）加強各教研組建設，規(guī)范教研組活動制度，充分發(fā)揮教研組的作用 1、嚴格規(guī)范教研組活動管理制度?！ ?、教研組必須擔負起組織本學科教師進行教學研究、教學改革、教學業(yè)務管理等職能部門的作用。 3、加強教研組、備課組教研活動的開展和教學常規(guī)工作的落實，教研組必須制定學期工作計劃?！ ?、堅持每周一次集體備課、定期召開教研組長會，主要內(nèi)容是教學研究、上周工作回顧和下周工作安排、布置學校教學工作任務、及時通報各學科教學情況和教學質(zhì)量分析?！ ?、堅持和落實教研組、備課組活動，做到時間、地點、
5、內(nèi)容、主講人四落實，并做好會議記錄?！ ?、教研處主任負責指導各教研組開展活動，教研組長要經(jīng)常參加各備課組活動，并幫助解決教研中的疑難問題?！ 。ǘ┰u價依據(jù) 學校只有嚴格的過程管理，才能保證教研活動有序地運行，才能保證教研活動按規(guī)律辦事，才能保證教研教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。教科研室將從以下方面考核各教研組工作實績： ①教研組工作計劃； ②備課組教學進度安排； ?、劢萄薪M活動安排及實施方案； ④教研組、備課組活動記錄本； ?、萁處熓谡n教案與聽課記錄本； ?、藿萄薪M組織活動開展情況及效果； ⑦教研組、備課組學期總結(jié)； ?、嘟萄谐晒此膫€一、四優(yōu)、教學能手
6、評選。 教師個人科研工作計劃怎么寫 一、指導思想 本學期，我校教育科研工作將以規(guī)范常規(guī)管理、創(chuàng)新教科研模式為工作的指導思想，以提高教育教學質(zhì)量、促進學校特色發(fā)展和教師專業(yè)成長為目標，以服務并推進學科基地建設為中心，以校本教研、校本課程建設、學科教研組、課題組建設為立足點有效開展各級各類活動，做好相關服務管理工作?！ 《?、工作目標和思路 （1）工作目標 1、立足課堂，立足學校發(fā)展，提高課堂教學效益，促進教師專業(yè)化發(fā)展，提升我校辦學層次?！ ?、繼續(xù)圍繞創(chuàng)建連云港市“合格教科室”目標，積極開展活動，圓滿完成上級下達的各項工作任務?！ 。?）工作思
7、路加強理論學習，鼓勵教師積極開展行動研究?！ ∪?、工作重點及采取措施 ?。ㄒ唬┮劳行１狙行拗平處煂I(yè)成長 本著“年輕教師進步大，骨干教師出特色”的思想，堅持重點培養(yǎng)，普遍提高的原則，通過教學教研工作對我校任課教師進行分層培養(yǎng)。 1、重視理論學習，提升業(yè)務素養(yǎng)。 除利用學校的雙周推薦文章學習外，本學期將加大理論學習力度，堅持集中學習與自學相結(jié)合的方式，組織各學科教師研讀新課標，明確學段目標及要求，實行以考代查的方式來督促老師們不斷學習，提升自身的理論水平，同時迎接縣教師理論測試?！ ?、開展讀書活動，促進內(nèi)涵發(fā)展?！ ∫越萄薪M為單位，開展“同讀一本書
8、”活動，要求學期初以學科組為單位確定閱讀書目，制定讀書計劃，要求定
