德育校長家長會發(fā)言稿.docx

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1、德育校長家長會發(fā)言稿【篇一：德育校長副家長會上的講話】2013年12月20日學(xué)校家長會上的講話****中學(xué)尊敬的各位家長：大家下午好！首先，感謝各位在百忙中抽身前來參加我們今天的家長會。其次，我想借此機(jī)會，和家長朋友交流溝通，在孩子的教育問題上達(dá)成共識。家長朋友們，誰不望子成龍、誰不望女成鳳，所以，孩子的成人成才，是你們的愿望，同時，也是學(xué)校的目標(biāo)，更是老師的追求！這是不可爭議的事實。但是，當(dāng)今時下，卻有一種觀點十分流行，孩子成不了人，是學(xué)校的失誤，孩子成不了才是老師的失責(zé)。在這里，我想糾正一下這種觀點。其實，孩子不能成人成才，應(yīng)該說是教育的失??！教育不

2、僅僅是指學(xué)校教育，學(xué)校教育只是其中的一部分。影響孩子成長的教育除了學(xué)校教育外，還有更重要的家庭教育和社會教育。其中，家庭教育占了一半以上的比重。（一個成功孩子的背后……）社會教育也起著舉足輕重的作用，但是，目前社會教育沒有能夠發(fā)揮應(yīng)有的正面作用。甚至有一定的負(fù)面作用，正因為如此，才會有一個十分形象生動卻又無可奈何的公式出現(xiàn)：5+2=0。就是說，學(xué)生在學(xué)校從周一到周五接受正面教育而養(yǎng)成的一些良好行為習(xí)慣，周六周日兩天由于社會負(fù)面的影響，或者家庭教育的缺失，這些良好的行為習(xí)慣將會不復(fù)存在。下周一學(xué)校教育又將從零開始。家長朋友們，在社會教育沒有能夠發(fā)揮應(yīng)有的正

3、面作用，甚至有一定的負(fù)面作用的當(dāng)今社會，你想象不到我們的孩子在學(xué)校會有哪些違規(guī)甚至是違法行為。關(guān)于這個話題，我用不著多說，我將用一系列圖片直觀的給各位家長朋友再現(xiàn)我們的孩子在學(xué)校的違規(guī)違紀(jì)的行為。我相信，你看之后一定會明白一個道理：在社會教育不能正常發(fā)揮其正面作用的情況下，如果沒有家庭教育的配合，學(xué)校教育會力不從心，我們孩子成人成才的愿望將很難實現(xiàn)。下面有請家長朋友觀看《學(xué)生違規(guī)行為曝光實錄》?！酒?015期末家長會德育校長講話稿】家長會德育校長講話一、我校學(xué)生目前的現(xiàn)狀：之前校長已經(jīng)給各位家長講清了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，我在這里就不再贅述，我重點講一下學(xué)

4、生在校的課堂表現(xiàn)和課間表現(xiàn)。1、課堂情況。目前我校自2013年以來加強(qiáng)了課堂教學(xué)管理，有教務(wù)處專門人員每堂課都進(jìn)行紀(jì)律檢查，整體情況越來越好。但仍有部分同學(xué)不遵守紀(jì)律、不尊重老師，比如上課吃東西、梳頭、看課外書、溜號、精神恍惚、說話、不認(rèn)真聽講等等。2、課間情況。早上學(xué)時，有孩子沒吃早飯、遲到現(xiàn)象。在樓內(nèi)打鬧情況已經(jīng)大量減少，但仍然存在。中午午餐不正經(jīng)吃飯，在校門口吃小食品，在食堂吃完飯之后仍聚眾逗留，不同班級不同年級的學(xué)生容易發(fā)生口角。晚放學(xué)后，有個別學(xué)生不及時回家，在班級或者網(wǎng)吧逗留，容易發(fā)生意外。二、解決辦法。對于上面的情況，除了班主任、科任老師批

5、評教育之外，犯嚴(yán)重錯誤的，我們還會把家長請到學(xué)校，共同商議解決孩子問題的方法。同時，有一些特殊情況需要家長們配合與注意。1、對于課堂情況，如果一個孩子經(jīng)常違反紀(jì)律，或者多次溜號、精神恍惚。老師可以斷定為行為習(xí)慣不好和孩子心里裝著心事，也許就會通過同學(xué)和家長來了解情況。當(dāng)然，畢竟一個班級學(xué)生多，班主任老師不一定能發(fā)現(xiàn)每一個孩子的問題，所以需要家長經(jīng)常與老師溝通。哪怕只是打個電話也好，也許就能發(fā)現(xiàn)孩子的情況。發(fā)現(xiàn)情況，2、對于課間情況。我給各位家長提幾點希望。第一條，早上要給孩子做飯。讓孩子在家吃早飯看似小事，實則大事。在與孩子吃飯中，短暫的交流可以使孩子能

6、感受到家庭的溫馨，感受家長也在為學(xué)生付出。第二、關(guān)于午飯，學(xué)校在教育學(xué)生要吃正餐，而不要吃小食品的同時，希望各位家長也經(jīng)常性的提醒。學(xué)生正處于長身體的時候，吃那些垃圾食品保證不了健康。第三、孩子放學(xué)后不及時回家，或晚于平時回家時間，家長一定要及時聯(lián)系孩子，問清原因。也許你的一句話使孩子免于意外。有一個真實的案例是，一個兄弟學(xué)校的高三男生在2011年高考前三天晚上10點由于壓力大要出去散步，家長不僅沒有阻止也沒有陪同，結(jié)果這名男生鬼使神差就進(jìn)了世界廣場附近的一個網(wǎng)吧。沒想到與幾名醉酒的社會青年發(fā)生口角，最后被打死。各位家長，這是發(fā)生在我們身邊的血淋淋的教訓(xùn)

7、，一定要引以為戒。另外，家長要與學(xué)生經(jīng)常溝通，不管在校內(nèi)還是校外，一定要學(xué)會待人接物，不要與人發(fā)生矛盾，在與人發(fā)生誤會或矛盾的時候一定要“有話好好說”，不要激化矛盾。有一個本學(xué)期本校發(fā)生的案例，高一某班有一伙兒男生在食堂拿打火機(jī)點燃衛(wèi)生紙，紙灰落到了旁邊的一伙兒正在吃飯的高三學(xué)生身上，引起了他們的不滿。因為高一一名男生不服氣，拒不道歉，同時還叫囂，結(jié)果這伙兒高三學(xué)生對這名男生拳腳相加。整件事說起來，高三學(xué)生打人確實不對，學(xué)校也給了他們相應(yīng)的處分。但是回過頭來說，高一這伙兒男生本不應(yīng)該拿打火機(jī)到學(xué)校，更不應(yīng)該在人員密集的場所點燃紙張，在別人制止后又態(tài)度蠻橫

8、，不僅挨了打，還挨了學(xué)校處分。我想，如果這名挨打的男生及時道歉，態(tài)度親和，就不會