戴爾DELL1420拆機(jī)方案上課講義.doc

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1、戴爾DELL1420拆機(jī)清灰天氣漸漸熱了,本本最近發(fā)熱厲害,散熱口出風(fēng)量很小估計(jì)是灰塵太多堵住了因?yàn)橐荒昵翱吹竭^Dell的師傅幫我修機(jī)時(shí)里面的灰塵,所以想自己弄下,保修期也過了,沒什么好怕的了工欲善其事,必先利其器,首先要準(zhǔn)備工具因?yàn)槲覜]有小號(hào)的螺絲刀,所以有些麻煩,用的是多功能工具鉗好了,開拆,如果只清理散熱器的話,還是很簡(jiǎn)單的,把底蓋打開就可以看到 把四顆螺絲拆了就可以拿下來了,這灰塵挺嚇人的 風(fēng)扇清理比較麻煩,差不多要把整個(gè)機(jī)拆散了,有個(gè)要注意的地方就是記住拆機(jī)的順序和螺絲的分布,避免重復(fù)作無用功一步步來吧,先把電池拿掉,

2、然后把硬盤拆下來,打開硬盤的蓋子有一塊皮一樣的東西拎一下硬盤就起來了? ?接著把內(nèi)存拿下來,兩條1G的內(nèi)存,內(nèi)存條兩邊有扣,一撥內(nèi)存就彈起來了 ? 拆完背面開始拆前面,先把鍵盤上方的按鍵板蓋取下 其次是鍵盤,由兩顆螺絲固定,螺絲拿掉后輕抬起鍵盤,下面有連接的排線抬起藍(lán)色的卡舌,拔出排線后鍵盤完全取下 ? 取下屏幕鉸鏈處的兩個(gè)蓋子,左右各一個(gè),輕抬就可以取下 拔掉屏幕和主板的連接線 擰掉固定快捷鍵電路板的螺絲,把電路板往左橫移取出?拔掉無線網(wǎng)卡上的兩個(gè)線頭 把固定屏幕的四顆螺絲擰掉屏幕就可以取下了 ?把底部剩余的螺絲(包括電池槽里的三

3、顆)擰掉后在前面找三顆標(biāo)著P的螺絲卸掉,裝回時(shí)這三顆要注意 取下可以看到的兩個(gè)接線? 現(xiàn)在可以拆掉面板了,可以看到風(fēng)扇出很多的灰塵?拆掉光驅(qū)拆下主板上的幾顆螺絲,拔下三個(gè)連接線,拿下主板? 拿下主板就可以看到背面的風(fēng)扇了,把風(fēng)扇拆下,然后打開蓋子取下風(fēng)葉可以在軸承位置滴一點(diǎn)點(diǎn)油,這樣風(fēng)扇聲音會(huì)很輕 ? OK拆機(jī)完畢,清結(jié)后按原順序裝上就可以了開機(jī)后風(fēng)扇的聲音小了,cpu溫度也低了,世界安靜了,哈哈?? 修辭一、考點(diǎn)概覽1.正確辨識(shí)比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、對(duì)比、反復(fù)、設(shè)問、反問、借代等十種常見的修辭手法;2.能理解并品析常見的修

4、辭方法在具體語(yǔ)言環(huán)境中的表達(dá)作用;3.能依據(jù)要求仿用或獨(dú)立運(yùn)用某種修辭。二、題型例舉1.【遼寧卷】對(duì)下列各句使用的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是()①他發(fā)現(xiàn)是我,頭搖得像撥浪鼓似的。②像這樣的老師,我們?cè)趺磿?huì)不喜歡她,怎么會(huì)不愿意和她親近呢?③在一個(gè)孩子的眼里,他的老師是多么慈愛,多么公平,多么偉大的人?。、芾蠣斪有⌒?,別顧著說話——看掉下來把屁股摔成兩半!A①比喻②反問③排比④比喻B①夸張②設(shè)問③排比④比喻C①比喻②反問③排比④夸張D①比喻②反問③夸張④夸張【試題分析】此題主要考查考生能否正確理解和辨識(shí)幾種常用的修辭手法,題型是一道正選題。從所

5、給的選項(xiàng)看,設(shè)計(jì)意圖非常明確,把幾種判斷上容易混淆的修辭手法拿來讓考生分辨,這就要求在解答是一定要用心捕捉文句中體現(xiàn)修辭手法特點(diǎn)的信息,結(jié)合有關(guān)的知識(shí)加以判斷?!緟⒖即鸢浮緾2.【長(zhǎng)沙卷】“遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,宛如一群雪白肥壯的大獅子,有坐著的,有臥著的,有兩兩相對(duì)的,有簇聚成團(tuán)的,原來這是一座宣石假山”這句話運(yùn)用了什么修辭方法?有什么作用?答:【試題分析】考查的著眼點(diǎn)是對(duì)考生運(yùn)用修辭手法能力的考查,同時(shí)也對(duì)學(xué)生語(yǔ)文多方面的能力進(jìn)行檢驗(yàn)?!緟⒖即鸢浮看虮确剑蛔プ×藗€(gè)園“冬景”的顏色、形狀與白雪、獅子相似的地方,其作用在于突出個(gè)園的“冬景”的特征,使說

6、明的事物更加生動(dòng)、形象,使文章富有文采,激發(fā)閱讀興趣,(答到意思即可)3.【杭州卷】下列句子修辭手法運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.圖書館是書籍的寶庫(kù),那里貯藏著無數(shù)的人類智慧的結(jié)晶。B.螞蟻身軀雖小,但力量很大,一只螞蟻可搬動(dòng)一粒米,一群螞蟻不就可以翻江倒海了嗎?C.那翠綠的葉片,那滿樹的繁花,給我這小小的書房帶來了一室的春光,一室的清香,一室的暖意。D.盛開的藤蘿只是深深淺淺的紫,仿佛在流動(dòng),在歡笑,彼此推著擠著,好不熱鬧?!驹囶}分析】這是一道錯(cuò)選題,主要考查學(xué)生對(duì)修辭手法的理解和應(yīng)用。設(shè)計(jì)時(shí)沒有給出可

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