2007涪城區(qū)小學(xué)畢業(yè)考試語(yǔ)文試題.doc

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1、學(xué)校班級(jí)姓名學(xué)籍號(hào)2007小學(xué)畢業(yè)考試語(yǔ)文試題一、基礎(chǔ)能力大展臺(tái)。（37分）1、聽力測(cè)試。聽監(jiān)考老師讀兩遍，按要求填答。①一棵枯了的樹就這么孤寂地。一棵小樹說(shuō)：“看，多么沒(méi)意思，。“一棵大樹說(shuō)：“不，孩子，你錯(cuò)了，它沒(méi)死，她在用生命告訴我們，即使面對(duì)死亡，也要?！保?分）②你怎么理解大樹說(shuō)她（指那棵枯樹）它沒(méi)死？（1分）③由這則寓言你聯(lián)想到了曾經(jīng)學(xué)過(guò)的哪篇課文或哪句名言？（1分）2、看品心，在田字格里寫詞語(yǔ)。（5分）yìránpáihuáikuíwúdǐyùdùjì3、用“”劃去括號(hào)內(nèi)錯(cuò)誤的字或讀音。（4分）（緞鍛）造天（崖涯）（申伸）請(qǐng)完（壁璧）歸趙（xuānxi

2、ān）掀起贊（譽(yù)謄）（línɡlín）伶俐人才濟(jì)（jǐjí）濟(jì)4、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（5分）書聲（）（）刪（）就簡(jiǎn)贊嘆不（）力救狂（）大名（）（）金石可（）負(fù)（）請(qǐng)罪面面相（）5、按要求寫出下列詞語(yǔ)。（3分）①表示知識(shí)淵博的：、、②來(lái)自歷史故事的：、、6、按要求完成句子。（8分）①秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？（改為陳述句）②世紀(jì)寶鼎是研究我國(guó)宋代社會(huì)各方面情況的極其寶貴的資料。（縮句）③我國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。（修改病句）④人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取，如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼。（據(jù)意仿寫）如果你是，就；如果你是，就。7、判斷。（正確的打“√”，錯(cuò)誤的

3、打“×”）（7分）①“凹”個(gè)“凸”都是五畫，“脊”字的第五筆是撇。（）②天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)。山清對(duì)水秀，麗日對(duì)風(fēng)和。（）③《匆匆》的作者是老舍，《賣火柴的小女孩》是俄國(guó)作家安徒生寫的。（）④閱讀文章，首先要把握文章的主要內(nèi)容，其次要體會(huì)文章的思想感情，還要從所讀的文章想開去。（）⑤“行”是古代詩(shī)歌的一種形式。（）⑥“本是同根生，相煎何太急？”是曹丕悲憤地質(zhì)問(wèn)曹植的詩(shī)句。（）⑦“何不試之以足？”一句的意思是“為什么不用自己腳去試鞋呢？”（）二、積累運(yùn)用能力大展臺(tái)。（按語(yǔ)境填空，共17分）1、梅花是古典詩(shī)句中的傳統(tǒng)題材，如毛澤東《卜算子詠梅》中的“，她在叢中笑。”如的《卜算子

4、詠梅》中的“，一任群芳妒?！比绲摹睹坊ā分械摹皦菢渲γ?，?！比缤趺岬摹赌贰分械摹安灰丝浜妙伾?，?！保?分）2、乾隆皇帝在一次宴會(huì)上，指著一位老者，出了上聯(lián)：“花甲重逢，增加三七歲月”，紀(jì)曉嵐靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)出下聯(lián)：“，?！边@個(gè)故事發(fā)生在朝，這位老者歲。我想寫的一幅對(duì)聯(lián)是。（6分）3、春天是白居易記憶中“日出江花紅勝火，”的紅花綠意；是杜甫筆下的“隨風(fēng)潛入夜，”中的悄然無(wú)聲；是朱熹詩(shī)中的“等閑識(shí)得東風(fēng)面，”的由衷感慨。（1.5分）4、夏天是毛主席眼里“，”的七色彩虹；是令楊萬(wàn)里驚嘆為“接天蓮葉無(wú)窮碧，”的西湖勝景。5、為國(guó)或悲或喜的境界是至高無(wú)上的。正如陸游“死去元知

5、萬(wàn)事空，”的為國(guó)之悲，杜甫“卻看妻子愁何在，”的為過(guò)國(guó)之喜。因此，我們應(yīng)該想范仲淹那樣，“不以物喜，不以己悲，，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！保?分）6、時(shí)光匆匆，逃去如飛。正如朱自清的愧疚感慨，“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我的手中去，像，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有，也沒(méi)有?！币虼?，我們要牢牢記住《長(zhǎng)歌行》中“，”，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。（3分）三、閱讀能力大展臺(tái)。（共16分）（一）（10分）漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅，憂慮。“嗯□是個(gè)問(wèn)題□□他（）后腦勺（sháosáo）說(shuō)□□嗯，你看怎么辦□得（déděi）把他們抱來(lái)□同死人呆在一起怎么行□哦，我們，我們總能（）過(guò)去的！別

6、等他們醒來(lái)?！?、在文中的□里加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）2、在文中的（）里填上原文的字詞。（分）3、用“”劃去加點(diǎn)字不正確的讀音。（1分）4、語(yǔ)段節(jié)選自課文《》，作者是，你還讀過(guò)他的作品有《》、《》。（2分）5、你從文中畫“”的詞句中體會(huì)到了什么？應(yīng)該讀出怎樣的語(yǔ)氣？（4分）（二）明天，我們畢業(yè)（節(jié)選）（6分）敬愛(ài)的老師，回顧6年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您的幫助和教誨。是您，在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識(shí)；是您，和我們一起參加“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)；是您，為了指導(dǎo)我們科技小發(fā)明，利用星期天跑圖書館，查閱資料…

7、…日夜操勞，您的額頭上已爬滿了皺紋；粉筆的灰塵，已把您的青絲染成了白發(fā)。然而無(wú)論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和癡情；無(wú)論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富余創(chuàng)造的心。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋。1、下列說(shuō)法是否正確，正確的在括號(hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（4分）①“我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您的幫助和教誨?！薄敖陶d：的意思是教訓(xùn)、教導(dǎo)?！保ǎ诙涛闹卸啻纬霈F(xiàn)“您”這個(gè)字，在這里特指畢業(yè)班老師。（）③這段短文作者以第二人稱深情地回顧了老師為我們的成長(zhǎng)所付出的心血和汗水，由衷地表達(dá)了作者的無(wú)