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《一滴水經(jīng)過(guò)麗江說(shuō)課講解.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、一滴水經(jīng)過(guò)麗江說(shuō)課稿一、教材分析：《一滴水經(jīng)過(guò)麗江》這篇課文是作者應(yīng)當(dāng)?shù)卣s，為中小學(xué)生寫的一篇有關(guān)麗江的散文，義務(wù)教育教科書八年級(jí)下五單元新選的一篇游記散文，這是一篇?jiǎng)e具一格游記，與一般游記作品以人的游蹤為線索不同，作者化身為一滴水，以水的游蹤為線索，展開(kāi)對(duì)古城麗江自然風(fēng)光，人文風(fēng)情進(jìn)行描繪，構(gòu)思新穎，視覺(jué)獨(dú)特。表現(xiàn)作者對(duì)麗江的喜愛(ài)和贊美二、教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)知識(shí)和技能：1．了解麗江的自然景觀和人文風(fēng)情。2．體會(huì)作者以一滴水的視角去游覽麗江的新穎構(gòu)思。情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)風(fēng)光，熱愛(ài)祖國(guó)燦爛文化，為把祖國(guó)建設(shè)得更美好而努力學(xué)習(xí)。重點(diǎn)：抓住作者重點(diǎn)介紹麗
2、江四方街的景物特征，感受她的魅力所在。難點(diǎn)：會(huì)作者化身為一滴水經(jīng)過(guò)麗江，介紹麗江的新穎構(gòu)思和獨(dú)特視角三、過(guò)程與方法：通過(guò)朗讀課文，發(fā)揮想象，討論，探究，賞析跟隨作者以一滴水的身份去游覽麗江，領(lǐng)略麗江古城的魅力。多媒體課件課時(shí)1課時(shí)導(dǎo)入課文在我國(guó)的西南邊陲，有一座美麗的城市，她的名字叫麗江，因其獨(dú)特的人文和自然景觀，自古以來(lái)就是人們喜聚的地方。作家阿來(lái)以一滴水的獨(dú)特視角，帶領(lǐng)我們?nèi)ビ斡[這座古城，更增添了一份新奇的美感。今天我們就來(lái)賞讀這篇佳文——《一滴水經(jīng)過(guò)麗江》吧！阿來(lái)，男，藏族，1959年生于四川省馬爾康縣，當(dāng)代著名作家，茅盾文學(xué)獎(jiǎng)史上最年輕獲獎(jiǎng)?wù)?，主編過(guò)《科
3、幻世界》。代表作有小說(shuō)《塵埃落定》《空山》《格薩爾王》，2016年，作品《蘑菇圈》獲得第四屆郁達(dá)夫小說(shuō)獎(jiǎng)中篇小說(shuō)獎(jiǎng)。麗江即麗江市，位于云南省西北部云貴高原與青藏高原的連接部位，曾經(jīng)是絲綢之路和茶馬古道的中轉(zhuǎn)站。歷史非常悠久，因?yàn)楠?dú)特的人文和自然景觀，成為國(guó)內(nèi)人氣非常高的旅行勝地。麗江古城又叫大研古鎮(zhèn)，是中國(guó)為數(shù)不多的少數(shù)民族古城，被評(píng)為“世界文化遺產(chǎn)”：這里有濃郁的民族風(fēng)情，小橋流水式的布局，錯(cuò)落有致的民居建筑，還有散漫的生活節(jié)奏，豐富的夜生活。不少旅行者以為麗江古城就是麗江，其實(shí)不然。除了古城，麗江地區(qū)面積遠(yuǎn)大于麗江古城，這里有很多值得游覽的地方——比如神秘的
4、“東方女兒國(guó)”瀘沽湖，安靜閑適的束河古鎮(zhèn)，巍峨雄偉的玉龍雪山，山清水秀的拉市海和波瀾壯闊的虎跳峽等地。朗讀課文，初步理解文章的內(nèi)容。1．文章標(biāo)題有什么含義？“一滴水”實(shí)際上指作者自己。題目的含義是作者以“一滴水”的身份游覽麗江，向人們介紹麗江這座古城。2．文章標(biāo)題“一滴水經(jīng)過(guò)麗江”中“經(jīng)過(guò)麗江”在文中是怎樣體現(xiàn)的？（一滴水的經(jīng)歷）具體體現(xiàn)是，“順著玉河，我來(lái)到了四方街前”，“我乘水車轉(zhuǎn)輪緩緩升高，看到了古城……”，“從水車上嘩然一聲跌落下來(lái)，回到了玉河”，“我穿過(guò)了一道又一道小橋”，“我經(jīng)過(guò)……經(jīng)過(guò)……經(jīng)過(guò)……經(jīng)過(guò)……進(jìn)了納西人三坊一照壁的院子”，“黃昏時(shí)，三人
5、再去打水澆花時(shí)，我又回到了穿城而過(guò)的水流之中”，“很快，我就和更多的水一起出了古城，來(lái)到了城外的果園和田地里”，“黎明時(shí)分，作為一滴水，我來(lái)到了喧騰奔流的金沙江邊，躍入江流，奔向大?！?。（由雪變成了冰，再融化成一滴水?！耙坏嗡睉阎傲鬟^(guò)四方街”的心愿，經(jīng)過(guò)驛道、村莊、草甸、落水洞，黑龍?zhí)?、四方街、街道店鋪、納西人院子、最后奔流到金沙江的經(jīng)歷。）這些語(yǔ)句實(shí)際上交代了作者的行蹤，可見(jiàn)文章的主要內(nèi)容是按作者的游蹤順序來(lái)安排的。3、這篇游記是以什么為線索來(lái)組織材料的？一滴水的游蹤4、.試著給課文分段第一部分(1～2)：寫自己是玉龍雪山的雪化成的一滴水。第二部分(3～1
6、5)：具體介紹自己以一滴水的身份游覽麗江的經(jīng)過(guò)，重點(diǎn)是游覽四方街。第三部分(16)：寫“我”奔向金沙江，作為一滴水，完成了游歷麗江的行3．再讀課文，畫出文中的重點(diǎn)詞句作者在文中著重介紹了麗江的什么景觀。作者主要介紹了麗江的四方街。作者以一滴水的身份是怎樣介紹四方街的？四方街應(yīng)是麗江最核心最美麗的景觀，作者以一滴水的身份在文中對(duì)它作了三處介紹。一是在文中第3自然段，簡(jiǎn)要介紹了四方街的歷史沿革，因徐霞客而揚(yáng)名天下。二是在文中第10自然段，作者化成水滴乘水車升高遙望：蒼勁的老柏樹(shù)，重重房屋，蜿蜒老街，自然美麗。三是在文中第13、14自然段具體而詳細(xì)地介紹：有銀器小店，
7、玉器店，字畫店，納西人家，以及黃昏時(shí)茶樓酒吧，喧嘩的夜景，等等。4．文章的第8自然段有什么作用？過(guò)渡段。領(lǐng)起下文，同時(shí)與上文第4自然段相呼應(yīng)，突出四方街的重要，是一滴水旅行的重要地方。5．作者在文中是怎樣安排時(shí)間這一條線索的？既有大的時(shí)間概念：從古代到現(xiàn)在；又有具體的時(shí)間觀：從白天到黃昏，再到第二天黎明時(shí)分。7．作者為什么要讓自己化作一滴水去經(jīng)過(guò)(游覽)麗江？因?yàn)辂惤仁钱?dāng)?shù)爻鞘忻Q，也是穿城而過(guò)的一條河流。作者化身為一滴水在麗江中流淌，可穿越歷史，縱貫疆域，從不同角度、多層面地介紹麗江的地理位置，歷史沿革，城市建筑，人物風(fēng)情，等等。且構(gòu)思新奇、視角獨(dú)特，既能讓
8、人易于接受，有身臨其境之
