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1、播種綠色希望，放飛美麗夢(mèng)想—盤(pán)龍區(qū)拓東二小云南省“綠色學(xué)校”復(fù)查工作匯報(bào)盤(pán)龍區(qū)拓東二小自2008年創(chuàng)建為云南省“綠色學(xué)?！币詠?lái)，堅(jiān)持以“綠色學(xué)?！睘閯?dòng)力，以綠色理念為主導(dǎo)，以課堂教育為主渠道，以團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為主要載體，從小事入手，轉(zhuǎn)理念、抓環(huán)境、導(dǎo)行為，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)，精心打造綠色校園文化，取得了明顯的成效。今天，我們就近幾年學(xué)校在環(huán)境教育方面的一些工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家作一簡(jiǎn)要的匯報(bào)。一、學(xué)校基本概況拓東第二小學(xué)隸屬昆明市盤(pán)龍區(qū)教育局，創(chuàng)辦于1951年5月，校址在拓東路原豆母閣，現(xiàn)拓東路132號(hào)。占地面積2957平方米，教學(xué)樓面積42
2、25平方米，是一所設(shè)施齊全，設(shè)備先進(jìn)、師資優(yōu)良，環(huán)境優(yōu)美，有著鮮明的辦學(xué)特色和優(yōu)質(zhì)的教育水平的學(xué)?！，F(xiàn)有17個(gè)教學(xué)班，868名學(xué)生，38名教師，專(zhuān)科以上學(xué)歷教師36人，小學(xué)高級(jí)教師25人，占全校教師的65%；現(xiàn)擁有市級(jí)學(xué)科帶頭人2人，區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人2人，骨干教師5人。學(xué)校以“做學(xué)生愛(ài)戴的老師，建家長(zhǎng)信賴(lài)的學(xué)校、辦人民滿(mǎn)意的教育”為辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持“規(guī)范管理提質(zhì)量、彰顯特色求發(fā)展、促進(jìn)均衡做貢獻(xiàn)”的工作思路，以“德智雙全、身心兩健、全面發(fā)展”為培養(yǎng)目標(biāo)，以質(zhì)量效率為主線(xiàn)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，弘揚(yáng)“博學(xué)、敬業(yè)、合作、
3、創(chuàng)新”教育精神，加強(qiáng)干部教師隊(duì)伍建設(shè)，積極開(kāi)展教育科研，注重內(nèi)涵發(fā)展，竭力打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位，全面提高學(xué)校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。二、“綠色學(xué)?！惫ぷ鞯幕纠砟顚W(xué)校自2008年創(chuàng)建省級(jí)“綠色學(xué)?！币詠?lái)，學(xué)校確定了“綠色學(xué)?！惫ぷ骼砟詈退悸罚瑘?jiān)持以可持續(xù)發(fā)展理念為指導(dǎo)，重視將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于學(xué)校管理、教育教學(xué)和建設(shè)的整體性活動(dòng)中，引導(dǎo)教師、學(xué)生關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，讓學(xué)生在受教育、學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)身體的同時(shí)，樹(shù)立熱愛(ài)大自然、保護(hù)地球、保護(hù)家園的高尚情操和對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神。懂得人與自然要和諧相處的基本理念，學(xué)會(huì)從
4、自己開(kāi)始，從身邊的小事做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。讓師生從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心社會(huì)、關(guān)心國(guó)家、關(guān)心世界，帶動(dòng)教師和學(xué)生的家庭，還通過(guò)家庭帶動(dòng)社區(qū)，通過(guò)社區(qū)又帶動(dòng)公民更廣泛地參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。使教師全面展顯智慧，學(xué)生愉快地體驗(yàn)成功，自由地張揚(yáng)個(gè)性。從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。三、主要開(kāi)展的工作：（一）?健全組織，建章立制，真正形成綠色學(xué)校工作機(jī)制。1.落實(shí)層級(jí)負(fù)責(zé)。成立了“綠色學(xué)校（環(huán)境教育）工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)劉有源同志擔(dān)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織、部署“綠色學(xué)?！钡母黜?xiàng)工作。辦公室、教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處和年級(jí)組負(fù)
5、責(zé)人為組員，做到分工到人，層級(jí)負(fù)責(zé)，各司其職，各盡所能，同時(shí)在環(huán)境教育方面保證人力、物力和資金投入。制定學(xué)校環(huán)保教育計(jì)劃和活動(dòng)主題，不斷完善和優(yōu)化各項(xiàng)規(guī)章制度、規(guī)范和實(shí)施細(xì)則，不斷完善垃圾分類(lèi)收集的相關(guān)規(guī)定和方法，實(shí)驗(yàn)室廢棄物品處理的規(guī)章制度，衛(wèi)生健康的相關(guān)制度，逐漸形成了全員參與、群策群力綠色學(xué)校工作機(jī)制。2．加強(qiáng)宣傳力度。學(xué)校充分利用校內(nèi)外的廣播、櫥窗、黑板報(bào)、宣傳欄、布標(biāo)、電子屏環(huán)境教育的立體宣傳網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)講座、晨會(huì)、校會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、義務(wù)勞動(dòng)、參觀(guān)、展覽、大型教育活動(dòng)等形式，進(jìn)行節(jié)約用水、低碳生活、森林防火、健康教育、環(huán)保知識(shí)、
6、環(huán)保作品，環(huán)保標(biāo)語(yǔ)等方面的宣傳，全面營(yíng)造學(xué)校環(huán)境教育的氛圍，使全體師生認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)的意義及重要性，增強(qiáng)環(huán)境意識(shí)，樹(shù)立良好的環(huán)境道德行為。學(xué)校還裝修了學(xué)校多媒體教室、更新學(xué)生計(jì)算機(jī)室、教師電子資料查閱室、建立班班通設(shè)備，廣大學(xué)生、教師可以充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，了解最新的環(huán)保知識(shí)，開(kāi)展環(huán)境教育。3．重視環(huán)保培訓(xùn)。學(xué)校專(zhuān)門(mén)選派了教師參加各種環(huán)境知識(shí)講座和培訓(xùn)班。在校本培訓(xùn)活動(dòng)中，其中校長(zhǎng)以《環(huán)境教育法規(guī)》為專(zhuān)題對(duì)全校教師進(jìn)行培訓(xùn)。教導(dǎo)主任對(duì)全校教師作了《如何在學(xué)科中滲透環(huán)境教育》生態(tài)環(huán)境問(wèn)題》等專(zhuān)題講座。德育主任幾年來(lái)先后對(duì)2000多名學(xué)生進(jìn)行《保護(hù)環(huán)境
7、，從我做起》《爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士》等培訓(xùn)，使師生們豐富了環(huán)境知識(shí)，掌握了有關(guān)環(huán)保法規(guī)，懂得了綠色學(xué)校的意義和做法。（二）立足學(xué)科滲透，深化課內(nèi)環(huán)境教育幾年來(lái)，師生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)與提高得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此項(xiàng)工作的長(zhǎng)抓不懈和廣大師生的共同的努力，環(huán)境教育在我校不僅僅是停留在理論層面上，更是與學(xué)校的日常工作，教育教學(xué)緊密地結(jié)合起來(lái)。學(xué)校在完成教學(xué)大綱和課程計(jì)劃規(guī)定的同時(shí),充分利用現(xiàn)行教材中環(huán)境知識(shí)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。比如在學(xué)科教學(xué)中，要求他們將環(huán)境知識(shí)作為課堂教學(xué)內(nèi)容的一個(gè)方面，要求他們?cè)谶M(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí)，將學(xué)科環(huán)境知識(shí)與環(huán)境保護(hù)結(jié)合起來(lái)。要求教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)
8、容滲透環(huán)境知識(shí)的教育，做到環(huán)境滲透教育“四有”，即備課有意識(shí)、教案有體現(xiàn)、課堂有落實(shí)、考試有題目。學(xué)校為相關(guān)老師訂閱了《環(huán)境教育讀本》等教材作為學(xué)科滲
