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1、美好的事物作文篇一：那些記憶里美好的事物記得以前寫過一篇短短的小小說，是寫在我的腦海里已經(jīng)快要消失的那些記憶，記憶是美好的，回想也是美好的，現(xiàn)在，我有自己的朋友，不管這些是真心的，還是表面上的，都是美好的記憶。在一起照樣可以快樂，可以交談心事，我沒有太多真心朋友，記得有一次和朋友在一起討論一個女生，同在的一個男生說：“你們女生都是這樣，在背后說別人，我們男生都沒有這樣的。”我怔然了，真心朋友？或許是沒有的吧，但還是美好的。總是會想，如果我是一只狗狗，或者小貓，生活會不會比現(xiàn)在美好，我現(xiàn)在的新新解釋是，“當(dāng)什么都不比當(dāng)自己好，我現(xiàn)在的生活沒什么不好，一個12歲女
2、生沒有資格想生活”生活是美好的，我是美好的?！?/8__來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考回憶中每個事物都是美好的，每個瞬間也是美好的。篇二：生命就應(yīng)該浪費在美好的事物上偶然想起了作文網(wǎng)，打開一看，投稿六篇，因為五篇都在其他網(wǎng)站發(fā)表過而被冷冰冰的拒絕了。獨留一篇《憶世妖生》。像一塊又冷又甜的糖果色孤零零地，不起眼地凝在畫板上，而其余幾篇我以為更加繽紛炫目姹紫嫣紅的，被剪除了。真真未有料到。那是五六年級時構(gòu)思的，像一篇雜亂的線稿等待完成。待我六年級將結(jié)束時終于抽身來完善，曾經(jīng)視若珍寶的情節(jié)在我眼里低幼拙劣起來。甚至現(xiàn)在初一的我回望，連文筆也不甚如意。好在文下寥寥幾許
3、評論賜予我足夠的耐心，復(fù)又重讀一遍。缺憾不少?？梢仓厥傲瞬簧?，有一些精彩的描寫不去溫習(xí)都被遺忘。8/8__來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考突然就又有了寫文的念想，打開Word，竭水的靈感仍舊那么吝嗇。沒有思路的我坐在電腦前，一行一行的敲按鍵，來來回回。寫一篇隨筆吧，這個念頭像冉冉升起的小旗，獵獵鼓舞，讓人不忍拒絕。好吧，就寫一篇隨筆。也許是這樣百無聊賴的時光在步入初一后削減不少，連發(fā)呆都珍貴起來，何談在卡著時間玩電腦的時候不抓緊機會，反而在這里嘀嗒嘀嗒的，沒有意義的，心里卻愉悅的，荒唐的寫起這篇隨筆來。生命就該浪費在美好的事物上。我笑了笑，終于給自己找到了理由。我
4、多么喜歡多么愿意這種浪費，把一個夏天，一輪年歲，浪費給靜安或喧囂的音樂；浪費給哀艷或熱烈的花朵；浪費給一只輕捷的貓浪費給一顆微涼的糖，浪費給熱愛的文字與熱愛的人?？墒歉嗟臅r候，這些浪費是可恥的，令人扼腕的，需人反省的；像朱自清的散文里應(yīng)當(dāng)頭涔涔而淚潸潸的，因為我們浪費著多么韶華的時光，因為我們正是少年。8/8__來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考說起少年就像是無憂無慮的同義詞，可終于升入初中的我卻覺得應(yīng)試教育的戒律壓得更狠。他們有著堂皇的由頭：你們是初中生了，就應(yīng)該更加嚴格，更加刻苦。于是我們也只好照做了；音樂關(guān)掉了，花朵枯萎了，再也看不見有貓經(jīng)過也沒有糖在舌尖捻
5、轉(zhuǎn)了，更無法談及我喜愛的文字了。灑然清淺的熹微，傾斜漫溯的暮光，驟然灰去了。幸甚至哉，我還有朋友陪伴。心里藏著，記憶里掖著，那樣美好的事物，我需要走過長長長長的灰暗的路，才能毫無代價心無旁騖的去浪費時間在其身上。在此之前，路還是必須要走的；學(xué)是當(dāng)學(xué)的。學(xué)會偷懶也是必要的。偶見陽光，便不要猶豫了吧，少年；盡情地把生命浪費在美好的事物上。篇三：挖掘事物隱藏的美好現(xiàn)實生活中的人們都會喜歡美好、漂亮的人或事，因為他或她（它）能夠給人留下美好的印象，使人心情舒暢。所以，我認為，人們在面對困難和挑戰(zhàn)時應(yīng)該把它視為一出美好的現(xiàn)象。8/8__來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考綠色是
6、大自然中一種美麗的色彩，綠色能使人心情放松，不至使人感到緊張或慌忙。很多心理輔助資料都說到：當(dāng)一個人處于緊張或焦慮的情況下，可以推開窗門，遠眺和諧的綠色景物，這樣就可以緩解那些癥狀。因此，我們應(yīng)該正確看待事物，因為萬事萬物的本質(zhì)都是美好的。外國著名科學(xué)家、物理研究者史蒂文?；艚鹪诤苣贻p的時候，因為一場突如其來的大病，導(dǎo)致他接近全身癱瘓，只剩下手可以小范圍地移動。如果這嘲災(zāi)難”降臨到我們這些人身上，相信絕大部分的人都只有想命運低頭，但它發(fā)生在霍金身上卻恰恰相反，他看到的不是失望，不是絕望，不是失落，也不是災(zāi)難。可能是因為他幾乎全部癱瘓的身體使讓他下定了決心：一定
7、要繼續(xù)從事自己的科學(xué)研究?；艚鹂吹降氖敲篮玫木跋螅圆庞星斑M的動力，他的杰出貢獻之一就是《黑洞學(xué)說》。還有一個故事：當(dāng)年上帝讓所羅門在金錢、權(quán)力、智慧三者中任選一樣作為神賜。很多人會毫不猶豫地選擇金錢或權(quán)力，因為他們只想發(fā)財，并且一心只想發(fā)財。8/8__來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考而所羅門選擇的是智慧，他看到的不是眼前的利益，而是透過現(xiàn)象看到了事情的本質(zhì)：金錢和權(quán)力是完全可以憑智慧來創(chuàng)造的，并且靠智慧得來的權(quán)力和金錢是源源不斷的，不會被別人輕易奪走的。后來，所羅門憑著自己的智慧和努力，果然創(chuàng)造出了不盡的財富，還成為了歷史上非常偉大的帝王人物。試問，所羅門的選
8、擇不是擇其一而得其全嗎？人生中我們會遇
