合肥親子照拍攝.doc

合肥親子照拍攝.doc

ID:59346742

大?。?.24 MB

頁數(shù):5頁

時間:2020-10-31

合肥親子照拍攝.doc_第1頁
合肥親子照拍攝.doc_第2頁
合肥親子照拍攝.doc_第3頁
合肥親子照拍攝.doc_第4頁
合肥親子照拍攝.doc_第5頁
資源描述:

《合肥親子照拍攝.doc》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、合肥親子照拍攝什么是親子照呢?_@jBz"aq?親子照就是寶寶和爸爸媽媽拍照.跟全家照有點不一樣,全家可以包括家里任何成員.像奶奶爺爺?shù)鹊?*,

2、y

3、景,即可進行搶拍。需要注意的是,長焦距遠攝鏡頭自身較重,采用較慢的快門速度,往往會產(chǎn)生抖動現(xiàn)象,因此拍攝時,最好選用?1/125?秒以上的快門速度。?4thLK8/c5g?:Jwc'y-]?2、出其不意法乖乖兔兒童攝影來教你??jC>l

4、境,定好光圈和快門速度,等發(fā)現(xiàn)可拍攝的鏡頭時,立即將照相機轉(zhuǎn)達向被攝者,做到眼快、心快、手、快,當(dāng)機立斷地把美好瞬間攝入鏡頭,成功地捕捉到孩子們的美妙神情,給人以難忘的印象。?^l;nBD#nJ?Yf>SV#?3、調(diào)虎離山法乖乖兔兒童攝影來教你??:#v8K;C?  有句俗話叫做“孩兒臉,六月天,說變就變”。確實如此,對一些反應(yīng)敏感的孩子,有時即使用出其不意法,也難以捕捉到他(她)那轉(zhuǎn)瞬即逝的最佳表現(xiàn)。在這種情況下,如果有個幫手,可以考慮用“調(diào)虎離山”。即讓“幫手”與孩子進行對話,或與他(她)游戲,千方百計地把

5、孩子的注意力吸引過去,忘記近旁有架照相機正瞄準著他(她)。而此時拍攝則可以聚精會神地在一旁做好一切準備工作,一旦發(fā)現(xiàn)孩子的精彩神情,立即按動快門。?6z@OGExmd#?j%Mz;m4y?4、迅速出擊法乖乖兔兒童攝影來教你?jJ6Yz?  用這種方法搶拍,不用將取景器直接瞄準孩子。而是依靠照相機鏡頭的角度對準目標。最佳的拍攝距離是3-5米,用目測法定好距離標尺,并盡量選用較小的光圈,以充分利用超焦距彌補可能因測距不精確而引起的不清晰現(xiàn)象??扉T速度則可采用1/125?秒以上的速度,避免發(fā)生畫面模糊的缺點。用此法進行

6、拍攝的關(guān)鍵是拍攝者不會存有過多的戒心,乘其不備,可以快速的拍攝下滿意的鏡頭。由于以手代眼,用快速出擊法拍出的照片與想象中的效果有所差別,構(gòu)圖和取景往往會存在不足,但所有這些可依靠的照片的后期制作來進行修正。?=.Oc+p4?t]LCe#?5、以逸待勞乖乖兔兒童攝影來教你??e_s9E{(?  在拍攝前先選好一處景色,架好照相機,做好一卻準備,然后耐心地靜等孩子走入拍攝范圍之內(nèi),往往會捕捉到理想的拍攝鏡頭。?Dv?'(.z?Vzf{gr??6、冷卻法乖乖兔兒童攝影來教你??(v(!l=3?  

7、對一些頑皮的孩子來說,有時苦口婆心地對他進行勸導(dǎo),要他在照相機站好姿勢,他會一百個不愿意。這是務(wù)必不要著急,可進行一番冷處理,有意不去理睬他。孩子最怕被人冷落,會主動與拍攝者搭訕,等他主動接近拍攝者時,你就可以順勢對他進行抓拍。?%#s@8=2u?d(]t}?7、順其自然法乖乖兔兒童攝影來教你??6He7A@Eh?  有時遇到一些特別膽怯的孩子,如果引導(dǎo)不得法,會惹得他板著臉生悶氣,或號啕大哭。遇到這種情況,家長們最通常的反應(yīng)便是把照相機藏起不拍。因為人們常習(xí)慣認為孩子在拍照時笑瞇瞇的才是好鏡頭,否則好像就顯不

8、出孩子的活潑和可愛。其實這不是絕對的。因為攝影是門藝術(shù),藝術(shù)講究美。真實的生活就是一種美。只要是真情的表露,除了笑,孩子的其它表情,如賭氣、驚訝、好奇、吃驚、委屈甚至哭泣,都具有美的價值,都可進入鏡頭。因此,拍照時如遇到孩子哭的場面,可以順水推舟,破罐破摔,干脆就拍下他的哭相或生氣狀,這種表情倒是具有真實感,可以留作日后的紀念。?.b>1u3?&1)k/?8、追隨攝影法乖乖兔兒童攝影來教你??v

9、,如何拍好活動中的孩子,使之影像清晰,又充滿動感呢?追隨拍攝法就是個好方法。?FSv')`}?  追隨攝影法主要是靠背景的虛動和被攝主體的清晰之間的強烈對比來表現(xiàn)動感的。為了更好的強調(diào)這種對比,以及強烈的動感,拍攝時宜選用深色的、呈紛亂狀的背景、如樹叢、人群、深色的建筑物等。這樣,在轉(zhuǎn)動照相機追隨

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。