資源描述：
《幫助孩子做最好的自己.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、.幫助孩子做最好的自己-------我的育兒歷程在中國這個非常重視家庭倫理的國度，對任何家庭而言孩子都是我們一生最大的財富、最大的抱負(fù)，最大的希望所在。孩子是家庭發(fā)展的鏈條，孩子的成功就是家庭的成功，就是家庭的幸福；孩子的失敗就是家庭的失敗，就是家庭的不幸。要實現(xiàn)孩子的成功，教育是最主要的途徑因為只有通過教育，才能實現(xiàn)“階層流動”，才能改變孩子的未來，從而改變家庭的命運。一個家庭如果把教育當(dāng)做自己的立家之本，這個家庭一定是有希望的，這個家庭也是有志氣的。因而教育才成為萬眾瞻目的行業(yè)，不少父母親總以為把孩子送進(jìn)學(xué)校，孩子的教育問題就完全
2、由學(xué)校、老師負(fù)責(zé)，把所有的教育責(zé)任都推到了學(xué)校、老師身上。社會教育、學(xué)校教育、家庭教育三者有機(jī)結(jié)合才能構(gòu)成一個完整的教育體系，而家庭教育是三者中最為基礎(chǔ)、最為關(guān)鍵的。如果一個孩子在家庭里已經(jīng)養(yǎng)成了不良的習(xí)慣，那么無論學(xué)校的老師多么努力，這個孩子將很難改變。家庭教育的成敗直接影響著學(xué)校教育，影響孩子的一生。“一個家庭的命運，與其說掌握在政治家手里，不如說掌握在母親手里，推動搖籃的手在推動著世界”。..我兒子今年已經(jīng)二十歲，去年高考，升入一所比較理想的大學(xué)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在回顧教育孩子的過程，有許多的體驗和感慨。作為家長該如何當(dāng)好父母、教育好孩子
3、？關(guān)于這個問題，可謂仁者見仁智者見智，閑暇之余，我把教育自己孩子的經(jīng)歷梳理了一下，希望與所有有志于孩子教育的家長同仁進(jìn)行交流，共同探討家庭教育的思路，尋找培養(yǎng)孩子的方法。一、家長要有正確的成才觀。“健康第一、品行第二、學(xué)業(yè)第三”。人生是偶然的，孩子是“一次性”的，無論他聰明還是愚鈍、健康還是殘疾，漂亮還是丑陋，我們都只能接納他，盡心盡意的撫養(yǎng)他教育他。父母是你一輩子所從事的職業(yè)，教育孩子是你一生的責(zé)任，永不退休。我的兒子一九九二年一月出生，一歲半才能勉強學(xué)會走路，只會叫“爸爸、媽媽”，從小就是一個發(fā)育緩慢、智力平平的孩子。基于這樣的現(xiàn)
4、實，我們對孩子也沒有過高的期望，只希望孩子健健康康，為人老老實實，將來能考一個一般性的大學(xué)，自己養(yǎng)活自己，能夠自食其力，做個平常人，就心滿意足了。二、品行上嚴(yán)格要求孩子。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人口結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型，對獨生子女教育普遍疏于管束，偏向于溺愛與放任，孩子沒有也不懂規(guī)矩，在教育孩子上可以說是“不中不洋”，傳統(tǒng)有效的方法拋棄了，西方的教育因為文化氛圍不同又沒學(xué)到家，從而形成了“不中不洋”的局面。我的家庭和千千萬萬個中國家庭一樣，由于經(jīng)常和父親住在一起，父親對孩子很是放任，孩子干什么就讓他干什么，孩子需要什么就滿足他什么。我和妻子看在眼里
5、急在心里，既不能責(zé)怪老人，又不愿過分放縱孩子，面對老人時我們不讓他做過份的事兒，當(dāng)我們和孩子獨處時，就把他在老家的不良表現(xiàn)及時告訴他，提醒他，讓他明白哪些是錯誤的、需要改正的，從而有效的避免了孩子的過份放任。..三、在學(xué)業(yè)培養(yǎng)上順應(yīng)自然?！巴映升垺⑼渗P”是父母的美好愿望。每個當(dāng)父母的都希望自己的孩子出人頭地，小處可光宗耀祖，大處可貢獻(xiàn)社會?，F(xiàn)在普遍的是父母對孩子期望過高，“恨鐵不成鋼”，其實，鐵就是鐵，鋼就是鋼，這個鐵是沒法變成鋼的。鋼有鋼的價值，鐵有鐵的用場?！俺笮▲啞笔亲儾怀砂滋禊Z的。安徒生童話中的丑小鴨變成白天鵝并不是靠刻
6、苦努力，而是它本身就是一只天鵝，只不過生于鴨子窩里，被人誤認(rèn)為是丑小鴨。當(dāng)家長的要有一顆平常心。如果我們的孩子是一棵參天大樹的苗子，我們就要努力把他培養(yǎng)成社會棟梁；如果我們的孩子是一棵小草，我們也要努力幫助他健康的、快樂的、茁壯的成長，為社會萬象增添一抹春綠。我的孩子小時看到人家報美術(shù)班，買上畫板只參加了一上午的培訓(xùn)就不去了；初中時買上乒乓球拍打乒乓球，也只有5分鐘的熱度，這些我都沒有強求他、責(zé)怪他，順應(yīng)自然是對孩子最大的寬容。..三、把孩子送到理想的學(xué)校，讓孩子接受更好的教育。首先要幫孩子找準(zhǔn)上學(xué)的最佳年齡。我們現(xiàn)在普遍信奉孩子六歲
7、入學(xué)，而許多的家長都希望孩子早上學(xué)。由于個體的差異，同樣是六歲的孩子，個體的心理、生理(語言、思維、動作等)、發(fā)育也有明顯的差異，有的甚至有3年左右的差距。我的兒子六周歲半才入學(xué)，因為在五周歲半夏季入學(xué)的時候，（同單位的與他同齡的兩個女孩都入學(xué)了）我觀察我的孩子與她們相比在語言、動作上的發(fā)育明顯滯后，難以適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，于是我決定讓他在幼兒園再呆一年，讓語言、動作、思維有良好的發(fā)展，以適應(yīng)小學(xué)生活。在這兒要非常感謝他小學(xué)一二年級的老師，她們對孩子非常的有耐心。我們的孩子即使六周歲半入學(xué)，可語言、動作、思維也還不是突出的，用我們的話
8、說就是先天的“慢”。對問題的理解、書寫的速度明顯慢一些，可他的兩位老師不嫌棄，非常的有耐心，特別是他的數(shù)學(xué)老師在教他珠心算時表現(xiàn)出了極大的耐心和毅力，不厭其煩的輔導(dǎo)孩子，逐漸培養(yǎng)起了孩子的自信心和上進(jìn)心。小學(xué)初中教育要給
