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1、傳授知識啟蒙思想，帶領(lǐng)我們揚帆起航。又像蠟燭又似春蠶，一生之中最是難忘。謎語老師春天的雨點紅星大比拼：（★）1、比詞語：跪著竭力偏偏調(diào)皮蒙古袍萌發(fā)蓬勃溜號忍著嗓子沙啞扭身理睬印象圓溜溜的眼睛綠蒙蒙的原野善良的面容綠茸茸的草地細細的雨絲朦朧的身影鮮紅的雨傘綻開的花朵蓬勃的生機考考你:★﹙﹚的眼睛﹙﹚的原野﹙﹚的面容﹙﹚的草地﹙﹚的雨絲﹙﹚的身影﹙﹚的雨傘﹙﹚的花朵﹙﹚的生機mēng（蒙騙）蒙méng（綠蒙蒙）měng（蒙古）hào（號碼）號háo（號叫）tiáo（調(diào)料）調(diào)diào（聲調(diào)）美麗的草原達麗瑪烏罕娜快速瀏覽課文，說說故事發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果故事的起
2、因：故事的經(jīng)過：故事的結(jié)果：達麗瑪上課溜號，被烏罕娜老師留下補課。烏罕娜老師給達麗瑪補完課，又冒雨將她送回家。第二天，達麗瑪來到老師的門前，等著和老師一起上學(xué)。（二）理解課文內(nèi)容學(xué)習(xí)第一部分：★★★“溜號”是什么意思？說說達麗瑪上課“溜號”表現(xiàn)在什么地方？對待她的“溜號”，老師是如何處理的？達麗瑪坐在教室的板凳上，園溜溜的一雙眼睛望著老師烏漢娜，但是她的心卻跟春風(fēng)一起，游蕩到大草原上去了。烏漢娜老師從42雙眼睛里，發(fā)現(xiàn)了達麗瑪?shù)难劬ψ吡松?。烏漢娜老師從42雙眼睛里，發(fā)現(xiàn)了達麗瑪?shù)难劬ψ吡松??！胺艑W(xué)后你留下來，到辦公室，我為你補這堂課?！睂W(xué)習(xí)第二部分：★★★老
3、師是怎樣為達麗瑪補課的？文中什么地方最令你感動？對于老師的良苦用心，達麗瑪明白了嗎？你是怎么知道的？放學(xué)后，孩子們背著書包蹦蹦跳跳地回家去，達麗瑪?shù)椭^走進了辦公室。烏漢娜老師讓達麗瑪坐在自己身旁，像是對著42位學(xué)生，又開始上課了。“你沒聽見遠處的雷聲嗎？”達麗瑪搖搖頭說：“老師，我只聽見您給我補課了?！睘鹾蹦壤蠋熗浧?，抑制住心中的激動：“哦，達麗瑪……你會學(xué)得很好，我放心了……”烏漢娜老師忘記了一切疲勞，心頭一陣激動：“哦，達麗瑪......你會學(xué)好的，我放心了......”烏漢娜老師忘記了一切疲勞，心頭一陣激動：“哦，達麗瑪......你會學(xué)好的，我
4、放心了......”是的，她只聽到老師沙啞的嗓音，只看到老師發(fā)干的嘴唇，哪注意到隆隆的春雷啊？品讀：她望著老師善良的面容，認真的表情，心中暗暗發(fā)誓：再也不能在課堂上讓心跑向大草原了。她把老師講的每一句話都印在了心里……學(xué)習(xí)課文第三部分★★★老師是怎樣冒雨送達麗瑪回家的？二十一歲的老師解開蒙古袍衣襟，把十歲的孩子摟在身旁，在綿綿春雨中，送孩子回家。對比讀課文1-20自然段，找出達麗瑪?shù)淖兓?，想想是什么原因使她有了這樣的變化？理解“春天的雨點”的深刻含義：真摯、淳樸、深厚的師生情就像綿綿的春雨滋潤著師生的心田，使人感到溫暖、感動，并為擁有這樣的愛感到欣慰、幸?！?/p>
5、…。學(xué)習(xí)第四部分★★★體會到老師的愛后，第二天達麗瑪是怎么做的？綿綿的春雨一直下著。第二天早晨，烏罕娜推開家門，只見達麗瑪正高高舉著一把鮮紅的雨傘，站在綠茸茸的草地上等待著她?？匆娎蠋煶鰜砹?，達麗瑪?shù)男δ樝窬`開的花朵。小組討論師生倆接下來會怎么說？怎么做？春天的雨點兒，落在草原上，草原上正萌發(fā)著蓬勃的生機。春天的雨點兒，仿佛也落在了烏罕娜和達麗瑪?shù)男睦?。課文最后一段說“春天的雨點兒，……仿佛也落在了烏罕娜和達麗瑪?shù)男睦铩?，你怎樣理解這句話？達麗瑪在愛的澆灌下，像草原上的春草一般，萌發(fā)出勃勃生機，天天向上，茁壯成長。春天的雨點兒，落在草原上，草原上正萌發(fā)著蓬勃
6、的生機。春天的雨點兒，仿佛也落在了烏罕娜和達麗瑪?shù)男睦?。春天的雨點落在草原上，也落在老師和達麗瑪?shù)男纳?。老師對學(xué)生的愛猶如春天的雨點。達麗瑪在愛的澆灌下，像草原上的春草一般，萌發(fā)出勃勃生機，天天向上，茁壯成長。傳授知識啟蒙思想帶領(lǐng)我們揚帆起航又像蠟燭又似春蠶一聲之中最是難忘是誰------把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰------把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春分溫暖我們的心靈。是誰------把幼小的我們培育成懂事的少年？是您！老師！您的保護讓
7、我們健康成長。在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。老師您在我們心靈構(gòu)思最美的詩，您在我們心靈譜寫最雄偉的歌老師您為人類靈魂的工程灑下汗滴，您為人類靈魂的塑造耗盡心血。老師您用熱血澆灌著美麗的春天，祖國才因此而生機勃勃，遍地春色！
