第十三章第二節(jié)重力導(dǎo)學(xué)案

第十三章第二節(jié)重力導(dǎo)學(xué)案

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1、松山五中生本教育“三、五”高效教學(xué)模式初三物理導(dǎo)學(xué)案課題第十三章第二節(jié)重力課型新授備課時(shí)間10月15日主備人劉金鐘輔備人同組教師教研組長(zhǎng)劉喜輝學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道什么是重力、重力的方向、重心.2.知道重力的大小跟質(zhì)量成正比,會(huì)用公式計(jì)算重力.3.會(huì)畫(huà)重力的示意圖學(xué)習(xí)重點(diǎn)知道什么是重力、重力的方向、重心.學(xué)習(xí)過(guò)程自主學(xué)習(xí)合作交流展示匯報(bào)1.由于而使物體受到的力,叫做重力。地球上的所有物體都受到重力的作用。物理學(xué)中用表示重力,單位是。例1:熟透的蘋果從樹(shù)上落下來(lái),對(duì)比下列說(shuō)法中正確的()A.地球?qū)μO果有吸引力,而蘋果不吸引地球B.地球?qū)μO果的吸引力大于蘋果吸引地球的力重

2、垂線C.地球?qū)μO果的吸引力等于蘋果吸引地球的力D.地球?qū)μO果的吸引力小于蘋果吸引地球的力2.細(xì)心觀察,想想生活中哪些現(xiàn)象與重力有關(guān)?例:3.物體受到重力的方向是的。例2.春節(jié)快到了,媽媽讓小亮在墻上掛了一幅年畫(huà),為了判斷年畫(huà)是否掛正,小亮采用了如圖所示的方法,小亮所采用的方法是依據(jù)。4.通常把重力的大小叫做。重力的大小與有關(guān)。用等式表示為:G=g=5.重力的作用點(diǎn)叫做。探究:重力的大小跟什么因素有關(guān)系?【提出問(wèn)題】生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們,重力是有大小的,你認(rèn)為重力的大小與什么有關(guān)呢?【猜想】重力的大小跟有關(guān)。反饋提升【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】(1)為驗(yàn)證猜想,我會(huì)選用的器材有。(2

3、)利用這些器材,怎樣操作就能測(cè)出重力來(lái)?【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】(提示)1、注意彈簧測(cè)力計(jì)的正確使用、正確讀數(shù)。2、在下表中,記錄好實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。并根據(jù)表格數(shù)據(jù)繪制圖像。鉤碼所受重力G(N)鉤碼的質(zhì)量m(kg)0m/kgG/N0.51.01.52.00.050.100.150.200.25重力和質(zhì)量的比值(N/kg)【得出結(jié)論】物體所受的重力跟它的質(zhì)量。例3.一個(gè)南瓜的重量是30N,它的質(zhì)量是多少?例4、用100N的力沿著斜面向上拉重為220N的物體,請(qǐng)?jiān)趫D12—1中畫(huà)出出重力和拉力的圖示。學(xué)習(xí)小結(jié)學(xué)習(xí)反思

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